活動方案模板集合九篇
為了確保事情或工作得以順利進行，往往需要預先進行方案制定工作，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的活動方案9篇，歡迎閱讀與收藏。
活動方案 篇1
一、活動時間：
20xx年x月x日上午
二、活動地點：
幼兒園操場
三、活動主題：
第一屆親子運動會
四、參加人員：
幼兒、教師及家長
五、活動目的：
1、動力目標：體驗運動的快樂，競爭的樂趣以及規則意識和協作精神；
2、能力目標：在與父母的游戲中發展幼兒的走、投擲和跑的能力；
3、知識目標：學習走、投準和助跑跨欄等基本動作；
4、親子目標：督促家長關注孩子的體能發展，和孩子一起培養對體育活動的愛好，為孩子的將來建立良好的運動習慣；
六、活動形式：
體操表演、親子體能大賽；
七、活動原則：
1、安全第一、在本園操場上舉行，必須保證每一個孩子的安全；
2、家長與孩子齊參與：讓每一位家長和孩子都參與到我們的活動中來，家長不再是單純的觀眾和欣賞者，要積極參與做一個讓孩子自豪、驕傲的爸爸媽媽；
3、公平、博愛原則：活動中體現公平競爭、公平比賽原則，讓孩子樹立良好的競賽風格，體驗成功的快樂，同時給個別成績優秀的孩子準備一份獎品，獎勵孩子和家長們的全心投入。
八、物品準備：
1、主席臺布置；
2、條幅的準備；
3、音響：（入場音樂、幼兒體操音樂、特色班舞蹈音樂、比賽進行中音樂及頒獎音樂）；
4、照相機、錄像機
5、飲水機、領獎處；
6、活躍氣氛的小喇叭、哨子；
7、各班方隊的班級牌和手持物；
8、游戲道具、號碼牌；
9、獎品（冠軍獎狀、小獎品、團體組獎狀）
九、人員安排表：
1、總指揮：王超（負責人員和物資的總協調、流程總把控、意外事故處理、授獎等；）負責音響
2、各組負責人：各班教師（負責本年級組展示活動和游戲的組織、評判、人員分工、道具準備、催場等；）
3、主持及裁判：xxx、xx
4、攝像師：xxx；
5、保健醫：趙巖巖、
6、后勤：xxx（負責游戲道具的擺放）；
7、保安及門衛：xxx、xxx（防止活動中孩子單獨出園，不是本園家長不得擅自出入幼兒園；）
8、領獎處：xxx領獎處給成績優秀幼兒準備一份小獎品；
十、活動流程：
1、活動準備：每個班級提前一周在班級召開家長動員會，介紹活動時間和流程，公布運動會比賽項目和比賽規則，家長和孩子可以提前練習；
2、活動程序：
（1）主持開幕——XX區第一幼兒園第一屆親子運動會開幕。
（2）在持半拍引領員的帶領下各班集成方隊高喊自己班級的口號入場。
（3）園長致開幕詞：大中小班運動會代表致詞
（4）運動員體操展示：運動員退場及家長進場
（5）特色班開場舞展示。
（6）按比賽項目依次進行比賽。
（7）幼兒組：大班：加減法賽跑，中班：推小車
活動方案 篇2
一、 活動目的
1.發展學生思維，拓展學生能力，加深對課本知識的學習掌握；
2.幫助學生更好認識環境，培養他們關愛地球家園、保護地球家園的意識；
3.豐富校園文化生活，增強學生間凝聚力，增強教師的向心力，進一步融洽師生感情。
二、 活動安排
1.第一學期：培養學生學習地理興趣；選拔地理小組成員，擇機成立活動小組；配合課本進程進行自然地理觀測活動。
2.第二學期：有步驟的開展活動，指導學生進行小論文的寫作。
三、 具體項目
1.自然地理常規觀測：測量地理緯度、正午太陽高度，觀測星空、月相、特殊天象等；
2.配合教材進度，進行專題研究：如研究城市規劃、國際熱點問題、環保專題等；
3.邀請校內外專家、學者演講、指導；
4.與其他學校兄弟組織交流、合作。
四、指導老師
全體地理老師為活動指導老師，主負責人蘇秀萍老師。
附：活動案例I；
1、主題：“月亮”人類未來居住的星球
2、活動目的：通過參加論文寫作活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力及寫作能力。
3、參加對象：本校七年級天文愛好者。
4、活動日期：20xx年2月20日至20xx年5月30日。
5、活動方法：天文老師給學生進行有關月球的講座；學生在天文老師的指導下，自行收集有關“月亮”資料、信息；撰寫小論文交少科站。
6、活動結果：撰寫主題為：“月亮”人類未來居住的星球的科普小論文競賽。
活動案例II；
1、主題；“火星”探測
2、活動目的：通過參加知識智力競賽活動，提高學生的天文意識、天文興趣、探索精神、實踐能力。
3、參加對象：本校八年級天文愛好者。
4、活動日期：20xx年2月20日至20xx年5月30日。
5、活動方法：學生在天文老師的指導下，自行收集有關“火星”探測器——“勇氣”、“機遇”號的新發現、新線索、新課題等資料、信息。
活動方案 篇3
為活躍校園文化氛圍，提高我校大學生綜合素質，使有志于獻身主持人事業或熱愛播音與主持藝術的同學真正得到展示自我的機會，為xxx學院主持人隊伍儲備力量。特舉辦本次活動：
一、活動宗旨
弘揚校園文化,豐富校園生活,挖掘藝術潛力，營造藝術氛圍
二、組織工作
1.主辦單位:共青團xxx學院委員會
2.承辦單位:xxx學院大學生藝術團、xxx學院廣播站
三、活動內容
1、報名條件：xxx學院20xx、20xx級在校大學生均可報名參加
2、比賽程序：分為系內初賽-復賽-半決賽-決賽四個階段
3、比賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月28日
四、報名須知：
1、報名時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日
2、報名方式及地點：由各系自行組織系內初賽，并將推薦名單于11月5日前交送團委大學生藝術團辦公室并抽取比賽序號，將電子版發至xxx@qq.com郵箱，各系院推薦3—5人參賽
五、比賽時間地點：
1、初賽時間：20xx年11月1日——20xx年11月6日。
地點：各系院自行組織
2、復賽：時間：20xx年11月7日
上午8：00--12：00 1-50號選手 下午1:00---4:00 51—90號選手
地點：4#教學樓106室
3、半決賽時間：20xx年11月13日或14日 下午1：00
地點：xxx學院大學生活動中心
4、決賽：時間：20xx年11月20日 19：00
地點：xxx學院大學生活動中心
六、比賽內容：
1、原則：彰顯xxx學院學生風采，體現xxx學院大學生的青春活力，以務實創新為指導原則，充分調動我校大學生的積極性，挖掘主持人才，為xxx學院各項活動輸送主持人。
2、系內初賽：由各系院自行組織安排。
3、復賽：
(1)自我介紹(1分鐘以內)
(2)自備欄目主持(3分鐘以內)
4、半決賽：
(1)自我介紹(30秒)
(2)即興評論：選手提前三分鐘抽題，題目主要為近期熱點新聞稿件。選手首先播讀題目，之后根據題目內容進行現場評論。(2分鐘)
(3)才藝展示，伴奏自備(3分鐘以內)
5、決賽：(12人)
(1)自我介紹(30秒)
(2)模擬欄目主持(3分鐘)
【模擬欄目主持之后淘汰四人，剩下八人進入下面的環節】
(3)即興題目辯論(提前準備好4條絲帶，放入一個盒子內，且其中每兩條絲帶打一個結。8名選手分別抓住絲帶一段，拉開，以此分為兩組。題目事先準備好。選手每人用1分鐘時間理論陳述。然后每組總共有3分鐘時間進行自由辯論。)
【評委根據辯論環節的表現選取4人進入第四環節】
(4)才藝展示(每人2分鐘才藝展示)
【根據表現淘汰2人。剩余2人直接進入第六環節】
(5)針鋒相對(第四環節被淘汰的兩名選手各有30秒陳述自己應該晉級的理由或者用30秒時間打動評委讓自己進入第六環節)
(6)模擬訪談(三位選手各有5分鐘時間對評委其中一人進行模擬電視訪談)【評委根據選手最終表現確定冠軍人芽
七、獎項設置：
一等獎一名 二等獎三名 三等獎四名 優秀獎四名
獎品由贊助單位提供
八、大賽籌備委員會
主辦單位：共青團xxx學院委員會
承辦單位：大學生藝術團 xxx學院廣播站
【主任】xxx
職責：
【副主任】xxx
職責：
【秘書處】秘書長：xx
副秘書長：xxxx
職責：總體協調本次活動，召集籌委會人員，布置工作任務，對選手信息進行核對整理等工作。
【宣傳組】xxx
職責：負責此次活動總體宣傳工作，利用各種媒介對此次活動進行全方位包裝宣傳，營造良好的輿論氛圍，引起廣泛關注。
【財務組】xxx
職責：負責活動的資金籌集及運作，對活動所需物品及各項經費進行嚴格審批和審查，為活動正常運轉提供強大的物質保證。
【后勤組】xxx
職責：負責比賽場地布置，活動所需各項物品采購工作，工作餐分配，安排來賓座位等。
【接待組】xxx
職責：負責比賽當天選手信息核對、統計、引導簽到工作，同時負責來賓的迎接工作。
【攝影組】xxx
職責：負責活動過程中攝像攝影，為活動后總結及開展下一步活動提供寶貴的影像資料和歷史存檔。
【節目組】xxx
職責：負責活動中投影、計分、統分、計時等與活動開展過程中密切相關的工作，負責選手的現場召集組織工作，及ppt的播放工作。
【協調組】xxx
職責：負責活動現場維持秩序，催場及前后臺的協調。
【燈光音響】xxx
職責：統計每一位選手所需音樂及燈光要求，保證選手不受客觀條件影響導致發揮失常。
【遞麥】xxx
職責：了解統計每一位選手在每個環節分別所需話筒樣式。
【道具組】xxx
職責：了解選手個環節所需道具，負責道具的上下場更換，盡量節省活動時間。
【培訓組】xxx
職責：負責決賽選手的培訓策劃及總體編排工作。
【禮儀組】xxx
職責：決賽嘉賓及評委接待，總體負責此次活動的迎賓工作及活動決賽頒獎工作。
活動方案 篇4
主持人：同學們， 11月2日，北京市公布了“北京精神”，你們知道它是什么嗎？（愛國，創新，包容，厚德）。對，就是這八個字，它是我們北京精神的概括與總結。雖然我們來自不同的城市，但我們同住在北京首都，北京精神感染著我們每一個人。在暑假我們和家人共同踐行了北京精神，今天我們就來向大家展示一下我們的成果。下面我宣布二年級3班《北京精神進我家》主題班會 現在開始。
愛國篇
主持人：“愛國“是“北京精神”的核心。作為小學生，我們不應該只把愛國掛在嘴邊，而是要落實在實際行動中，這不我們班的曹宸夕和郭嘉琪同學就利用課余時間和家長一起學唱了一首愛國歌曲，下面讓我們一起來聽一聽吧。（播放視頻，放完郭嘉琪，說下面聽聽曹宸夕家庭的）。
創新篇
主持人：他們用歌聲唱出了自己的心聲，表達了對祖國的熱愛。說到“北京精神”它的精髓就是“創新”，我們同學在生活中也有很多創新的想法要和大家一起分享，下面我們一起來看看他們的作品（播放照片），有請齊鵬潔，彭婉怡為我們講一下他們是如何變廢為寶的？
齊：這是我和爸爸一起用盛酒的盒子制作的儲物盒，她能裝很多東西。
彭：這個是我和媽媽用一些沒用的卡粘成的筆筒放在班里大家有撿到的東西可以放在里面，另外我還和媽媽用廢報紙做了很多這樣的小盒子，很多時候都能用，我還和媽媽把疊法錄成了視頻，大家可以學一學。（播放彭婉怡視頻）
主持人：看他們多有創意啊，廢舊的紙在他們的手中就成了寶貝，既實用又環保。還有一些同學在暑假和父母一起制定了健康食譜，并自己親自下廚和父母一起制作美味健康的菜肴，下面讓我們一起看一看他們的成果吧。
1、先有請張力同學來介紹她家的健康食譜：
2、下面我們再來看看井燦家的：
包容厚德篇
主持人：我真是太佩服他們了，居然可以自己親自下廚幫助家人做營養餐，有機會一定要去嘗嘗他們的手藝。
主持人：在我們班的“北京精神進我家 ”的活動中，我們很多同學還發揚了寬容和厚德的精神，在家以父母為榜樣，孝敬長輩，能做一些力所能及的家務活，還有的同學幫助他人，做公益勞動。下面我們欣賞一下同學們活動的照片吧。。。(播放照片，不用解釋了)
說說你的感受：
主持人：看他們干的多起勁啊，在勞動中得到了快樂，相信同學們參加了這次活動一定都有很多感受吧，下面我想和大家一起分享一下我的感受！
誰還想說說你的感受：請劉思雨來和大家分享她的感受。
聽聽家長的話：
主持人：這次活動是我們和父母一起參加的，在活動中，我們每個人都有了不同的收獲，一些同學的爸爸媽媽也有些話想對你們說，你們想聽聽嗎？那我們不要出聲，靜靜的聆聽家長對我們說些什么吧！（播放家長 孩子的話）
班主任寄語：
主持人：看！從這些話中，我們聽出了其實在每個家長眼里，我們都是最棒的，所以不管做什么事，只要我們認真地做了，就一定會有收獲的。最后請孫老師講話。
班主任：親愛的同學們，今天我們用自己特有的方式展示著北京精神，雖然很多家庭還沒來的.及展示，但老師看到了你們在活動過程中的成長，同時，也被你們和父母之間那份濃濃的愛所感動，你們每個人表現的都特別出色，我希望我們今后能和爸爸媽媽一起把北京精神繼續發揚。最后，讓我們共同唱一首《讓愛住我家》。
活動方案 篇5
為全面落實教育局“課堂教學效率成果年”這一主題，繼續深入開展“一聽、二講、三計、四課”活動，深入開展“共實踐、深探究、展成果”活動。加強以校本教研形式及通過豐富多樣的途徑，持續推動教師專業成長步伐，在“先學后教，當堂訓練”課堂教學模式的基礎上，扎實推進“4+1”課堂教學模式，打造真實有效的課堂教學。為促進特崗教師盡早適應教學工作崗位的需要，成為學校教學的主力軍，根據我校教學工作計劃和學校教學工作的實際，經學校領導研究決定在本學期從四月份起開展“4+1”課堂教學模式特崗教師過關課活動。
一、具體要求：
1、要提高認識，要以積極的態度，行動起來，不斷探索創新。整合課堂教學，把自己的課堂教學優勢與“4+1”課堂教學模式有機整合，把握本質，不要生搬硬套，要靈活運用“4+1”課堂教學模式，保證課堂教學的實效性。
2、把“課前展示”列入教師的備課之中，不能放任由學生準備，“課前展示”的內容，要由教師精心準備，保證“課前展示”為新課服務。要加強對學生的訓練，規范學生的行為。要面向全體，注重效果，保證展示過程中，臺上齤臺下學生都有事做，特別是多數學生有事做，堅決克服形式上的東西。
3、必須研究學科教材，研究學科知識體系，把握重點，課堂教學內容要突出重點，不要面面倶到，課堂教學內容要整合，達到“舉一反三”“以點帶面”的目的，保證目標測試時間和效果。
4、不準借學生講課，不準講假課。
5、備課組長要組織本組成員協助本組特崗教師進行備課，認真組織，悉心指導，從現在開始每一位特崗教師要提高認識，精心準備。虛心向本年組、本學科教師求教，虛心向師傅和有經驗的教師求教，不僅學習他們優秀教學方法和經驗，更要學習他們的工作態度和敬業精神。
二、活動安排
1、學校成立特崗教師過關課領導小組，祁校長任組長，李校長、長河校長為副組長，組員有程玉華、張海成、賈躍忠。
2、特崗教師過關課內容包括：①課堂教學環節，課堂教學效果（賽課當堂要留出不少于8分時間進行目標測試），②課程設計（教案）和“三計”（板書設計、導語設計、作業設計），③說課。教案、“三計”和說課稿要上交教務處（電子稿）。
特崗教師過關課出課時間由教務處抽簽決定，第一次講課不合格者，要進行第二次、第三次講課。
過關課地點在南二樓多媒體教室。
活動方案 篇6
活動目的：
回饋業主的厚愛，為業主打造一種專屬的健康生活方式
老帶新政策的開展
活動主題：
名仕·私屬·養生沙龍
活動舉行地點：
海信·賀府
活動時間：
20xx.12
活動邀請對象：
海信地產老業主及老業主同圈層的朋友、客戶
意向合作雜志的高端客戶資源
邀約渠道：
邀請函+電話
活動主要內容：
邀請青島資深養生師開展冬季養生講座，并準備養生食材供來賓現場體驗。 活動流程：
一、客戶預約：
預約客戶時：記錄客戶姓名、電話、職務，以便后期確認是否參加活動。
二、賀府會館
現場動線指引，客戶來到時，指派專人停車，并引導來賓至賀府會館。
賀府會館配備精致冷餐、飲品。
現場播放高雅音樂。
養生專題：
來賓簽到時，由資深養生師分發贈送冬季養生健康飲品。
資深養生師以講座形式講解相關養生專題，期間穿插互動環節——包括現場
疑問解答，養生知識有獎問答（禮品為高檔養生飲品等）。
講座完畢，設置現場體驗，由養生師現場調配養生食材供在場嘉賓品嘗，并
為現場來賓量身定制養生食譜。
三、參觀樣板間
專人引領感興趣的來賓參觀樣板間
四、活動結束
專人引導客戶離場。
活動方案 篇7
一、活動主題：
北京市中小學生乒乓球比賽。
二、活動依據：
為積極開展群眾性體育活動，響應乒乓球從娃娃抓起的號召，普及提高我市的乒乓球運動技術水平，把已形成傳統賽事,寒假期間的乒乓球比賽繼續搞下去，以此來豐富中小學生的寒假生活。使他們的身心得到有益的鍛煉。
三、活動的目的：
通過他們參加此項活動，在中小學生中，普及乒乓球運動，促進提高乒乓球運動技術水，發現和培養我市的后備人才。并有利于激發他們勇敢頑強、不畏困難、敢于拼搏、敢打必勝的信念。培養他們集體主義、遵紀守法、文明禮貌的好習慣。把對未成年人的思想品德教育滲透到活動當中去。使他們的綜合素質得到提高，本著寓教于樂，達到育人的目的。
四、活動的基本內容：
1、 比賽時間：20xx年11月20——24日
2、 比賽地點：北京市少年宮乒乓球館
3、 主辦單位：北京市教委、北京市體育局
4、 承辦單位：北京市學生活動管理中心、北京市中小學生體協、北京市乒乓球運動協會
5、 組隊形式：以全市各基層學校為單位
6、 競賽分組：高中男女組、初中男女組、小學男女甲組、小學男女乙組、共八個組別
7、 競賽形式：第一階段團體、單打均采用分組循環，第二階段采用淘汰賽
五、大會組織機構：
1、組織委員會：
主 任：（北京市教委副主任）
李莉莉（北京市體育局副局長）
副主任：
委 員：
競賽辦公室：
仲裁辦公室：
競賽保衛部：
競賽記錄公告部：
競賽裁判委員會：
總裁判長：
副總裁判長：
裁判員：（略）
六.活動對象及規模
參賽運動員必須是正式學籍的在校生，身體健康，適合參加本次比賽，并在學校已投人身意外傷害事故保險者，學校對學生進行安全教育。全市18個區縣共1000多人參加比賽。
七.組織機構
主辦單位： 北京市教育委員會、北京市體育局
承辦單位： 北京學生活動管理中心
八.活動難點預測及對策
活動的重點：讓更多的青少年了解乒乓球運動并參與到活動中來。
活動的難點：讓更多的青少年學生掌握更多的乒乓球運動技巧，提高乒乓球水平。
對策：加大宣傳力度、組織教師培訓、創新活動形式。
九.活動準備：
（一）調查研究
1.查閱關于乒乓球活動的資料，更多地了解活動。
2.對區縣主管體育活動的老師及一線體育教師訪談，調查他們對乒乓球運動的了解。對一所小學進行一次調查。
3.向專家和相關教師請教。
4.組織各區教師培訓班，由專家和裁判長進行細致的講解，請來已經開展這項活動的學校學生到現場做示范動作。
（二）制定規程
在原有的規程上，比賽組別、比賽辦法和獎項設置上有很大創新。通過豐富有趣的比賽形式，使更多小學生真正喜歡乒乓球運動。
1.比賽組別：小學甲組乙組，中學甲組乙組
2.比賽辦法：以學校為單位報名參加，按照不同組別、規程的要求進行比賽并錄取名次。
3.比賽形式：團體賽形式進行。
4.獎項設置：
（1）各組別均取一、二、三等獎。
（2）優秀組織獎、優秀教練員獎。
（三）制定工作流程
為更好、更有效的組織好這項比賽活動我們制定了工作分工表，有秘書組、競賽組、裁判組和安保組4個工作小組，分別負責比賽準備期和比賽當天的工作，確保比賽有條不紊的完成。
十.活動效果測評
（一）對比法：與以往相比，今年乒乓球比賽從形式、內容和規模上的不同。
（二）訪談法：通過對學生，教練和領導的訪談中，了解乒乓球運動現在在學校開展的情況。
十一、活動安全預案：
1、成立安全領導小組：
組長：張萍
副組長：王斌
成員：孫吉明、董默軒、池飛龍、井建偉、金連運
本次活動上報本單位保衛部：關于活動名稱、時間、地點、人數。再由保衛部門制定出活動的安全應急預案。
2、活動的安全措施：
（1）領隊會上反復強調比賽注意事項，回去并向全體隊員傳達，尤其是來回的交通安全問題更應注意。各參賽隊的汽車、自行車一律按指定地點停放。場內外一律不準吸煙。
（2）運動員進入比賽場地由領隊或教練帶隊，整好隊伍，憑大會發放的參賽卡進入。一律穿軟底鞋。
（3）大會設專門警衛人員把守大門，并帶有明顯標志（紅色袖標）憑參賽卡才能進入。
（4）大會設有專人負責比賽場地外的安全，由保衛部門的井建偉和三名保安員流動巡視，發現問題及時解決。
（5）比賽場地內有保衛部門的金連運和總裁判長李春生負責。遇有緊急情況，負責南北兩個大門的開啟。其他各臺子的裁判員積極協助疏導，并 配合中門及時疏通運動員轉移。兩個副裁判長楊光偉、王麗英各負責南北乒乓球館，并親自操控室內的燈光開關。
活動方案 篇8
為進一步鞏固創衛成果，倡導低碳環保的生活方式，積極營造全民踐行生態的良好社會氛圍，喚起更多人對敦化市環境的保護，提高人民群眾的身體素質，團市委特舉辦“鞏固創衛成果、倡導綠色出行”自行車騎行活動。現將活動具體事項通知如下：
一、活動主題：
鞏固創衛成果，倡導綠色出行。
二、活動目的：
倡導廣大市民自覺珍惜創衛成果，倡導低碳出行、綠色出行、文明出行、健康出行。
三、活動組織
主辦單位：共青團敦化市委
協辦單位：市文明辦、市公安局(交警大隊)、自行車騎行協會
四、活動對象
全市自行車愛好者(不分男女)、各團(隊)組織負責人。
五、活動安排
集合地點：敦化市北山廣場(紀念碑臺階下)。
集合時間：20xx年5月4日上午8：00。
出發時間：20xx年5月4日上午8：30。
騎行路線：自啟動儀式地北山公園出發，沿敖東大街南行，到翰章廣場沿六頂山路南行到六頂山管委會門前(旅游區大門)結束。
六、活動要求
1.本次騎行活動約100人，領隊的前約30名為自行車騎行協會會員。
2.活動當日上午7：30點工作人員、領隊準時到位開展工作，在維持現場秩序等工作中注意文明禮貌。
3.參加活動者需自備自行車，活動途中遵守秩序，聽從領隊指揮，注意安全。
4.活動中保持中速行駛，不準在路上表演車技，或同他人賽車，途徑十字路口或車流量大的路段時，應放慢車速，文明行車，服從交警指揮，遵守交通規則。
5.遇到嚴重堵車，或者事故路段，非機動車道被嚴重占用等路段時，應下車有組織的推行通過。
6.沿途行駛中不準喊口號，聽從工作人員指揮，車輛擺放整齊有序。
七、應急預案
1.若遇到雷雨天氣及特殊情況，活動取消，順延至天氣條件允許。
2.參加騎行活動的人員如遇到低血糖、中暑、擦傷等狀況，及時與街道隨行工作人員聯系，就近提供少量糖、創可貼等物品。
八、注意事項
1.工作人員必須維持好現場秩序，防止混亂和意外發生。
2.活動參加者自行準備個人裝備：頭盔、手套等護具。出發前請自行檢查好車輛的剎車、輪胎、變速系統等，確保車輛適合騎行。車輛存在安全隱患的車友請與工作人員聯系及早排除以確保活動順利進行。
3.騎行過程中希望大家團結互助，遵守騎行交通規則，靠馬路右側縱隊排列騎行(不超過領隊)。請服從領隊及工作人員的指揮和安排，若中途有故障無法騎行請與領隊聯系，不得超速嬉鬧，盡量減少中途停車等人、找人的情況，確保行車安全。
九、免責協議
此次活動參加者理解參加自行車戶外動動相關的風險，并視為愿意承擔由于選擇了參加戶外動動而隨之來的全部責任風險。
活動方案 篇9
一、設計意圖
在操場上經常看到孩子將輪胎不同方式地疊高或鋪開，盡情地玩起來。玩輪胎對幼兒充滿了無限的誘惑。又經常看到孩子在舞臺上高處往下跳。這讓我想起上海一個專家的建議：每個幼兒園應該為幼兒提供大量的輪胎，讓幼兒充分發揮想象力，創造性地設計各種玩法，開心地、盡情地玩。受此啟發，在這次戶外區域活動的推廣中，根據《幼兒園教育指導綱要》精神，培養幼兒對戶外區域活動的興趣。吸引幼兒主動、積極地參與區域活動，于是我們班設計了創造區的活動。
二、活動目的：
1、喜歡參與創造區的活動，體驗自己創設區域活動的樂趣!
2、能根據不同路線的變化，靈活地在輪胎上、梯子上走，并能在不同高度的立體梯子上翻越爬，發展幼兒的平衡能力。
3、幼兒嘗試從高處往下跳，培養幼兒勇于挑戰困難的品質，并自我保護的方法。
三、活動準備：
1、平梯子四把;
2、立體梯子2把(不同高度);
3、輪胎60個;
4、長凳7把;
5、防護墊4塊。
四、活動玩法：
1、幼兒按自己意愿將輪胎、梯子、長凳擺好。
2、幼兒主動、積極地在自己設計的路線上走、攀爬、翻越、從高處往下跳等。
五、注意事項：
1、老師、阿姨要分開站在各個危險處，隨時關注幼兒的安全。
2、提醒幼兒大量的喝水、適當的休息、及時擦汗等。
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