一、設(shè)計(jì)思路：

　　進(jìn)入中班后，我們的孩子基本動(dòng)作更為靈活，他們不僅能夠自如地進(jìn)行跑、跳、爬等動(dòng)作，還敢于嘗試、探索各種動(dòng)作。　　《指南》中指出：幼兒應(yīng)大膽的進(jìn)行各種身體運(yùn)動(dòng)，并具有調(diào)整自己身體運(yùn)動(dòng)的能力。出于孩子們的動(dòng)機(jī)、興趣，我們一起探索了不同形式的走、跑、跳。孩子們出現(xiàn)了許多新的創(chuàng)意。因此，我就開展了探索“身體、移動(dòng)”的活動(dòng)，在活動(dòng)中孩子們將利用身體的四肢包括頭、腰等各個(gè)部位來(lái)嘗試移動(dòng)，從自己身體本身得到運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)是本次活動(dòng)的宗旨。

二、活動(dòng)目標(biāo)：　　1、發(fā)展幼兒走、跑、條、跳、爬、滾等能力，提高機(jī)體的協(xié)調(diào)性、平衡性。　　2、敢于運(yùn)用自己身體各個(gè)部位來(lái)探索不同的動(dòng)作，從中體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　孩子對(duì)走、跑、跳的不同形式有了嘗試和探索。

四、活動(dòng)過(guò)程：　　1、準(zhǔn)備活動(dòng)　　幼兒繞場(chǎng)進(jìn)行走、跑、跳的多種練習(xí)。　　走（慢走、快走、高個(gè)子走……）　　跑（高抬腿跑、踢屁股跑……）　　跳（雙腳跳、單腳跳、轉(zhuǎn)圈跳……）　　2、我的身體會(huì)移動(dòng)。　　1） 幼兒自由探索、嘗試用不同方法來(lái)移動(dòng)身體。　　要求：利用身體的移動(dòng)，到達(dá)終點(diǎn)。但不能使用走、跑、跳三種動(dòng)作。　　2） 挑戰(zhàn)　　個(gè)別幼兒進(jìn)行動(dòng)作的挑戰(zhàn)，其余幼兒當(dāng)裁判，判定該幼兒挑戰(zhàn)成功或失敗。鼓勵(lì)幼兒積極挑戰(zhàn)，利用身體的所有可利用的部位（肩膀、腰、臂、膝蓋等）來(lái)嘗試移動(dòng)。和幼兒一起來(lái)積極嘗試有創(chuàng)意、有難度的動(dòng)作。　　3、放松運(yùn)動(dòng)　　游戲“雪人要化了”。

　

【我們的身體會(huì)移動(dòng)（體育）】相關(guān)文章：

• 中班運(yùn)動(dòng)設(shè)計(jì)：小小舞龍會(huì)

• 幼兒園中班體育游戲教案：可愛(ài)的小海龜

• 幼兒園大班體育教案：《夾包跑》

• 小刺猬撿水果（小班體育）

• 幼兒園中班體育活動(dòng)：運(yùn)糧食

• 中班體育：猴玩紙棒

• 中班體育：飼養(yǎng)員

• 幼兒園中班手指游戲和戶外游戲

• 幼兒園中班體育教案：舞動(dòng)乒乓球

• 幼兒園大班體育—好玩的跳跳袋

• 中班體育：小小紙球

• 幼兒園中班體育活動(dòng)教案：可愛(ài)的毛毛蟲