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活動目標：
1、鞏固對“0-9”數字的認識，初步感知數字不同的排列方式。
2、發現生活中的數字，知道數字無處不在。
3、對數字組合畫感興趣，并樂意嘗試想象。
活動準備：
ppt課件，實物若干，圖畫紙、勾線筆人手一份。
活動過程：
一、介紹數字朋友復習認識0~9的數字。
二、猜猜數字朋友幼兒根據提示猜出每個格子中的數字。
三、給數字朋友排隊1、請幼兒排列0123456789 98765432102、分享不同的排列方式（1）單數1 3 5 7 9（2）圓形（3）三角形（4）左邊從小到大 右邊從大到小四、發現數字朋友1、發現生活中一些物品上的數字，并說說數字所表示的意義。
2、分享生活中其他的物品。
照片 人民幣 溫度計五、欣賞數字組合畫幼兒逐一觀察由數字組成的畫。 說一說畫的是什么，用了哪些數字。
六、活動延伸幼兒挑選自己喜歡的數字組合畫，動手畫一畫。
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