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為了貫徹落實《中華人民共和國教育法》、《省學前教育條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》以及市政府《關于進一步加強學前教育工作的意見》等有關法律法規和政策文件，以促進我市各級各類幼兒園全面、協調、可持續發展。廣陵區教育局督導科以《市幼兒園綜合督導評估方案》為本次教育督導的依據，于2013年4月10日組成教育督導評估組對某幼兒園進行了綜合督導評估。
一、督導評估過程
某幼兒園自接到區教育局督導科發出的關于對幼兒園進行綜合督導評估的通知后，高度重視，全員參與，加強學習，提高認識。幼兒園制定了自評計劃，組建了自評工作領導小組，并扎扎實實地開展了自評工作。
此次督導評估組的人員由幼教專家等8人組成，按照評估要點分成依法辦園、辦園條件、隊伍建設、園務管理、保教質量和獎勵性附加分六個督導評估小組。
督導評估人員認真閱讀了該園的自評報告,查看了有關資料，并通過聽取匯報、問卷調查、個別訪談、隨堂聽課、觀看廣播操、校園巡視等形式全面了解幼兒園各方面的情況。
二、督導評估結論
督導評估所得分值與學校自評的分值差距在正常值范圍內。督導評估指標共40項，滿分250分，查評總分205分，為優秀。經綜合督導評估，督導評估組認為：該園能夠全面貫徹《中華人民共和國教育法》、《省學前教育條例》、《幼兒園工作規程》、《幼兒園管理條例》以及市政府《關于進一步加強學前教育工作的意見》等有關法律法規和政策文件，堅持“求實、創新、提高、發展”的工作思路，持續改善辦學條件、增強教師素質、提高保教質量、提升辦園質態，不斷設置新的起點、實現新的跨越，以主動適應幼兒教育發展的新趨勢。
三、督導評估意見
1.依法辦園方面
該園全面貫徹黨和國家的教育方針，以德立園、依法治園，緊緊圍繞“快樂生活，健康成長”的主題，突出規范辦園，規范科學保教活動。制定《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《3-6歲兒童學習與發展指南》、《幼兒園收費管理暫行辦法》、《關于防止和糾正學前教育“小學化”現象提高保育教育質量的意見》、《幼兒園一日活動行為細則》等一系列學前教育法規、規章制度及相關管理文件，讓家長、社會了解幼兒園堅持科學保教，規范辦園的行為。
幼兒園制定園長任職資格、職責和崗位要求，實行園長負責制；簽訂園長、副園長、教職工聘任合同，實行教師聘用制；簽訂幼兒園各崗位職責，實行崗位責任制，勞動合同符合法律法規要求。
該幼兒園工作日內不舉辦任何形式的興趣班，制定幼兒園保教目標及各年級段發展目標，無小學化教學傾向，無早期定向培養現象，無體罰和變相體罰幼兒的現象。
沙頭幼兒園制定了切實可行的財務制度，能嚴格按照物價部門核準的收費標準收費，收費實行公示制度，主動接受家長和社會監督，收費票據使用規范。幼兒園實行收支兩條線管理，實行年度預決算制度，計劃開支，支出合理，賬目清楚，并定期接受上級審計部門的審計。師生伙食能分開核算，按月編制會計報表，并做到財務公開，接受師生監督。合理使用經費，投向結構合理，有計劃增添教學設施來改善辦園條件。各項財務核算及經濟活動都能遵守有關財經法規的規定。
2.辦園條件方面
該園現有9個班級，幼兒443人。目前，幼兒園占地面積5994㎡,建筑面積2963㎡，戶外活動面積2746㎡，綠化面積808㎡，幼兒人均占地、戶外活動和綠化面積基本達標。幼兒園開辟了幼兒美工室、農家樂園、科學探究室、建構室和圖書閱覽室，園內設有種植園地和飼養角，拓展了幼兒的活動空間，豐富了幼兒的活動內容。
幼兒園各班有符合幼兒身高的桌椅，有開放式的玩具柜和圖書架。班班配備了電子鋼琴、電視機、視頻投影儀、空調、消毒柜等現代化的生活教學設施，教室和午睡室安裝了消毒燈。園內還添置了電腦、攝像機和多媒體投影儀，努力為幼兒創設一個安全舒適的教育環境。
幼兒園有獨立的廚房，分為加工間、烹飪間、配餐間、消毒間、更衣室和倉庫，生進熟出，流程合理。安裝了紗門紗窗，配備了消毒柜和滅蠅燈。廚房工作人員有健康證，取得了衛生許可證，達到了b級廚房標準。
幼兒園設有保健室，配備了幼兒床、藥品柜和幼兒身高體重秤、燈箱視力表，有流水洗手裝置，各項制度噴繪上墻。
近年來，幼兒園投入了一定的資金，為幼兒更新了大新戶外運動器具，購置了適合幼兒年齡特點的圖書和桌面玩具。園內有幼兒圖書室，各班有圖書架，滿足了幼兒學習活動的需求。
3.隊伍建設方面
該幼兒園現有班級9個，教職員工40人，其中專任教師20人，13人具有幼兒教師資格證書，符合“兩教一保”的省定標準，教職工配備齊全，大部分幼教人員具有相應資質。
幼兒園加強教師師德師風建設，制定沙頭幼兒園師德師風制度、措施、工作計劃及工作總結，開展師德師風崗前述職活動，簽訂師德師風承諾書，通過師德師風演講、學習先進教師心得體會、師德師風學習心得、師德師風自查自糾報告等活動，落實師德建設，成效顯著，沒有體罰或變相體罰幼兒的言行發生。
幼兒園制定教師專業發展規劃、專業發展近期計劃及教師個人發展規劃，落實教師專業發展措施，專用培訓經費落實。沙頭幼兒園培訓活動形式多樣，通過業務學習、園內學習、外出參觀學習、專家來園指導、各年級段集體備課、聽課、評課，教師基本功考核等活動有效提高教師的專業化程度。沙頭幼兒園制定骨干教師培訓計劃，明確骨干教師培養目標，現有幼兒園園級名師5人，每年均有教師在各類評課、論文評選及其它競賽中獲獎。
幼兒園經常開展愛生敬業、為人師表、無私奉獻的師德師風建設活動，組織開展教師愛崗敬業演講，交流學習先進人物心得體會，開展師德師風自查自糾活動，恪盡職守，關愛幼兒，師德建設的制度與措施落實，沒有損害師德形象的言行發生。
制定教師專業發展規劃及幼兒園名師建設三年規劃，有幼兒園培訓計劃和總結，未設立專項培訓資金，但外出培訓給予報銷。幼兒園通過上級指派、園本培訓、自學等方式，有效提高教師的專業化程度，設有工資考核方案和骨干教師考核細則，考核激勵機制健全，每年均有教師在市、區各類評課、論文評選及其它競賽中獲獎。
4.園務管理方面
該園常態工作規范，幼兒園衛生保健、消毒隔離、健康教育、膳食管理、營養核算等工作能落實到人、流程規范。園所安全工作常抓不懈，全體教職工樹立安全意識、安全工作努力做到制度上力求完善、管理上狠抓過程、措施上落實到位、并加大安全投入，在幼兒園重要部位加裝了24個探頭及報警器，堅持人防、技防、物防相結合。幼兒園能通過多種形式的活動對幼兒開展安全教育，提高幼兒的安全意識和自我保護意識。努力為幼兒構建平安校園。
該園能制定適合幼兒年齡特點的一日生活作息時間，合理安排幼兒各項活動，確保幼兒戶外活動時間和游戲時間。園所積極開展“園本教研”，能就地取材，整合本地區大自然、大社會中的內容作為教材，形成沙頭幼兒園“走進自然、參與實踐、走進社會、主動發展”的園所特色。
幼兒園秉持“科研興園”的理念，將教科研工作納入園工作重點，形成全園教師人人參與的教研氛圍，促進教師專業成長，努力打造一支反思型的教師隊伍。
園內成立了家長學校，定期發放幼兒成長手冊，定期家訪，開辟的“關注窗口”，家長園地每月更換，內容豐富。每學期舉辦一次家園互動活動，家長開放半日活動，讓家長了解幼兒園的保教活動內容及形式，教育孩子形成共識。
5.保育質量方面
該園能認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲兒童學習與發展指南》和《市幼兒園管理條例》的精神，注重保教并重，緊緊圍繞“快樂生活、健康成長”的主題，制定了有序的、層次分明的教育活動計劃和游戲計劃，教學活動、游戲活動效果良好。該園的《利用農村資源開展操作活動，發展幼兒動手操作能力》的園本課題做到了全園參與，現已結題。其中的優秀活動方案、教學內容、操作材料均已匯編成冊，促進了教師的專業化成長。該園環境布置自然清新，鄉土特色彰顯，充分整合了地方特有的自然資源，使幼兒的生活經驗有了充分表達的空間，也使幼兒的好奇心得到了充分的滿足。
值得一提的是該園的備課筆記更是詳實認真，教案設計符合幼兒的年齡特點和特有的知識結構，課后評價也能真實地反映活動過程中的得與失，寓教育于幼兒的一日活動之中，幼兒發展成長檔案也是記錄詳盡，真實地反映了孩子的發展軌跡，內容豐富。
6.獎勵性加分方面
該園始建于1980年，1999年8月改制為民辦幼兒園，于2006年投入260萬元新建了一幢教學樓�，F有專任教師20人。近幾年來，幼兒園不斷加大環境改造的力度，為幼兒創設了一個美化、綠化和教育化的環境。堅持“質量興園”、“科研興園”的原則，將教科研工作納入幼兒園工作重點，開展教學研究活動。注重師德建設，明確師德考核要求，規范教職工的行為，建立良好的師表形象。密切聯系家長，熱情服務于家長、孩子，贏得了良好的聲譽。2009年下半年被評為省優質幼兒園。目前，仍按照省優公辦園的標準收費。
四、督導評估建議：
目前，某幼兒園在現有的條件下，搶抓發展機遇，加快發展步伐，以實現整體優化。但在綜合教育督導評估中，我們也看到了幼兒園工作中還存在一些薄弱環節和問題，為使幼兒園進一步提升辦園質量，現提出建議如下：
1. 沙頭幼兒園專任教師中還有7人未取得幼兒教師資格證書，按照文件規定全體教師必須持證上崗。并且在規定時間內持證上崗率達100％。
2. 希望幼兒園更多地關心教師的生活，為教師按標準辦齊繳足“五險一金”， 不斷提高教師的工資和福利待遇。
3. 進一步加大資金投入，完善幼兒園的設施設備。如：更換幼兒茶杯箱、添置兒童床，有條件時可逐步為班級配備電腦�？茖W合理地規劃現有的空間和場地。在幼兒園新教學樓建成后，要和原教學樓進行整體規劃，統籌安排好園內的辦公用房、幼兒活動用房和幼兒活動場地，力求達到建筑空間的和諧統一。
4.進一步優化教師隊伍建設，注重教師學歷進修，強化園本培訓，多渠道多形式地提供機會，搭建平臺，提升教師的專業化水平，促進教師整體素質的發展。給年青教師多搭平臺，多外出培訓、多參觀學習的機會，促進名師工作上一個臺階。要更多轉變教育觀念，不僅讓孩子學到知識，更要讓孩子學會探索知識，讓幼兒更好地主動學習，大膽表達。
5.加強賬戶管理規范，伙食帳在銀行要有開戶，避免坐支現金，每筆經濟業務核算都要有正規發票
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