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活動目標
1、激發探索飛機的興趣。
2、認識飛機的外形特征及簡單結構。
3、初步了解飛機的分類。
活動準備
飛機模型、機場圖片、飛機解剖圖（參照幼兒用書）、民用飛機和軍用飛機起飛時視頻、較硬的紙和吸管若干。
活動過程
一、 導入活動。
教師讀謎語，然后引導幼兒根據每一句話所表達的意思，猜一猜是什么。（飛機）
請幼兒談談對飛機的印象，如果有乘坐飛機的經驗也可以介紹一下。
二、 認識飛機構造和作用。
展示不同的飛機模型，請幼兒看一看、說一說飛機都有哪些簡單的構造及作用。
師：飛機有輪子嗎？輪子干什么用的？（滑行、助跑、著陸）
師：飛機的機翼有什么用途呢？（平衡機身）
出示飛機解剖圖，認識飛機相應的部位。
三、 認識民用飛機和軍用飛機。
教師播放民用飛機和軍用飛機的視頻，請幼兒觀察，并說一說它們的異同。
師：這兩類飛機有什么不同？它們是做什么用的？
教師小結：飛機分為軍用機和民用機，各自的造型原理有很大的區別，軍用機更靈活，民用機載人比較多，所以機身會比較大，但是基本的構造都是一樣的，分為機頭、機身、機翼、起落架、機艙、尾翼和輪子。
四、 手工制作。
第一組：學折紙飛機。
第二組：用廢舊物品制作飛機。
活動應變
手工制作可以引導幼兒思考自己要制作的是什么用途的飛機，怎樣裝飾突出這些功能，如給自己的飛機涂上迷彩色，裝上“槍彈”，表示軍用機等。
活動延伸
開展關于飛機的角色游戲。
觀看電視劇《沖上云霄》片段，了解飛機上各個人員的活動。
教師和幼兒一起用椅子或墊子擺出飛機造型。
游戲規則：請幾位幼兒分別扮演空姐、空少、飛行員、機長，其余幼兒扮演乘客，乘坐飛機。（提示：從什么地方上飛機、乘客的位置、飛行員的位置、乘機安全等）
區角活動
益智區：放入飛機模型，鼓勵幼兒探索飛機構造。
美工區：投放紙張、廢舊物品，鼓勵幼兒折不同的紙飛機和制作飛機。
環境創設
將各種飛機的圖片貼在主題墻上，將客機的解剖圖貼在主題展示區。
家園同步
家長陪孩子進行折紙活動，發展幼兒動手操作能力。
有條件的可以帶孩子參加航空展，拓展幼兒視野。
隨機教育
在戶外游戲或角色游戲時，可以引導幼兒了解乘坐飛機的注意事項。例如：關閉電子設備、系安全帶，不可以在飛機上打鬧等等。
相關鏈接
可欣賞電影《緊急迫降》《飛機總動員》片段。
附錄：萊特兄弟的故事
美國的萊特兄弟是人類歷史上第一架動力飛機的設計師，他們為開創現代航空事業做出了不巧的貢獻。他們的故事在全世界廣為傳頌。
哥哥威爾伯
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