一、活動目標：
1.幫助幼兒了解在陽臺上的安全知識，知道不爬陽臺，不往陽臺外扔東西等。
2.使幼兒初步建立自我保護意識。 
3.引導幼兒了解陽臺的主要功能。
二、活動準備：
1.錄像機、錄像帶、電話機、圖片。
2.幼兒操作卡片。 
三、活動過程：
（一） 出示圖片，引出課題
師：今天小豬的家在裝修房子，我們一起來看看他們現在在裝修哪里呢？（陽臺）
（二）談話，了解陽臺的主要功能
1.師：小朋友家里是不是都有陽臺？你們都在陽臺上做些什么？（幼兒自由回答）
2.小結：陽臺是一個伸向屋外的平臺，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺上曬衣服，養花，養魚，有的人在陽臺上活動身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺上乘涼。大家都需要它。
（三） 觀看錄像，討論在陽臺上哪些行為是對的，哪些是錯誤的。 
1.片段一：小朋友在陽臺上看書、折紙。 
2.片段二：小朋友在陽臺上鍛煉身體。 
3.片段三：一幼兒將頭和身體伸向陽臺外喊樓下的小朋友。 4.片段四：一幼兒往陽臺外拋東西。 
5.片段五：一幼兒將身體伸向陽臺外拿手帕。 
6.片段六：一小朋友在陽臺上玩，忽然風將陽臺門吹上了，怎么辦？ 
教師引導幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：這位小朋友的行為哪里對，哪里錯，為什么？應該怎樣做？ 討論小結：在陽臺上取曬在衣架上的東西時，不能將身子探出護欄，應該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回。否則，不小心會發生危險。不能往陽臺外扔東西，會砸傷他人。如果遇到陽臺上的門被吹上，應向屋里的大人求救，請他們幫忙。 
（四）引導幼兒討論、操作，進一步增強自我保護意識
1.幼兒討論：在陽臺上還有哪些危險的事情不能做？ 
2.幼兒操作，判斷圖片上的幼兒安全行為對與錯，并說出原因。 

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