小班上學期音樂教案《寶寶不怕冷》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中,讓幼兒知道多運動就能使自己不怕冷,在聽聽、唱唱、做做的過程中,初步學唱歌曲,啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu),創(chuàng)編新歌詞并演唱,快來看看幼兒園小班上學期音樂《寶寶不怕冷》含反思教案吧。
活動目標:
1、在聽聽、唱唱、做做的過程中,初步學唱歌曲。
2、知道多運動就能使自己不怕冷。
3、啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu),創(chuàng)編新歌詞并演唱。
4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。
活動準備:
音樂及伴奏
活動過程:
1、師扮演北風爺爺,拋出問題:冬天到了,北風爺爺帶著雪花姐姐呼呼呼地來做客啦?
(北風北風呼呼呼,雪花雪花飄飄飄)
2、下過雪,又刮風,天好冷啊!動物寶貝們,你們害怕嗎?
學唱歌曲:
(一)熟悉旋律:
1、你有什么辦法讓自己不怕冷呢?(放兩遍伴奏,幼兒自由想辦法)
2、你們的辦法可真多,我們一起來試試,看看能不能把自己變暖和。(放兩遍伴奏,教師按節(jié)奏帶領(lǐng)幼兒根據(jù)幼兒回答做動作)
3、北風爺爺出場:我的寒風要來啦,哇,你們個個冒著熱氣呢,這位寶寶剛才沒動哦,要被吹成冰娃娃啦,更猛烈的寒風來啦,不想變成冰娃娃的快快動起來。
(二)熟悉歌詞:
1、師帶領(lǐng)幼兒邊念歌詞邊動動身體。(兩遍)
2、北風爺爺:哇,你們誰也不怕我,看來我得另外找找怕冷的寶寶。
3、完整學唱。游戲:幫助兔寶寶。
(三)北風爺爺:哈哈,找到啦,你們瞧!(播放Flash)
(四)你有辦法幫助兔寶寶嗎?
(五)好,我們在小兔家門口,用歌聲來告訴她。(小兔小兔,你聽好:師帶領(lǐng)兩遍完整演唱)
(六)小兔聽見了,瞧,她正在窗口張望呢,來,我們再來一遍。我們一起來叫小兔,出來吧,小兔,只要你多運動,就不會感到冷了,也不用害怕北風爺爺啦。
(七)小兔出場,一起游戲,再唱一遍。
結(jié)束:
北風爺爺:哈哈,你們都是不怕冷的孩子,都是好樣的,來,我們一起去找找哪些寶寶還需要幫助吧。
反思:
在這個活動中,教師讓幼兒先看老師做鍛煉身體的動作,讓幼兒說一說;再讓幼兒模仿老師的動作,從中滲透歌詞內(nèi)容;最后學唱歌曲。但是幼兒興趣點只關(guān)注了,如何去學動作,在學唱過程中,有點冷場。在下環(huán)節(jié)教師運用聽、問答、念、唱,改變了學的方式,更能激發(fā)幼兒學的愿望,將歌曲一步一步的滲透到活動當中,幫助幼兒體驗和感受音樂,并學唱歌曲。
小百科:如果一個物體的溫度比較低,那么這個物體就是冷的。溫度越低,則越冷。
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