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目標：
通過活動讓幼兒懂得做錯了事要勇敢的承認錯誤，
并且要
知錯就改。
準備：已制作好的幻燈片
過程：
1.
出示封面，引題：認識人物姓名、書名。
2.
逐一出示幻燈片，讓幼兒觀察大衛(wèi)惹了哪些麻煩？
3.
幼兒討論：大衛(wèi)是怎樣的小男孩？怎樣幫助大衛(wèi)認識自己的
錯誤？
4.
繼續(xù)觀察最后三張幻燈片，幼兒觀察大衛(wèi)是怎樣認識到自己
的錯誤的？媽媽是否原諒他？
5.
教師小結，并完整講述故事。
6.
啟發(fā)幼兒說說自己做錯事但勇敢承認，
并獲得媽媽原諒的事。
活動反思：
在活動中幼兒能認真的觀察每一張圖片，
并且都能較好的表
達自己所理解的圖片內(nèi)容，
只是在觀察圖片的過程中還應有所側
重，
從而會使整個活動更加緊湊，
從幼兒結合自己的生活經(jīng)驗講
述看來，
他們已經(jīng)理解了整個活動的涵義，
達到了預期的教學目
標，效果還是不錯的。
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