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小班上學期健康教案《學會自己入廁》含反思適用于小班的健康主題教學活動當中，讓幼兒知道當廁所人多時不爭搶，學習自己入廁，盡可能不尿濕褲子，培養(yǎng)幼兒有禮貌的品質，快來看看幼兒園小班上學期健康《學會自己入廁》含反思教案吧。
活動目標：
1、學習自己入廁，盡可能不尿濕褲子。
2、知道當廁所人多時不爭搶。
3、培養(yǎng)幼兒有禮貌的品質。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。
活動準備：
木偶小猴
活動過程：
1、教師和幼兒共同欣賞故事《小猴尿濕了》
--教師出示木偶小猴，講述故事一遍。
--尿濕褲子會有什么感覺？怎樣才能不尿濕褲子？
--教師總結：尿濕褲子會讓我們心理和身體都感覺不舒服。
2、教師和幼兒共同參觀班級廁所。
--教師帶領幼兒參觀本班活動室的廁所，讓幼兒知道廁所是大小便的地方。
--識別男廁所和女廁所的位置。
--分清小便池，知道男孩、女孩小便的方法是不一樣的。
3、分別請男孩子和女孩子上廁所。
--男孩子入廁。討論：怎樣上廁所才不會將小便弄到便池外？（不要離便池太近，以免弄臟褲子）
--穿有拉練的褲子小便，要小心不要損傷皮膚。
--女孩子入廁討論：怎樣上廁所才不會讓小便弄濕褲子？
4、教師和幼兒共同討論入廁的注意事宜。
--教師帶幼兒回到活動室。玩游戲時想小便怎么辦？吃飯時想小便怎么辦？集體活動時想小便怎么辦？
--廁所里人多怎么辦？小便急怎么辦？（廁所里人多時不爭先、不擁擠、依先后順序小便。小便急時，可與其他幼兒協(xié)商，讓自己先用廁所）
5、教師和幼兒共同參觀幼兒園公用廁所。
--教師帶領幼兒參觀幼兒園的公用廁所，告訴幼兒在室外活動時可就近入廁。
教學反思：
從執(zhí)教的情況來看，我覺得自己在課堂上的組織語言還有待加強，如何讓孩子對你的提問或是小結能更好的明白、理解，是自己在以后的教學中需要關注的一個重要方面。
小百科：廁所 泛指由人類建造專供人類(或其他特指生物，如家畜)進行生理排泄和放置(處理)排泄物的地方。 人類使用的廁所大多有男廁女廁之分，不過隨著科技的發(fā)展，男女共用的廁所，也問世了。廁所的名稱有很多，有的地方叫窖，有的叫茅房，文雅一點的叫洗手間、盥洗室。潮汕地區(qū)則延續(xù)唐朝時的叫法稱之為"東司"或者"東廝"。
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