幼兒園教師的工作總結范文3篇
篇一：幼教管理工作總結
20xx年是我鎮全體幼教工作者團結協作、奮力進取的又一年。在我鎮幼兒園的發展歷程中，也是令人難忘和值得自豪的一年。這一年來，我鎮幼教的規模不斷壯大、保教保育質量更趨完善，社會聲譽穩步提高。在上級部門和社會各界的大力關心支持下，我鎮的小太陽幼兒園又被命名為中心幼兒園，成為農村幼兒園的一面旗幟。根據一年來的工作，我根據年初制定的工作計劃，逐條對照，認真核實，查找問題，總結成績。現將一年的工作總結如下：
一、辦園方向和管理機制。
根據我鎮年度工作計劃，我們繼續深入貫徹教育方針和《幼兒園工作規程》《幼兒園教育指導綱要》，堅持保教并重的原則。以促進幼兒德、智、體、美全面發展為目標，全面實施素質教育，不斷深化幼兒園的內部改革，使幼兒園的各項工作各顯特色，得以發展。特別是小太陽幼兒園進一步規范了以責任制為核心的現代化管理體制，努力優化幼兒園常規管理，做到了園長與教職工之間的通力協作，使工作扎實高效，與此同時，對各崗位進行具體分工，責任到人，定期檢查，常抓不懈，充分調動了每位教職工的工作積極性，做到了人盡其才，物盡其用，極大地挖掘出了各自的潛能，并使其得以發揮。
二、隊伍建設與管理。
良好的團隊集體能將教職工緊緊凝聚在一起，并能有效促進幼兒園各項工作的開展。所以提出倡議：一講讀書學習，要求每位教師必須自學一本專業書籍，寫出讀書心得交中心校參評并將獲獎者予以表彰；二講奉獻，將愛心、耐心奉獻給孩子們；三講創造性開展工作，根據每個幼兒特點，因人施教，有目的的創造性地引導以開發其潛能；四講團隊協作。并始終把思想建設放在首位，堅持學習與交流，堅持從自我做起，積極參加各類進修學習，從修養、專業理論、文化技能及管理水平等方面嚴格要求，本著“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻精神和熱愛幼兒、熱愛幼教事業的高尚師德，做到敬業、愛業、精業、創業、教書育人、為人師表，同時采用各種方式鼓勵教師苦練基本功，從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育理論，通過實踐，不斷提高教師的教學能力。
三、環境創設。
我鎮距離縣城15公里，園多校多（15所幼兒園，15所小學，三所初中），所以從幼兒園的創辦至今，為縮小城鄉差異，我們一直力求給孩子們創設一種良好的教育環境，根據幼兒園實際，從孩子年齡出發，努力改善辦園條件，在經費緊張的情況下，力爭做到生活化、情趣化、藝術化和兒童化，使有限的空間融入了孩子們喜聞樂見的各類形象，使幼兒園真正成為孩子們的心中的搖籃、夢中的樂園。
在努力為幼兒創設良好的物質環境的同時，我們也把幼兒的心理健康氛圍的.創設放在首位。要求每一位教職工從自身做起，言傳身教，形成寬松、和諧、寬容、誠信的教師與教師、教師與幼兒、幼兒與幼兒、教師與家長等方面的人際交往關系，使幼兒始終處于一種被尊重、被關愛、被鼓勵的環境之中，從而逐步形成活潑、開朗的性格發展，使其具有良好的心理素質和健全的人格，邁好人生的第一步。
四、保教工作。
提高幼兒園保教保育質量，是幼兒園賴以生存的基礎，也是辦園成功與否的重要標志。
首先，在認真做好全體幼教工作者及幼兒的體檢工作前提下，積極把好“晨檢”和“午檢”兩大關，做好每個幼兒全日健康觀察及登記工作，并印發或邀請衛生部門積極向幼兒家長、幼兒宣傳衛生保健常識，常見病的預防知識等，收到了良好的效果。
其次，通過形式多樣的活動，豐富孩子們的在園生活，培養幼兒的動手實踐操作的興趣，為每個幼兒提供足夠空間，創設使幼兒動手動腦的機會，讓幼兒在參與、合作的過程中，主動的去思考、去實踐，切實提高幼兒的多種生活能力。
這一年因有了一群可愛的幼教工作者而顯得極不平凡，正是由于他們對幼教事業的無私和無怨無悔，因他們對幼教事業的執著追求，使我也甘愿在這塊沃土上播灑希望，努力耕耘，我堅信：在走過坎坷、走過激動、走過欣喜之后，在新年的太陽冉冉升起之時，我們又會迎來充滿希望和收獲的一年。
篇二：幼教工作總結
為提高管理水平和辦園質量，我鎮幼教以新《綱要》為指導，推進創新，強化管理，不斷豐富教育內涵，促進教師、幼兒的可持續、和諧發展，教師整體素質得到了很好的提高。現將一學年工作總結如下：
一、堅持保教并重，注重提高教師素質。
認真執行上級安排的工作任務，做到保中有教，教中有保。為了使我們的保教的管理與組織有系統、有目標、有層次，我們利用每周的教研活動時間，指導教師制訂切實可行的計劃如：月計劃、周計劃、日計劃等。組織全鎮幼兒教師集中培訓2次。在實施過程中，進行監督、檢查使管理落到實處。
二、完善教研活動，推動幼兒全面發展。
1、以教研為突破口，努力提高教育、教學質量，完善教研各項規章制度，定期進行業務學習，提高教師的業務水平。在第八屆優秀教育活動評選中黃淑娟老師獲縣級一等獎，李淑華老師獲縣級三等獎；在天津市第七屆幼兒園教育教學改革優秀論文評比中獲市級二等獎8篇，市級三等獎5篇。
2、各園老師根據《幼兒園教育綱要》，制定能符合幼兒身心發展需要的學期目標。在目標的指導下，選擇教學內容，寫出學期教學內容安排。
3、各園科學合理的組織，安排好幼兒的一日生活，做到動靜結合，室內處結合。保證幼兒有2小時戶處活動時間，認真開展各類游
戲活動，提高了幼兒整體素質。黃淑娟、謝俊紅、康瑞敏三位老師所帶班級獲縣級“養成教育”先進集體。
4、發揮勤儉辦園的精神及增強環保意識，平時注意收集廢舊物品，如舊掛歷、月餅盒、易拉罐等，每月利用廢舊物品進行教玩具制作評比。
三、重視衛生保健，呵護幼兒健康成長。
1、嚴格執行各種制度，如食品安全制定，衛生保健制定，消毒制定等。
2、做好傳染病預防工作，以防傳染病發生制定消毒制度，做好消毒工作的登記，并加強監督管理。還認真做好幼兒入園登記及未入園幼兒的跟蹤調查，確保幼兒的安全。
3、加強晨間、午休的檢查，做到一摸、二看、三查、四問，嚴禁幼兒帶危險品入園，傳染病多發季節加強預防及消毒，發現傳染病及時進行隔離。
四、珍愛幼兒生命，做好各項安全工作。
首先各園成立了安全領導小組，建立健全安全制度，落實了安全檢查責任人，將安全管理工作列入獎懲考核制度。其次加強對安全設施進行檢查，登記維修。如定期對各園大型玩具、電路、電器、消防設施、幼兒活動場地，進行定期檢查，徹底消除隱患;再次加強門衛管理，實行進出，來訪登記制度，把好幼兒接送關，制定幼兒接送制度，確保幼兒安全。
另外，結合幼兒的生活經常進行安全教育，加強教職工安全知識的培訓，以多種途徑、多種形式提高教職工及幼兒自我保護意識和能力，最大限度地杜絕事故的發生。
五、堅持家園共育，促進幼教和諧發展。
幼兒園、社區、家長的一體化教育能促進家長、社區對幼兒園教育的認識，對幼兒園的信任度會大大提高。
1、各園堅持開展了家長開放活動，以不同的形式邀請家長積極參與，讓家長了解孩子在園一日的學習與生活。本年度，各園舉辦了“六一”文藝匯演，親子活動得到了家長的高度評價。
2、辦好了《家園欄》，發揮了家教資源導向作用，每月一次新的內容吸引了家長的目光。
3、堅持利用《家園聯系手冊》，家訪工作堅持多角度開展，電話家訪與上門尋訪相結合，通過老師的家訪調研，工作得到了家長的支持與理解，實現了幼兒園教育、家庭教育、社會教育的緊密結合，達到了家園共育的目的。
4、本學期，中心園開展了2次早期送教服務。為孩子發放一些早教宣傳手冊，提高3周歲以下孩子的受教育率。
一學期來，各園較好地完成了各項工作，當然也存在著許多不足，但我們有信心在新學期里，全體教職工齊心協力下，不斷完善工作方法，調整工作思路，深入思考，扎實工作，銳意創新，把幼兒園建設得更加美好。
篇三：幼兒園教師個人工作總結
歲月匆匆而逝，似乎只是彈指一瞬。回顧這一年來所經歷的事，工作雖然很忙，但忙得很充實。“為了每一個孩子都有進步”，這是我為之不懈努力的動力。在一年中，我竭盡自己最大的努力，傾注最高的熱情，踏實、勤奮地完成了一學期的工作。現將本學期的工作總結如下：
一、政治思想方面
我熱愛自己的工作崗位，能夠做到：不遲到、不早退；尊敬領導、團結同事，遵守園內各項規章制度；積極參加園里組織的各項活動；履行教師職責，協助班里老師認真負責的做好班級工作,努力保證幼兒在幼兒園度過安全、快樂的一天。在教學中，我尊重幼兒，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍。用眼睛關注每個幼兒，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈，我幫助幼兒發現自己的優勢智能，建立其自信和對集體的歸屬感。比如在課堂上講故事時，我會利用各種生動形象的直觀教具，用豐富的表情講故事，激發兒童的興趣。
二、認真備課教學
按教學內容及幼兒的實際，設計課的類型，擬定采用的教學方法，認真寫好教案。每一課都做到“有備而來”，每堂課
都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學生注意力的有趣教玩具。
三、堅持學玩結合
在工作中，自己努力增強上課技能，力求講解清晰化、條理化、準確化、情感化、生動化，做到線索清晰，層次分明，深入淺出。在活動中特別注意調動幼兒的積極性，加強師幼交流，充分體現幼兒的主作用，讓幼兒動靜結合，寓學于玩，學得容易，學得輕松，學得愉快。
四、謙虛虛心請教
在教學上，有疑必問。教學中積極征求其他老師的意見，學習他們的方法，同時，多聽老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足,征求他們的意見，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業是純真的、美好的。
五、家長工作
孩子的茁壯成長需要幼兒園與家長共同的配合，因此溝通工作也就成為了一個重點工程。我主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況。我及時把孩子在園的表現及出現的問題反映給家長，積極與家長聯系，及時反應出現的問題，使家長了解情況，以便雙方配合輔導，配合幫助孩子更好的進步。努力做到讓家長滿意，讓家長放心，把愛撒播向每一個孩子。有人這樣說過，你尊重別人，別人尊重你，在與家
長交流時，我真心把他們當成自己的朋友，但他們遇到困難時，我很熱情的去幫助他們，為此，我想只要自己付出了，家長才能對我工作的肯定。
總之本學期非常忙也非常累，收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地學習新知識，努力提高思想及業務素質，大膽地創新教學方法，學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規教育，注重幼兒自身能力的培養。并與家長密切聯系，實現家園同步。與配班教師團結協作，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材施教，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業務素質，積極地進行專題研究，積極地參與各種競賽學習活動，力求把日后的工作做得更好！
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