故事名稱：聰明豆
繪本：我們是一家
故事內(nèi)容：
他人分享自己的寶貝，對孩子來說，是多么不情愿的事情啊！在這本漂亮的圖畫書中，小螃蟹是這樣，小海葵也是這樣。當(dāng)能遮風(fēng)蔽雨的海螺殼容不下三個(gè)人時(shí)，這兩個(gè)可愛的孩子，本能地只考慮了自己。
結(jié)局自然是爭執(zhí)不下，不歡而散。離開小小的海螺殼后，兩人強(qiáng)撐著笑容，成了紙杯子和冰激凌盒的“一方霸主”，可卻變得孤單又傷心，就連畫面都顯得分外冷清。
但最終是小小的多毛蟲，將一個(gè)更大、更漂亮的海螺殼精心打掃干凈，歡喜地招呼大家入住。多毛蟲沒有獨(dú)占著海螺殼，而是想到了兩位朋友，熱情地邀請他們共享。多毛蟲真笨啊，原本寬敞的海螺殼他從此只能享用三分之一；可多毛蟲又何等智慧呀，他收獲了兩位朋友的感激和友誼，收獲了三人共處的歡樂，還收獲了柔和月色下，廣闊海邊的小小水洼里，那個(gè)靜謐而甜蜜的夢。
幸好，還有個(gè)多毛蟲，才讓大家重新拾獲了分享的快樂。可是，猛然間，心頭一驚：如果沒有多毛蟲呢？小螃蟹和小海葵會不會因?yàn)椴欢煤蛣e人共享，不懂得與別人共處，而繼續(xù)孤獨(dú)下去呢？
當(dāng)孩子們守著一大堆寶貝玩具，卻孤零零地長大，我們似乎能看到，成功和幸福也在悄悄溜走。教育家們也無不擔(dān)憂地提出了NQ（Network Quotient，即共存指數(shù)）概念，因?yàn)樵诼L的人生旅程中，懂得與別人共享，與別人共處，才更有可能接近成功和幸福！
美麗的海螺殼，真摯的友誼，溫暖而快樂地相處成長，這才是我們期望孩子們能擁有的幸福生活，不是嗎?
孩子在圖畫書里期盼什么？除了中國家長一直重視的“有用”之外，愉悅心靈、啟迪智慧應(yīng)該是孩子們很盼望的。“聰明豆
繪本系列”便是這樣一套充滿童趣、幽默和人生智慧的圖畫書，一套能留在孩子心靈里的圖畫書。
之所以稱她為“聰明豆”，那是因?yàn)樗拇_聰明——獨(dú)具巧思、趣味橫生的故事、輕松幽默、富有韻味的文字和優(yōu)雅詼諧、充滿想象的插畫將我們往常認(rèn)為是只有深層思考才能接觸的哲學(xué)問題，如智慧、勇氣、友誼、意志力、人生目標(biāo)、幸福甚至是恐懼的本質(zhì)，輕輕數(shù)落出來。沒有一句教條，卻能回應(yīng)孩子的成長需要；沒有一絲說理，卻能激起孩子對生命的思考；沒有一點(diǎn)兒喧鬧，卻能引發(fā)孩子的會心大笑。
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