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小班數學游戲活動:認識大小和長短

綜合教案    日期:2016-04-10    作者:╰比你矯情
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  一、活動目的:學習觀察卡片上實物的大小和長短,按指定的大小標記進行排序及匹配活動。

  二、材料介紹:

  (一)材料提供各種實物圖片若干,塑封的底版圖一張(畫有大小標記),回形針10個,筐5個。

  (二)使用材料(1)將筐里的實物分類。

  (2)分別按指定的大小標記進行排序活動。

  (3)再給小動物分別匹配相應大小的食物。

  (三)教育功能:

  (1)培養幼兒的觀察和思維能力,學習分類。

  (2)認識常見小動物,知道它們各自愛吃的食物,發展幼兒的語言表達能力。

  (3)能按指定的大小標記進行排序及匹配活動。

  三、指導要點:

  引導幼兒看底版圖,了解大小標記。讓幼兒取筐分類,找一個最喜歡的小動物按指定的大小標記進行排序活動。說一說,這個小動物最喜歡吃什么,把它找出來,再給它們匹配相應的大小食物。

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