活動目標

1.通過繪本故事初步了解動物冬眠的現(xiàn)象。

2.大膽猜測并表達自己的想法。

活動準備

課件《小動物冬眠》，動物冬眠調(diào)查表。

活動過程

一、.出示圖片“冬天到了”，引導幼兒討論冬天的話題，導入活動。

提問：圖片上是什么季節(jié)？（冬天）

冬天給你的感覺是什么樣的？（很冷……）

寒冷的冬天，你們會做些什么事情？猜猜小動物們在干什么？

二、出示繪本“小動物冬眠”，引導幼兒了解動物冬眠的現(xiàn)象。

(1)鼴鼠找食物聽到呼嚕聲，引出下面的故事。

提問：圖片上是誰？它在干什么？

播放呼嚕聲，提問：會是誰發(fā)出的。怎么會從地底下發(fā)出呼嚕聲？小朋友猜一猜。

（2）蛇姐姐

小朋友和老師一起學習小鼴鼠挖洞的動作，挖著挖著碰到了一個軟軟的東西。

提問：猜猜小鼴鼠碰到了誰？語音提示（嘶嘶聲）

蛇姐姐為什么會在這里？它在干什么？它是怎樣睡覺的？學一學蛇姐姐睡覺的動作。

（3）小刺猬

小鼴鼠繼續(xù)挖下去（幼兒模仿挖洞動作）

師：誒呦，好痛呀！小鼴鼠挖到了一個刺刺的東西，是什么？

出示小刺猬背部，幼兒猜猜是誰？

提問：小刺猬怎么會在這里？它在干什么？它是怎么睡的，學一學。

小結：原來蛇姐姐和小刺猬是在冬眠，他們不吃也不喝，要睡一個冬天，到明年春天才會醒，樹葉呀現(xiàn)在我們是看不到這兩種小動物的。

（4）小螞蟻

繼續(xù)挖下去。

師：小鼴鼠挖到了一個很硬的東西，瞧瞧是什么？（糧倉）

幼兒觀察里面有什么，提問：這么多食物會是誰的呢？（小螞蟻）

  小螞蟻為什么會存那么多的食物在這里？

小螞蟻冬眠和之前的兩個動物是不一樣的。

（5）小鼴鼠挖到了食物

提問：是什么？鼴鼠弟弟找到食物后會做什么呢？

（6）小結：到了冬天，天氣變得很冷，小動物們可以吃的東西變得很少，于是很多小動物都會躲在洞里睡覺。有一種會存很多的食物在家里，睡一會吃一會，就像小螞蟻，有一些小動物它們會提前吃的飽飽的，然后不吃也不喝，一直睡到春天再出來，這種不吃不喝、躲起來睡覺過冬的現(xiàn)象叫就做“冬眠”。

三、探索其他小動物是否冬眠。

出示其他許多小動物。

提問：你們覺得這些小動物里誰會像蛇姐姐、刺猬哥哥一樣在冬天不吃也不喝，一直冬眠到春天呢？為什么？

留下小兔子作為疑問，讓幼兒去觀察幼兒園里的小兔子冬天在冬眠嗎？

四、延伸。

其實還有許多動物是冬眠的，班級自然角也有小動物在冬眠，老師這里有一張調(diào)查表，請小朋友回家和爸爸媽媽一起探索一下。