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家長會方案
為了確保事情或工作有序有力開展，時常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個問題或者一項工程，一個課題的詳細過程。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的家長會方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、主題：
書香校園 和融共育
二、時間：
20xx年11月17日上午8：00——10：00 (提示家長7：50到校)
三、準備：
(一)班級準備：
1、教室整潔，班級建設規范，文化豐富。
2、黑板必須布置家長會的主題，段內主題統一，書寫規范，裝飾漂亮。
3、家長座位的標牌或標簽主張有個性設計，無個性的可以簡單規范。
4、學生展示。靜態展示、動態展示相結合，段內方案自主。
5、環境渲染。背景音樂，班級活動幻燈片于會前可循環播放。
(二)學校準備
1、按需求安排樓層引導員至少2名，提前做好培訓，做到文明、大方。(衛紅安排少隊人員6人)
2、各班照相段內安排。(建輝 齊春艷)
3、會標書寫 (建輝(8--12) 劉朋(1--7))
四、程序：
第一項：家長問卷。時間8：00——8:15。段內自行安排人員問卷、統計。(劉朋(1、2)、張靜(3、4)、裴玉鳳(5、6)、李春艷(7、8)、齊春艷(9、10)、李宇敏、魏淑梅(11、12)(李宇敏、張靜、裴玉鳳、齊春艷、劉朋、魏淑梅、吳迪、王艷軍、李建輝匯總) (艷軍)
第二項：下發學生心理健康輔導材料 (建輝、班主任)。
第三項：播放花雨星夢文學社專題片，時間8：15---8：25。 (班主任)
第四項：播放本班級學生活動剪影(學校提供模板，所有照片在我ftp/0007四年級全部活動照片)，挑選本班級照片，制成燈片展示，并做解讀。 (建輝 班主任)
第五項：班主任介紹：
1、一日常規(上下學接送、交通安全、防疫、請假制度)
2、星級評價(介紹方案、學生培養方向、樹立人人成才的理念、人人具備發展的空間、人人有展示自己的舞臺)
3、學校活動開展(文學社，運動會，安全、消防、心理、愛國班隊會，體活課，星級表彰大會，右行禮讓，有序行進，紅領巾志愿者、小少隊，班級好書漂流活動，數學小老師培養等等)、
4、自主能力培養(根據目前減負要求，作業少、考試少，在自主讀書、自主作業方面，指導家長如何去做);
5、自開學來本班級建設。 (班主任發言稿包含本學科和班工作兩項)
第六項、任課老師交流期中檢測及學習方法指導(樹立不以分數為唯一評價標準的理念);
第七項、家長代表介紹經驗(精選1-2名，每人控制在5分鐘之內。從多角度(讀書、寫作、習慣、自主學習等)選擇發言家長，有發言重點，需提前溝通);
第八項、家長學生動態展示(自主選擇，書信交流、親子活動展示等)。
第九項：教師與家長個別交流，時間9:25——10:00。
一、活動目的
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，使家長更好地了解學校，配合學校做好學生的教育工作。
2、以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學中來，增進家長與老師、學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍。
3、“最是書香能致遠，親子共讀樂無涯”。通過建設書香家庭的宣傳發動，讓家庭慢慢充滿溫馨濃郁的書香氣息，讓孩子在耳濡目染之中親近書香，讓閱讀成為孩子成長歷程中的最愛。
4、密切家校聯系，傾聽家長心聲，共同研究對策，充分發揮家庭教育在促進學生良好品格的形成、文化知識的掌握、身心素質的全面發展等方面的積極作用，進而促使學校教育的規范性、科學性、實效性。
二、活動準備
9月10日發放邀請書。
在黑板上寫好歡迎家長的標語。
寫好發言稿。內容包括：向家長匯報學生的學習情況和行為習慣情況；向家長介紹學習方法和教育子女的方法，并向家長提出一些具體要求。
學生寫字作業以及寫給爸爸媽媽的幾句話。
三、活動形式
座談式。改變傳統家長會老師講、家長聽的家長完全處于被動狀態的方式，讓家長就班級管理、學生進步（包括思想、學習、身體、心理等）、學校發展等方面的問題，不拘形式，暢所欲言，既可以對學校教育提出不同意見，也可以對怎樣更好教育好孩子提出合理化建議，還可結合自己教育孩子的實際提出一些困惑，大家共同討論。
四、活動安排
1、家長觀看孩子教室的布置及作業；
2、班主任老師匯報本班情況；
3、班主任老師進行營造書香家庭的宣傳發動工作；
4、數學、英語老師發言。
5、家長提意見。個別交流。
為了全面提高學校的辦學質量，提升學校的知名度，同時進一步加強學校、老師與家長之間的溝通與交流，我們二十七個教學班決定同時召開家長會。
時間：20xx年11月20日上午8：00-----11：30(全體老師8：00必須到辦公室)
地點：小學部教學樓
負責人：張文昭 吳新紅 高小平 歐陽冬水 各班班主任
方式：以班級為單位，教師與家長座談的形式
各項工作安排：
歐陽老師負責印制學生家長簽到表和學生獎狀。(簽到表會后要上交)
王小維老師負責在家長會前公示小學部教學示意圖級學生繪畫、作文作品展(任晶晶、郭丹、李建島、謝香新協助)并在開家長會時負責照相。
周英妃老師負責制作意見箱并接待家長投遞意見書。
校道口由王玉林、陳立平、陳晶、葉小燕老師負責給家長引路。
各科任老師將自己所批改的各項作業、試卷交到班主任手上，學生在星期五班會課上將它們擺放在課桌的左上角，以便家長翻閱，了解學生情況。
星期五放學后，班主任負責布置教室，清潔衛生，做到整潔美觀;前面一塊黑板寫上此次家長會主題;班級后面展示學生的寫字、繪畫、作文等。
8：00—9：00班主任接待各位家長，發放礦泉水。9：00正式開始座談會，先向家長匯報半個學期來班級情況，學生近期在校生活、學習表現;多表揚、少批評;
對家長的建議或需要家長的那些配合等。請家長給學校提出一些建議或意見;科任老師匯報該學科情況;最后與部分家長進行個別交流。
匯報后班主任與各科任老師歡送家長離校。
設計意圖：
為了增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學習情況;了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。增進親子間的情感，激發幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情。培養幼兒在成人面前大膽表現自己。
活動目標：
1.了解小班孩子的年齡特點，使家長針對性的進行家庭教育。
2.更好地做好家園同步教育，形成理解信任相互支持的合作氛圍。
活動準備：
1.場地：本班教室
2.照相機
活動地點：各班教室
活動過程：
一、介紹班級情況。
二、介紹幼兒園教育的領域。
幼兒園教育有五大領域，可分為健康、語言、社會、科學、藝術。各領域的內容相互滲透，從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識的發展。
三、請各位家長配合的工作：
1.督促幼兒天天堅持來園，有事事先請假，不親自來打電話也可以的，我的電話號碼是Xx，事后幼兒入園時補交請假條(并注明請假理由)。如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，如請別人來接，請及時與老師聯系，告知老師。
2.幼兒來園時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
3.如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。請需要服藥的孩子家長向老師說清服藥的時間、劑量，不能讓幼兒自己交藥，防止吃錯藥的現象發生。
4.現在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理
幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處。
5.根據季節的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內衣扎不起來，一活動也經常露出來，很容易受涼。
6.為了豐富幼兒的知識，激發幼兒觀察欲望，培養幼兒的探知能力，請協助老師幫孩子備好有關主題探索的物品。
7.要從孩子自身的起點比較孩子是否有進步，
8.如我們工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應家園互動，老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發點，我希望我們和孩子一同成長。
各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的`地方、不到的地方還請各位家長多多包涵與理解。你有什么建議或意見，可直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，盡量做好我們的工作，今天，你我的付出，是為孩子的一生打下扎實的根基，是為孩子的幸福人生奠定基礎。讓我們以此共勉。不當之處，還請批評指正。謝謝!
一、 大班第二學期幼兒主要面臨的問題：即幼兒入學社會適應性
（一）幼兒教育與小學教育的差異
1、生活環境的變化：活動室變為教室
2、生活方式的變化：作息時間、作息制度、作息內容的變化
3、主導活動的變化：
（1） 幼兒園以口頭語言為主，小學則以書面語言為主，面臨著識字與閱讀的雙重任務。
（2） 幼兒在園學習的內容比較形象簡單，小學的學習內容概括系統
（3） 入小學學習是一種社會義務，并承受學習的成功和失敗的評定。
（4） 幼兒在園自由選擇的機會較多，入學后更多的精力被固定的課程占用。
4、人際交往與人際關系的變化：
（1） 交往人數增多
（2） 與教師的關系發生變化
（3） 兒童的地位、體驗有新的變化（在園是最大的，在學校是最小的）
（二）幼兒園與小學銜接的實質
1、社會適應性問題是主體適應性的一個重要方面，它與幼兒的學習水平成正相關。兒童初入小學后主要表現行為和學習不適應問題，學習問題主要是知識準備和能力準備不足，而能力準備不足尤為突出。
2、兒童社會適應性是適應小學活動的關鍵
（1）任務意識及完成任務的能力（能把完成任務與玩分開）
（2）規則意識及執行規則的能力
（3）獨立性與生活自理的能力
（4）人際關系
3、大班幼兒社會適應性的狀況
（1）執行規則的意識、能力較差（自控能力）
（2）缺乏明確的任務意識和必要的完成任務的能力
（3）獨立意識淡薄，自理能力差
二、大班第二學期主要教學任務：
學期目標根據五大領域制定，作息時間按照小學的規律性來制定，學習注重游戲性、愉悅性，體現幼兒年齡特點。（不是小學化的課堂模式）
1、盡快組織幼兒參觀小學，萌發幼兒對上小學、對學習的向往與渴望。初步了解小學和幼兒園的不同，包括環境、生活兩方面。只有了解了不同，才能引發幼兒自我調整的主動性，從而幫助孩子改掉一些不良習慣（上課隨便講話、走動，不注意傾聽、插話）
2、注重幼兒入小學能力的準備與培養
加強獨立性培養，將幼兒在園一日的活動列出課程時間表，時間由30’／節～40’／節??過渡，強化課間10分鐘幼兒的安排。重在良好習慣的養成：舉手回答、傾聽、任務（留簡單的作業）
3、進行必要的知識、技能的準備，思維、能力的培養
（1） 學前知識方面：
①認讀、書寫拼音字母，學習拼讀，閱讀活動
②“三個一”活動：每日一字、每周一首詩、每月一個故事
③漢字書寫活動：注重筆順、握筆姿勢、書寫姿勢
④計算活動：10以內數分解組成、20以內加減運算、口編應用題、認識時間、認識圖形、數數
（2） 學前能力培養方面：
①自我服務能力：整理書包、書箱，喝水、入廁、增減衣服
②口語表達、理解能力：新聞快車、寶寶日記、看圖說話、表演故事、小記者活動
③交往合作能力：主題活動（我的新朋友、我們的班級報）、活動區活動
④自控能力：模擬課堂、模擬課堂小標兵
⑤思維（判斷、分析）能力：“快樂家園”教材、“入學準備”教材、智力競賽、科學探索活動、棋類活動等
⑥英語：強化日常環節口語，重在理解與運用
三、家長工作
1、做好心理準備，從作息時間保證（按時入園、按時睡覺），有時間觀念
2、為孩子創設良好的學習環境（舒適的書寫小桌椅、隨時閱讀的圖書）
3、多鼓勵，幫助孩子樹立自信心，不要剝奪孩子學習、練習的機會，避免包辦代替，加強獨立性的培養。
4、及時與老師溝通，保證家園教育的一致性。
一、目標：
1通過家長會，使家長了解我園的工作情況，與家長溝通，了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子某方面的幫助。
2介紹幼兒在園一日生活的各環節，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。
二、準備：家長制作的玩具。
三、過程：
（一）利用家長陸續到來的時間，發給家長稿紙，請家長把孩子的個性及喜好，需要幫助的問題寫下來。
（二）會議開始：
1致歡迎辭。先介紹我班的教師，雖然我們有分工，但在教學過程中，又是一個統體，也就是保教結合密切協作。再來了解我園的教育教學情況：我園是一所有科學化管理的幼兒園，具有雄厚的師資力量，教師均是幼市師畢業，部分已進修到大專，本科學歷。
同時，我園的硬件建設是縣級市中一流的，近年來我園承擔了地級和省級的科研課題。我們的目標是為孩子一生的發展打基礎，使孩子在原有水平上都得到發展。我們的每一個孩子都是獨一無二的就看我們如何引導，提供怎樣的支持，給孩子怎樣的發展空間，如果得當，孩子們都能以其獨特的方式對人類做出貢獻。當今幼教提倡；
1、教會孩子做人，
2、交會孩子生活。
3、教會孩子學習。大家可以思考一下這三個問題是否是孩子一生的需要。
2、介紹孩子在園的時間安排。
4、大家有問題及經驗我們現在進行討論。
5、大家有什么意見和建議寫下來留下來。以便我們更好的開展工作。
為進一步深化教育教學改革，進一步加強家校聯系，充分發揮家校教育合力，提高教育的針對性、實效性，經學校研究決定召開本次家長會。
一、活動主題：使學生向上
二、活動目的：
1．宣傳學校創建以生活力為核心的新生活學校的理念、做法、成果，使家長更好地了解學校，認同學校，引導家長形成正確的教育觀，密切家庭與學校的聯系，家校攜手共同培植學生生活力。
2．向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況，尤其是學生在以道德力、健康審美力、學習力方面的表現，了解學生在家中的表現。
三、活動時間：
一、二年級：5月14日（周四）晚上7：00正式開始
四、五、六年級：5月20日（周三）晚上7：00正式開始
三年級：家長會和成長之禮合起來，時間另定。
四、活動安排：
（一）7：00――7：20播放學校信息化視頻和學生廣播操武術操視頻。
（二）7：20―8：20 班級家長會
1．班級家長會程序：
（1）班主任宣讀本班家長會議程
（2）班主任發言
（3）任課教師發言
（4）優秀學生家長發言
（5）家長教師自由交流
2.班主任講話內容要求
（1）介紹班級情況、班級活動、學生自主管理的經驗做法、學生生活力狀況、班級教育教學改革成果；班級QQ群和博客的使用及對家長學生登錄使用的建議。
（2）結合學生半學期來的表現和期中檢測分析本班學生的特點，表揚學生的優點，如：上課積極發言的有哪些同學；成績一直保持優秀的有哪些；善于思考問題有創造性的同學有哪些；平時愛讀書的、書寫規范的有哪些；學習、衛生習慣好的有哪些；一直做到遵守紀律的有哪些；有特長、全面發展的同學有哪些等等，向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況。
（3）向家長介紹學習方法、教育子女的方法，要準備簡短、有實效的內容，不要作長篇大論的報告。介紹你班家長對孩子教育方面有那些優秀的做法？還存在哪些問題和困難？需要家長支持和幫助解決的問題有哪些？
（4）強調家長急需要配合學校做到的有關學生安全問題、學生早到校問題、輔導班學生的學習問題及家長接送學生問題：家長接送學生按照劃分的各班地點，一律不能超過接送線，不允許家長到門口接送。
3．語數英學科教師講話。介紹今學期以來學生的課堂表現，作業情況、考試成績等，學生課上、課下還存在哪些問題，家長如何配合教師、學校等。
五、活動準備：
（一）學校層面：
1．德育處制訂活動方案，學校統一講話內容。
2．年級組印發邀請函、家長簽到簿表，提前2天發到各班。年級主任老師負責拍照。
3.后勤保障。家長車輛管理、和交警中隊聯系、學校晚上用電等由總務處負責。
4．文化宣傳：辦公室（電子屏）
（二）班級層面
1．家長會班主任、語數英教師發言稿、PPT；
2. 提前通知好家長參加會議，要求孩子的家長盡量是其父母。主動與班級家委會成員聯系，明確發言主題，要求事先做好準備。
3. 教室布置及衛生整理。如：在教室前面黑板或用課件形式寫主題、歡迎詞；學生課桌上擺放學生作業本、寫給父母的話；打掃好衛生、布置好班級文化，可以盡量地展示學生的作品。
4.班主任要提前打開教室前后門，可播放班級活動幻燈片與家長一起觀看。
5．班級家長會可通過多種形式，與家長進行交流，爭取家長的理解、支持。
高年級也可讓學生主持會議，可以讓兩名學生門口迎賓簽到。
六、家長會后工作：
1.做好班級衛生工作。
2．統計到會率，并適時與缺席家長做好個別交流。
3．及時完成家長會資料。
簽到簿、發言稿、PPT交年級組；
一、活動目的
1、通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2、加強家校交流，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。
3、家校合力，更好為孩子成長創造良好的氛圍。
4、充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育教學工作。
二、活動時間
二年級：11月19日（星期三晚6：00）
（溫馨提示：各班會議請于9：30前結束）
三、活動行程：
1、6：00階級教室：聽取金芝林校長對學校的介紹和家庭教育報告；
2、6：40階級教室：分享二年級段兩位家長的教育經驗；
3、7：20集中各班教室與班主任、任課老師交流。
四、工作人員安排
1、主講人員：二（1）班谷奕羲家長、二（6）王詩雯家長、金芝林校長
及二年級各班語數老師
2、協助人員：徐一流、邵微微、汪瓊珍
3、校園維持秩序：麻永坤、潘天訓
五、活動準備：
1、政教處提供考勤簽到表、家長委員表等材料，每班一套。
2、請各班主任短信通知家長，提前告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）
3、各班主任在會前搞好教室相關的內容布置。如：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。
4、班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在良好習慣培養上作具體指導。
溫馨提示：
1、請班主任通知家長，家長的自備機動車不得停放在校園內，也請勿停放在學校后門，以免老師的私家車無法駛入學校（自行車、摩托車除外）。
2、開會期間不要帶孩子到校，以免發生意外。
陽朝小學以家長會為契機,讓更多的家長積極地投入到我們的教育教學當中來,增進家長與學校的感情,為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍,特召開本次全校學生家長會。
一、領導小組:
組長:Z
副組長:Z
負責人:Z
組員:全體教師
二、時間:本周五下午2:30
三、地點:本校
四、工作安排:
(一)、周三召開全校班主任家長會籌備會議
1、宣讀學生一日常規要求(電子版在各班教室播放給家長看)
2、學生衛生習慣要求(電子版在各班教室播放給家長看)
3、班級文化建設
4、關于學生在校安全和路隊安全(大隊部布置)
(二)、周四各班班主任召開班級家長委員會會議
(三)、周五全校家長會會議,具體安排:
1、衛生大掃除:周五上午第四節課(各教室、辦公室、功能室負責老師)。大掃除要求室內室外打掃干凈徹底,全校嚴禁用水。各班衛生工具擺放整齊。
12:30行政檢查:一樓教室:Z
二樓:Z主任、Z校長
三樓:Z、Z校長
四樓:Z、Z書記
操場:Z主任 后棟:Z校長
2、文化宣傳:
①、各功能室、辦公室擺放整齊,參觀時,各辦公室、功能室老師負責引導介紹
②、各班教室前黑板不必再寫會議主題,可在電視上以精美背景呈現
3、到位時間:全體教師2:10準時到崗(功能室、辦公室、教室負責老師),行政2:00到位
4、人員安排:
①、配班老師在周四這天配合班主任布置班級文化,周五下午到班與班主任一起做好家長組織工作,如有功能室負責的老師,請在周五下午3:30完成好家長參觀接待任務后到班,協助班主任工作。
②、Z:畫學校平面圖(前棟、后棟)、照相
Z:后勤
Z:安全
Z:電視臺、音響、話筒,各班效果調試
Z:校門一樓大廳迎賓向導(介紹指示牌)
Z:后棟學生宿舍樓梯口做迎賓向導
Z:一樓大廳LED顯示屏的播放
5、下午行政巡視:
行政檢查:
Z:一樓巡視和電視臺
Z主任:二樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛生
Z主任:三樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛生
Z書記:四樓巡視各個配班、家長到校情況、班級文化、衛生
郭校長:巡視各功能室、器材室:各功能室、辦公室負責老師在本室熱情接待情況
6:會議程序
①、下午2:30——3:30各位家長自由參觀
②、下午3:30家長們回各自教室,大隊Z老師主持宣布會議開始
③、Z校長講話
④、各班主任主持班級家長會:家長填寫簽到表、家長志愿者申請表
附:班主任反饋這兩天配班情況中的先進事跡匯到符主任處
主 題：家校攜手 打好初三最后攻堅戰
時 間：20xx年5月16日（星期六）上午8：30——11：00
地 點：各班教室
具體流程：
觀看校長講話電視錄像。
收聽廖主任廣播講話。
班主任班級情況匯報分析、與中考有關的政策宣講及中考動員。
要 求：（家長會當天年級組老師全員到崗，班主任老師7：30上班）
班主任精心準備好家長會的發言，寫好發言稿，做好課件。做到學生情況分析及相關信息提供準確到位，讓家長充分認識中考的重要性，并對自己孩子在中考中取得優異成績充滿期待和信心。在此基礎上對家長提出合理要求建議，調動家長積極配合學校抓好最后30天的復習。
各班提前通知到每位家長，保證全體家長準時到會。
各班將教室內外及公共區的衛生進行徹底清掃，教室布置整潔，適當張貼標語，營造濃厚的迎考氣氛。
可將學生的相關個人資料放在課桌上，嚴禁公布整班成績及排名。
班主任要對參與家長會組織接待的學生進行培訓，并提出相關的紀律要求（因場地限制，要對人數進行限制，走廊上要保持安靜，不能影響教室內本班和他班的會議）。
會后各班及時總結，并在“家教互聯”上及時反饋；寫好總結交學生處。
工作安排：
1、年級組統一部署，5月12日前擬訂方案，負責全面協調。
2、教務干事家長會當天負責年級組老師考勤。學生干事聯系制作好相關宣傳欄并安裝到位；組織學生分會干部對家長會期間的衛生、紀律進行檢查督管，并安排干部接待。
4、請中心調試好各班播放設備。
5、請學部給予全面指導、學校相關部門給予大力支持。
6、有關資料已放至FTP初中初三家長會文件夾內 。
初三年級組
20xx-5-12
以家長會為契機，讓家長真切地了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到我們的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，為以后的教育教學工作營造良好的家校合作氛圍，特召開全校學生家長會。
一、活動時間：
xx年5月6日（星期五）晚上7:30
二、活動地點：
各班教室
三、通知家長
各班主任在本周三以通知單通知家長開會時間、地點及主要議題，以便于家長安排好他們的工作家庭生活，并盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數，并通過協商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應布置好教室，給家長以干凈、整潔、明快之感，提前通知課任老師做好開會準備；安排學生做引領員，引領家長找到自己孩子的座位，并簽到。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內容，讓家長提前做到心中有數。
2、班主任匯報前期工作內容及工作成績。
3、班主任和任課教師匯報本班級的前幾次考試情況。
4、班主任匯報紀律、學習及完成作業情況及常規管理狀況。
5、請各課任老師談近期學生的學習情況，向家長匯報并作以指導，以謀求合作。
6、班主任對前一階段學生的表現做以具體講說，多點名表揚，盡可能的挖掘學生身上的閃光點。對問題講現象，并提出指導意見及合作方法。對解決有難度的問題可拿出來與家長共同研討。
7、 指出下一階段工作重點，明確工作內容。
8、 個別溝通。
六、對老師的要求:
1、家長會要提前入手，準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發言稿。內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體，大方。
4、語言要準確、生動、凝練，切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言，讓家長教育孩子有信心。
5、態度要親切、真誠，具有親和力，并能體現出教師的職業素養。
6、班級布置和教室、清潔區衛生：班主任
七、上交材料：
家長簽到表、活動記錄表、教師發言稿
xx-xx學年度第二學期六年級家長會活動安排
主題：家校溝通聯手，構建和諧教育
一、 活動目的：
1．通過活動，展示學校良好形象，宣傳教育教學工作。
2．加強家校交流，豐富家長的育兒知識，引領和幫助家長學習優秀的家教經驗。
3．充分調動起家長的教育小孩的積極性，努力配合教育工作。
二、 活動時間、地點：
1．活動時間：xx年5月6
19：00——21：00
2．活動地點：學校各班教室。
六年級（1）（2）：在六(2)
六年級（3）班：在六（1）
三、活動準備：
1．請教導室印制發放家長會開會通知，提前一周告知家長召開會議的時間。（讓家長做好充足的會前準備，以便能及時參加會議。）
2．請謝麗君老師打印家長到會考勤簽到表，每班一套。
3．各班教室在會前搞好相關的內容布置。班級布置（包括：前黑板上主題詞的書寫，后黑板內容的補充，學生作品的展示等。
4．班主任和任課教師回顧半學期來在教育教學的得失，各班老師根據本班的實際情況在“育子”上作具體指導。
6.請陳校長布置后勤部門于6日前做好設備設施的保障準備
四、活動流程：
1．班主任介紹學生本學期來的表現（行為習慣、上課表現、學習反饋）
2．時間流程：
五、工作人員安排：
1.家長會到會工作人員：葉x，何x，郭x，
2.具體安排
（1）負責照相：曾俐珊
（2）樓層引導：
一樓大廳（負責指引家長到指定的班級參加會議和發水和宣傳單）
由何x老師和李x老師負責。
三樓大門：朱x老師和劉x老師負責
校門口：葉x老師和郭小婷老師，牟x老師
為了進一步加強家園聯系，促進幼兒健康成長，充分發揮家園教育合力，提高教育的針對性、實效性，讓家長了解幼兒園教育，走進班級教育，理解并主動配合老師的工作，營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍，共同為孩子的健康成長創建“綠色”環境。因此，幼兒園對新學期班級家長會做出如下安排：
一、活動目標：
1、通過家長會嗎，使家長了解我園的工作情況，教師了解幼兒在家的喜好，興趣及家長希望對孩子的希望。
2、介紹幼兒在園一日生活的各環節，使家長與幼兒園達成共識，形成教育合力。
3、介紹幼兒園的幾大優勢，介紹幼兒園優質的教學質量和服務水平。
二、活動時間：20xx年x月x日（星期五晚上17點30分）
三、活動準備：
1、各班教師發言稿的準備，并上交辦公室審查。
2、各班老師利用家長平時接送的時間，提前把需要幫助的問題寫下來。
3、班主任負責通知到每一位家長，力爭每名學生都有至少一名家長（包括生病請假幼兒的家長）參加此次活動。
4、各班要保持教室整潔，展示用的幼兒教學用書等資料整齊擺放到桌上，將幼兒的一日活動制作成ppt在電視上滾動播放。
5、各班班主任在家長會召開前要協調家長簽到。
6、做好收集家長意見統計和反饋等工作，反饋的信息要及時分析認真處理，該改正的改正，該補充的補充，該取消的取消，該解釋的解釋。
四、環境衛生要求
1。活動前一天進行衛生大檢查，衛生間和其它衛生死角都要打掃干凈。
2。各班級活動室毛巾、杯子、被褥等衛生要逐一檢查發現問題及時更換，空余場所不擺放雜物。
3。營造溫馨和諧的氣氛。家長到會的時間早遲不一，因此在等待家長開會前，安排早到的家長到教室看本班孩子的一日生活錄像，努力營造一種輕松愉悅的氛圍。
五、家長會形式：
以班級為單位召開家長會。
六、家長會活動過程：
1、介紹班級的整體情況，及班級孩子的整體發展情況（要求每個孩子都點到一下）。
2、介紹幼兒園一日生活
為了消除家長心中的疑惑，對幼兒在園的一日生活更加了解，同時解答家長的部分疑問，讓家長理解并支持我們的工作。我們將幼兒的一日生活活動全程進行講述，（包括：幼兒入園、盥洗、教學活動、游戲活動、離園）就這次“家長沙龍活動”的機會，通過教師講述，向家長一一展現。
3、本學期的主題活動介紹及家長配合的情況（舉例說明）。
4、分享家長的教育經驗（安排家長互相交流教育經驗。也讓家長說一說孩子們在家里的表現，說一說家長在家里通常采取什么方式教育孩子，從而更全面地了解孩子和家長，也可重點請有經驗的家長來進行經驗交流，使家庭教育資源得到最有效的共享。）
5、探討與商議。征求家長意見和建議。對家長要既有鼓勵，又有要求。既有商討，又要指導。
一、會議目的：
1、整合學校、家庭的教育力量，加強教師與家長的溝通，共同辦好教育，促進孩子健康成長。
2、讓家長了解孩子課任老師的教育教學理念以及學校、班級開展的各項活動。
3、認真聽取家長對班級管理和教育教學的意見、建議，為班級的發展獻計獻策，推動教育教學工作更上一個臺階。
二、會議準備：
1、確保教室干凈整潔，物品擺放有序，黑板報及班級文化布置要美觀，前黑板歡迎標語要醒目、熱情。
2、制作幻燈片。
3、班主任將《家長會活動方案》及發言稿形成書面文字。
三、會議流程：
（一）家長簽到。
（二）班主任致歡迎詞。
（三）班主任匯報：
1、總結開學兩個多月來孩子們的學習、生活情況以及學校、班級開展的一些活動。
2、期中考試情況。
3、本學期主要工作（圍繞提高教育教學質量、安全教育、行為習慣養成等工作展開）
4、講解家庭教育及家長與學校如何配合、家庭作業布置與檢查，班級工作及教學方面需要家長配合支持的方面。
5、班主任就家校配合提一些合理化的要求和建議。
（四）互動交流
1、家長之間互相討論，互相詢問在教育子女方面的方法經驗或困惑，形成比較集中的問題。
2、與家長探討如何正確看待成績與如何更好地教育學生。交流孩子的教育方法，班主任回答家長提出的一些管理孩子方面的困惑和憂慮。
3、數學、語文老師與家長交流。
4、請家長對學校及老師提出合理化的建議。
5、個別溝通：對于在學習和各方面表現令人擔憂的學生的家長進行溝通，與家長達成特殊教育方案。
四、結束語：
希望家長與學校共同做好學生的工作。
加載中，請稍候......
一、指導思想
以家長會為契機，讓家長了解孩子在學校的表現，讓家長積極地投入到學校的教育教學當中來，增進家長與學校的感情，營造良好的家校合作氛圍，形成教育合力，促進學生全面健康的發展。
二、家長會領導小組
組長：王xx
副組長：張xx李xx李x
三、家長會時間及負責領導
11月22日星期二下午5：10
一（1）班負責領導：田x
一（2）班負責領導：謝xx
二（1）班負責領導：李x
二（2）班負責領導：熊xx
三（1）班負責領導：王xx
三（2）班負責領導：張xx
11月23日星期三下午5：10
四年級負責領導：張xx
五（1）班負責領導：王xx
五（2）班負責領導：謝xx
六年級負責領導：李xx
四、會議地點
各班教室。（需要使用遠程教室的，要提前與政教處協商）
五、班主任籌備
1、以班為單位提前3天時間發放書面的會議通知單。明確家長會的時間、地點，參會注意事項，以便于家長安排好他們的工作和家庭事務后抽空參加。要求盡可能的讓學生的監護人來參加，對有事不能來參會的家長要通過協商另約家長見面溝通。班主任應注意強調家長的到會率，對家長會當天的到會情況做好記載，會議結束后交由政教處存檔。
2、班主任要準備好如下會議材料：家長會簽到表（用于統計家長到會情況）、本班在籍學生花名冊（用于校對學生信息）、張貼上學期期終考試成績、本學期單元測驗成績、印發給家長的材料、專題講座的材料（會前交政教處審查，會后交政教處存檔）
3、搞好班級布置，教室要干凈衛生，桌椅要擺放整齊，黑板上寫上“家長會”的美術字體。在學生課桌上擺放學生各科課堂練習冊、作業本、作文本、單元過關試卷等材料，供家長查閱。
五、主持人及活動議程
會議主持人：各班班主任
會議議程：
第一項主持人宣布家長會開始。
第二項班主任致歡迎詞。（歡迎家長的到來，介紹重要來賓、到會情況、召開本次家長會的目的和宗旨、會議議程安排會議時長等）
第三項請學校領導講話。（介紹學校辦學宗旨、辦學理念；近期學校取得的成績和榮譽；今后將要開展的一些工作，和對未來的展望等）
第四項班主任講話（介紹班級現狀：學生的思想、學習、紀律、安全、衛生等；學校以及班級對學生早餐、中餐、乘車等方面的要求；對家長的有關要求）
第五項請各課任老師介紹近期本學科學生的學習情況。
第六項專題講座（班主任根據學校制定的《家長會教育主題序列表》對本班家長進行專題講座，主題見附表1）
第七項家長代表發言（與家長的互動時間，家長談感想，提意見、建議、要求）。
第八項家長會結束。
六、活動要求
1、學校食堂要安排工作餐，教師在下午4：30準時到食堂就餐，確保教師能在4：50組織家長簽到，5：10準時開會。（后勤處負責）
2、當日各班級負責的領導要按時到崗，檢查各班家長會的召開情況和及時處理各種突發情況。（校辦督促落實）
3、在顯眼位置張貼《教室平面分布圖》，便于家長查找。并為參加家長會的家長指定存車位置，指導家長有序存車。（政教處負責）
4、在走道里放置飲水機和一次性茶杯，為參會家長提供衛生安全的飲用水。（后勤處負責）
5、注意與組織乘車的相關教師進行溝通，所有乘車學生一律用校車送回（不隨家長帶回），以免造成混亂。（政教處負責）
6、組織攝影攝像，會后寫報道到媒體報道（校辦負責）
為了向家長朋友匯報我校新課程實驗近六年來的教學改革成果，充分折射我校教育教學管理中的先進理念，展示我校師、生共同演繹下的有效課堂、和諧課堂與幸福課堂，彰顯我校教師的教學魅力和每一位叔同學子的學習智慧，從而進一步推動我校新課程改革實驗不斷向縱深發展。根據本學期我校德育工作及研訓工作計劃安排，茲定于3月24日—26日舉辦叔同實驗小學08學年第二學期“教學開放周”暨家長會活動。具體方案如下：
一、活動主題：關注師生對話 追尋幸福課堂
二、活動理念：讓每一個孩子享受幸福課堂
三、活動時間：3月24日、25日、26日，3天。
四、具體安排
班級第一節執教內容第二節執教內容
101黃春丹《識字4》錢玲英《擺一擺、想一想》
102胡小萍《擺一擺、想一想》張冬燕《識字4》
103徐曉燕《識字4》胡小萍《擺一擺、想一想》
201許秋萍《雷雨》朱 慧《平移和旋轉》
202唐玉秀《雷雨》宋躍萍《平移和旋轉》
203宋躍萍《平移和旋轉》胡春妹《雷雨》
301徐麗萍《翠鳥》金冬梅《Unit4 part A》
302金冬梅《Unit4 part A》宋健健《東南西北》
303蔣玉榮《東南西北》金冬梅《Unit4 part A》
401江 燕《三角形的特征》蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do.》
402蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do.》孫忠芳《永生的眼睛》
403沈 賓《生命 生命》蔣許平《unit4 partB let's learn & let's do.》
501毛保華《祖父的園子》徐 愫第六冊第四單元
502徐 愫《第六冊第四單元》盛中華《找次品》
503張雪平《將相和》徐 愫《第六冊第四單元》
601張啟棟《中華第一龍》胡范慧《第八冊第四單元》
602胡范慧第八冊第四單元楊雪琴《數的認識》總復習
603陳曉珍《跨越百年的美麗》胡范慧第八冊第四單元
五、時間劃分
(1)下午家長到四樓報告廳報到： 12：30——13：00(20分鐘)
(2)學校匯報新課改成果、闡述幸福課堂：13：00——13：15(15分鐘)
(3)下午第一節展示課、眼操、水果： 13：25——14：15(50分鐘)
(4)下午第二節展示課： 14：25——15：05(40分鐘)
(5)下午大課間活動展示： 15：15——15：45(30分鐘)
(6)語、數、英老師與家長自由交流： 15：50——16：20(30分鐘)
六、展示秩序
24日展示班級：1—6年級的1班;(班子巡視：張滔元、俞 軍)
25日展示班級：1—6年級的2班;(班子巡視：張麗根、張愛軍)
26日展示班級：1—6年級的3班。(班子巡視：湯麗英、高東平)
七、后勤保障：每天6個展示班級聽課用的凳子提前到位。(沈金林、沈獻東)
八、展示地點：叔同實驗小學各班教室
九、橫幅內容(四樓報告廳)： (負責落實：俞 軍)
讓每一個孩子享受幸福課堂
——叔同實驗小學08學年第二學期“教學開放周”暨家長會活動
十、黑板內容：(負責落實：高東平)
歡迎各位家長朋友蒞臨指導
——叔同實驗小學08學年第二學期“教學開放周”暨家長會活動
十一、靜態布置：(負責落實：湯麗英)
(各個班級、校園內走道兩側、草坪上、二樓過道等)
十二、門口執勤： 24日中午 張滔元 俞 軍
25日中午 張麗根 張愛軍
26日中午 湯麗英 高東平
(備注：展示課質量由分管領導負責，具體由教研組長負責集體備課、研討，打好團體戰!)
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