中班優秀科學教案《造音工廠》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中,讓幼兒樂意通過演示、講述的方法與同伴交流自己探索的結果,體驗探索的樂趣,探索用不同的方法玩出不同的聲音,并能組合成一段好聽的音樂,嘗試用線條記錄實驗結果,并能用恰當的詞匯進行描述,快來看看幼兒園中班優秀科學《造音工廠》含反思教案吧。
活動目標:
1. 探索用不同的方法玩出不同的聲音,并能組合成一段好聽的音樂。
2. 樂意通過演示、講述的方法與同伴交流自己探索的結果,體驗探索的樂趣。
3. 嘗試用線條記錄實驗結果,并能用恰當的詞匯進行描述。
4. 對科學探索感興趣,體驗積極探索帶來成功的心情。
活動準備:
各種生活中的物品,節奏卡,橡皮筋和各種盒子。
活動過程:
一、嘗試讓身體發出聲音,激發探索的興趣。
幼兒閉眼睛,教師捻指,幼兒猜測。
提問:聽到了什么聲音,是身體哪個部位發出來的,是怎么發出來的,你還有什么方法讓手發出聲音。
幼兒嘗試讓自己的身體的不同部位發出聲音。
提問:你身體的其他部位能發出聲音嗎,會發出什么樣的聲音,請你來試一試。
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