中班安全教育活動教案《進出門時不擠不搶》含反思適用于中班的安全主題教學活動當中，讓幼兒教育幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序，培養幼兒團結友愛、相互謙讓的好品質，能積極參加游戲活動，并學會自我保護，快來看看幼兒園中班安全教育活動《進出門時不擠不搶》含反思教案吧。
活動目標：
1、培養幼兒團結友愛、相互謙讓的好品質。
2、教育幼兒進出門時不擠不搶，集體活動時要有秩序。
3、能積極參加游戲活動，并學會自我保護。
4、喜歡幫助別人，與同伴友好相處。
活動準備：
1、課前帶領幼兒有秩序的在戶外滑滑梯并注意幼兒的表現。
2、歌曲《滑滑梯》
活動過程：
一、談話活動：
教師組織幼兒談話：剛才老師和小朋友在外面玩什么啦?怎樣玩的?咱們又是怎樣進的活動室?引導幼兒說出排著隊，有秩序的滑滑梯、進出活動室等。
二、欣賞歌曲教師告訴幼兒有一首歌曲也叫《滑滑梯》，請幼兒欣賞并嘗試學著跟唱歌曲。
三、提問幼兒理解歌詞歌曲《滑滑梯》中，小朋友是怎樣滑滑梯的?為什么要排好隊，不推也不擠?教師引導幼兒說出推擠容易將小朋友推倒、磕傷。
四、討論：小朋友在什么時候還應注意排好隊?為什么?
教師引導幼兒回憶哪些時候容易發生擠撞，如：進門出門時;上下樓梯時、蕩秋千時等等都容易推倒，發生意外傷害。
教師小結：大家集體出動、活動時都應排隊，懂得謙讓，有秩序的活動，反之，很容易發生危險，也是不禮貌的。
滲透方式：
在一日活動的各環節，如：集體入廁、集體喝水、進出活動室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進行活動。
家長工作：
請幼兒在日常生活中，結合上下樓梯、進出門、公共場所等情景對幼兒進行相互謙讓、遵守公共秩序等的品德教育。
教學反思：
本次活動中，幼兒進一步了解到了日常的生活中要互相謙讓，如集體入廁、集體喝水、進出活動室、集體游戲等都給幼兒滲透排隊、不推不擠、有秩序的進行活動�；顒又校變耗軌蚍e極進行經驗回憶，并進行大膽交流，本次活動對幼兒有較大的教育價值。活動中個別幼兒語言表達不是很完整，需要我們在以后的學習與日常指導中加以個別指導。
小百科：門，建筑物的出入口或安裝在出入口能開關的裝置，是分割有限空間的一種實體，可以連接和阻斷兩個或多個空間的出入口。
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