中班優秀科學教案《造音工廠》含反思適用于中班的科學主題教學活動當中，讓幼兒樂意通過演示、講述的方法與同伴交流自己探索的結果，體驗探索的樂趣，探索用不同的方法玩出不同的聲音，并能組合成一段好聽的音樂，嘗試用線條記錄實驗結果，并能用恰當的詞匯進行描述，快來看看幼兒園中班優秀科學《造音工廠》含反思教案吧。

活動目標：
1. 探索用不同的方法玩出不同的聲音，并能組合成一段好聽的音樂。
2. 樂意通過演示、講述的方法與同伴交流自己探索的結果，體驗探索的樂趣。
3. 嘗試用線條記錄實驗結果，并能用恰當的詞匯進行描述。
4. 對科學探索感興趣，體驗積極探索帶來成功的心情。

活動準備：
各種生活中的物品，節奏卡，橡皮筋和各種盒子。

活動過程：
一、嘗試讓身體發出聲音，激發探索的興趣。
幼兒閉眼睛，教師捻指，幼兒猜測。
提問：聽到了什么聲音，是身體哪個部位發出來的，是怎么發出來的，你還有什么方法讓手發出聲音。
幼兒嘗試讓自己的身體的不同部位發出聲音。
提問：你身體的其他部位能發出聲音嗎，會發出什么樣的聲音，請你來試一試。

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