一、指導(dǎo)思想
　　以新“綱要”為指針,以愛為教育的基礎(chǔ)，彰顯本園的人文幼兒園特色，促進教師的專業(yè)發(fā)展，努力營造學(xué)習(xí)和研究的氛圍，積極開展教育研究和課程改革的實踐，促進每一位幼兒、教師身心全面和諧富有個性地發(fā)展。

　〓、主要目標(biāo)
　　1、營造一支團結(jié)協(xié)作，齊心向上的教師隊伍，不斷學(xué)習(xí)，努力提高每位老師各方面的能力。注意塑造教師的良好形象。
　　2、努力以教育研究、以班級特色推動幼兒的發(fā)展。
　　3、探索家長工作，使家長滿意并積極配合我們的工作。

　　三、主要工作：
　　（一）、教師的成長與發(fā)展
　　1、新世紀(jì)的教師應(yīng)該富有時代的朝氣。這種朝氣，集中體現(xiàn)了當(dāng)代教師應(yīng)該更懂得美、追求美、體現(xiàn)美。追求外在美與內(nèi)在美的和諧發(fā)展。通過自身形象與人格魅力感染、熏陶幼兒。
　　2、珍惜園部的各種學(xué)習(xí)、交流的機會，鼓勵教師積極參與，彰顯個性。比如：周一例會、與兄弟幼兒園教師交流學(xué)習(xí)、配合專家來園傳幫帶、積極學(xué)習(xí)先進理念并能運用到自己的工作實踐中。積極利用年級組展開的“現(xiàn)場研討活動”這一個形式，捕捉教師教育、教學(xué)活動中的閃光點和存在的實際問題，進行集體的討論、交流、辨析和調(diào)整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好地發(fā)展。
　　3、切實抓好幼兒一日活動中的各個環(huán)節(jié)，督促年級組各位教師能夠團結(jié)協(xié)作、共同成長。鼓勵教師把自己的興趣愛好帶進課堂，在潛移默化中影響孩子，讓孩子有的興趣發(fā)展。比如：有效利用餐后的散步活動，在說說講講的過程中提高孩子的觀察能力、語言表達能力；在區(qū)域活動中，能提供并豐富多種材料，促進幼兒各種能力的發(fā)展；能根據(jù)各階段幼兒的年齡特點，開展相應(yīng)的游戲活動，提高幼兒的交往、合作、想象等多種能力。
　　4、以年級組為單位，在“統(tǒng)一開展主題”的基礎(chǔ)上，能根據(jù)各班的實際情況和孩子當(dāng)前的發(fā)展水平及時進行生成與調(diào)整。讓孩子在關(guān)系中學(xué)習(xí)，捕捉孩子有教育價值的興趣點，使主題方案向橫向和縱深發(fā)展，為孩子提供足夠的材料，讓孩子與環(huán)境材料互動，同時從環(huán)境材料上彰顯幼兒的發(fā)展。年級組之間也能互幫互助、共享各種教育教學(xué)資源。比如：集體分工備課、共同制作教學(xué)具、早期閱讀實踐交流與現(xiàn)場觀摩。
　　（二）、幼兒的成長與發(fā)展。
　　本學(xué)期我們將通過開展豐富多彩的活動，為孩子提供發(fā)展與展示自己的舞臺，能夠讓孩子在活動中張揚個性、增強自信。具體活動有：
　　1、開展興趣組活動，給孩子選擇發(fā)展的自主權(quán)。當(dāng)然，老師要以自己的興趣去影響孩子，從而帶動孩子的學(xué)習(xí)。主要活動有：拉丁舞、現(xiàn)代舞、腰鼓、戲曲。尋找每個機會，抓住每個細節(jié)，提高整體效益。
　　2、根據(jù)大班孩子的能力特點，增加外出參觀與實踐活動的機會，走進社區(qū)環(huán)境，讓孩子通過自己的觀察與交往了解社會；另一方面也可以充分利用好家長資源，共同促進孩子的各方面能力發(fā)展。
　　（三）、加強安全意識、嚴(yán)格各項規(guī)范常規(guī)
　　一個寬松而又整潔有序的環(huán)境能讓教師愉快舒心地工作，讓孩子專注投入地學(xué)習(xí)。因此做好班級的環(huán)境衛(wèi)生工作也是我們年級組每位教師的職責(zé)，需要教師互相配合，共同努力。安全工作是保障幼兒園工作順利開展的前提。各班每位教師要保持高度的責(zé)任感與警惕性。為孩子創(chuàng)設(shè)健康愉快成長的環(huán)境。年級組將時時提醒教師做好每周的安全工作記錄，防患于未然。并責(zé)任到人。
　　家園溝通應(yīng)根據(jù)幼兒園班級的教育目標(biāo)，結(jié)合每個孩子發(fā)展的需要，將孩子在園、在家的表現(xiàn)、進步和問題，互相通氣，彼此配合教育，以促進每個孩子的發(fā)展。

　　四、具體工作安排
　　八月份：
　　1、家訪
　　2、調(diào)整各班物品，大掃除。
　　3、各班環(huán)境布置及公共環(huán)境布置。
　　4、各班整理第一主題計劃、第一周計劃、布置家長園地、
　　5、小班入園前親子活動
　　九月份：(9/1-9/4)
　　第一周：
　　1、9/1日正常開展一日活動，穩(wěn)定幼兒情緒。
　　2、各班學(xué)額匯報。
　　3、安全工作匯報。
　　第二周：(9/7-9/11)
　　1、幼兒活動：把歌聲獻給老師，祝老師節(jié)日快樂。
　　2、安全工作匯報。
　　第三周：(9/14-9/18)
　　1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。
　　2、各班幼兒測體重。
　　3、安全工作匯報。
　　4、幼兒活動：發(fā)放幼兒興趣組活動意向表，統(tǒng)計興趣組活動人數(shù)。
　　第四周：(9/21-9/25)
　　1、主題環(huán)境及時整理、存檔。
　　2、安全工作匯報。
　　3、討論迎“國慶”的活動方案。
　　4、幼兒活動：休閑活動開始。
　　第五、六周(9/28-10/9)
　　1、做好國慶假幼兒安全教育工作。
　　2、安全工作匯報。
　　十月份
　　第七周：（10/12-10/16）
　　1、年級組活動：討論家長會方案。
　　2、研討：大班組好課活動。
　　3、安全工作匯報。
　　第八周：（10/19-10/23）
　　1、抓好各班幼兒常規(guī)工作。
　　2、安全工作匯報。
　　第九周：（10/26-10/30）
　　1、主題環(huán)境及時整理、存檔。
　　2、幼兒活動：中大班幼兒繪畫比賽
　　3、年級組活動：安全工作的研討。
　　4、安全工作匯報。
　　十一月份：
　　第十周：（11/2-11/6）
　　1、大班幼兒活動：“小螢星”小合唱比賽。
　　2、安全工作匯報。
　　十一周：（11/9-11/13）
　　1、 中班幼兒活動：幼兒故事表演
　　2、安全工作匯報。
　　3、年級組活動：討論如何上好好課。
　　十二周：（11/16-11/20）
　　1、小班幼兒活動：兒歌朗誦比賽
　　2、觀摩各班主題環(huán)境、調(diào)整、豐富。
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