故事名稱：向日葵，喜洋洋
故事內(nèi)容：
《植物大戰(zhàn)僵尸》的系列童話是同名網(wǎng)絡(luò)游戲的兒童文學(xué)版和健康審美版，中國少年兒童出版總社的這個創(chuàng)意，開辟了網(wǎng)絡(luò)游戲兒童化和審美化的全新范式。當(dāng)然，《植物大戰(zhàn)僵尸》系列童話成功的另一個原因，是作者們都是當(dāng)今中國一流的兒童文學(xué)家，如金波、高洪波、葛冰、白冰等。

兒童時代是游戲的時代，游戲是兒童最迷戀的學(xué)習(xí)，游戲精神是讓兒童受益終生的智慧源泉。盡管不同時代的兒童玩的游戲不同，但是，游戲永遠(yuǎn)是兒童最重要的精神成長途徑和探索世界的方式。

以《植物大戰(zhàn)僵尸》之《武器秘密故事》系列童話第一冊為例，如金波寫的《向日葵，喜洋洋》，各顯威力的植物們開始瞧不起向日葵，因為櫻桃炸彈可以炸僵尸，大嘴花可以吃僵尸，倭瓜可以壓僵尸，而向日葵只會在陽光下跳舞。可是，在與僵尸的搏斗中，當(dāng)植物們難以堅持下去的時候，是向日葵為它們補(bǔ)充能量。可以說，這是愛的能量。勝利后，大家紛紛贊賞向日葵。這樣的描述是兒童心領(lǐng)神會的，因為兒童的思維往往具有偏狹的特點，成長的過程就是逐步學(xué)會全面思考的過程。

這套圖書的設(shè)計也很有以兒童為本的特點，每個故事最后都有幾行字叫做《看故事長智慧》，如《向日葵，喜洋洋》文后寫道：“再小的星星也可以發(fā)光，再小的石子也可以鋪路。只要你充滿愛心，幫助別人，不管你多小，你肯定會成功。”

再以《植物大戰(zhàn)僵尸》之《武器秘密故事》系列童話第八冊為例，如高洪波寫的《大噴菇咕嚕嚕》，大噴菇出場時被大嘴花譏笑為“大胖子”，還懷疑他是不是植物戰(zhàn)士。可是，大噴菇也不計較。當(dāng)迎戰(zhàn)鐵網(wǎng)門僵尸時，大嘴花和豌豆射手都敗下陣來，大噴菇發(fā)射一串串孢子泡泡子彈卻擊敗了僵尸。大家頓時對大噴菇刮目相看，贊美有加。大噴菇依然樂呵呵地說：“沒什么，沒什么，只是做了我該做的。”《看故事長智慧》在《大噴菇咕嚕嚕》文后寫道：“只要有過硬的本領(lǐng)，就會受到別人的尊重。”

由金波和高洪波寫的這兩個故事可以看出，作者不僅有充分的審美意識，也有敏銳的教育意識，這是兒童文學(xué)作家社會責(zé)任感的體現(xiàn)。進(jìn)一步提煉或許可以發(fā)現(xiàn)，優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品都是成長文學(xué)，或者說能夠滿足成長需要的作品才是優(yōu)秀的兒童文學(xué)。這就是《植物大戰(zhàn)僵尸》系列童話廣受歡迎的本質(zhì)原因。

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