活動目標:
1、學習跳繩的方法,嘗試手腳協調地進行跳繩游戲。
2、探索繩子的多種玩法,通過思考跳繩的其他玩法,發展創造性思維能力。
3、與同伴合作,和同伴共享空間。
活動準備:
1、繩子人手一根。
2、《朋友舞》音樂磁帶,錄音機。
活動過程:
1、隊列練習:
(1)教師鼓勵幼兒跟著老師一起喊口令"1、2、3、4-123、4!"
(2)練習:六路縱隊--一個大圓走--走小圓--開花走--一路縱隊走--六路縱隊走
2、玩繩子游戲。
(1)玩繩游戲:幼兒人手一根繩子,鼓勵幼兒自主地探索各種玩繩游戲,請個別幼兒示范,其他幼兒學習模仿。
(2)學習跳繩。
(3)幼兒分散練習跳繩。
(4)教師再次示范,講解跳繩的要領以后,幼兒再分散練習跳繩。
(5)教師引導幼兒三人一組玩跳繩的游戲。
①教師:除了一個人跳繩,還可以幾個人跳呢?
②三個教師示范練習三人協作跳,引起幼兒興趣。
③幼兒嘗試練習。
3、集體舞《快樂的阿依古麗》。
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