一、活動目標:
1.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識,知道不爬陽臺,不往陽臺外扔東西等。
2.使幼兒初步建立自我保護意識。
3.引導幼兒了解陽臺的主要功能。
二、活動準備:
1.錄像機、錄像帶、電話機、圖片。
2.幼兒操作卡片。
三、活動過程:
(一) 出示圖片,引出課題
師:今天小豬的家在裝修房子,我們一起來看看他們現在在裝修哪里呢?(陽臺)
(二)談話,了解陽臺的主要功能
1.師:小朋友家里是不是都有陽臺?你們都在陽臺上做些什么?(幼兒自由回答)
2.小結:陽臺是一個伸向屋外的平臺,它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服,養花,養魚,有的人在陽臺上活動身體,鍛煉。夏天,還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。
(三) 觀看錄像,討論在陽臺上哪些行為是對的,哪些是錯誤的。
1.片段一:小朋友在陽臺上看書、折紙。
2.片段二:小朋友在陽臺上鍛煉身體。
3.片段三:一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。 4.片段四:一幼兒往陽臺外拋東西。
5.片段五:一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。
6.片段六:一小朋友在陽臺上玩,忽然風將陽臺門吹上了,怎么辦?
教師引導幼兒分段觀看錄像片,每看完一段,建議提問:這位小朋友的行為哪里對,哪里錯,為什么?應該怎樣做? 討論小結:在陽臺上取曬在衣架上的東西時,不能將身子探出護欄,應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則,不小心會發生危險。不能往陽臺外扔東西,會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上,應向屋里的大人求救,請他們幫忙。
(四)引導幼兒討論、操作,進一步增強自我保護意識
1.幼兒討論:在陽臺上還有哪些危險的事情不能做?
2.幼兒操作,判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯,并說出原因。
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