目標:
通過活動讓幼兒懂得做錯了事要勇敢的承認錯誤,
并且要
知錯就改。
準備:已制作好的幻燈片
過程:
1.
出示封面,引題:認識人物姓名、書名。
2.
逐一出示幻燈片,讓幼兒觀察大衛惹了哪些麻煩?
3.
幼兒討論:大衛是怎樣的小男孩?怎樣幫助大衛認識自己的
錯誤?
4.
繼續觀察最后三張幻燈片,幼兒觀察大衛是怎樣認識到自己
的錯誤的?媽媽是否原諒他?
5.
教師小結,并完整講述故事。
6.
啟發幼兒說說自己做錯事但勇敢承認,
并獲得媽媽原諒的事。
活動反思:
在活動中幼兒能認真的觀察每一張圖片,
并且都能較好的表
達自己所理解的圖片內容,
只是在觀察圖片的過程中還應有所側
重,
從而會使整個活動更加緊湊,
從幼兒結合自己的生活經驗講
述看來,
他們已經理解了整個活動的涵義,
達到了預期的教學目
標,效果還是不錯的。
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