小班上學期音樂教案《寶寶不怕冷》含反思適用于小班的音樂主題教學活動當中，讓幼兒知道多運動就能使自己不怕冷，在聽聽、唱唱、做做的過程中，初步學唱歌曲，啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱，快來看看幼兒園小班上學期音樂《寶寶不怕冷》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、在聽聽、唱唱、做做的過程中，初步學唱歌曲。
　　2、知道多運動就能使自己不怕冷。
　　3、啟發(fā)幼兒按照原歌詞的結(jié)構(gòu)，創(chuàng)編新歌詞并演唱。
　　4、能大膽表現(xiàn)歌曲的內(nèi)容、情感。

　　活動準備：
　　音樂及伴奏

　　活動過程：
　　1、師扮演北風爺爺，拋出問題：冬天到了，北風爺爺帶著雪花姐姐呼呼呼地來做客啦？
　　（北風北風呼呼呼，雪花雪花飄飄飄）
　　2、下過雪，又刮風，天好冷啊！動物寶貝們，你們害怕嗎？

　　學唱歌曲：
　　（一）熟悉旋律：
　　1、你有什么辦法讓自己不怕冷呢？（放兩遍伴奏，幼兒自由想辦法）
　　2、你們的辦法可真多，我們一起來試試，看看能不能把自己變暖和。（放兩遍伴奏，教師按節(jié)奏帶領(lǐng)幼兒根據(jù)幼兒回答做動作）
　　3、北風爺爺出場：我的寒風要來啦，哇，你們個個冒著熱氣呢，這位寶寶剛才沒動哦，要被吹成冰娃娃啦，更猛烈的寒風來啦，不想變成冰娃娃的快快動起來。
　　（二）熟悉歌詞：
　　1、師帶領(lǐng)幼兒邊念歌詞邊動動身體。（兩遍）
　　2、北風爺爺：哇，你們誰也不怕我，看來我得另外找找怕冷的寶寶。
　　3、完整學唱。游戲：幫助兔寶寶。
　　（三）北風爺爺：哈哈，找到啦，你們瞧！（播放Flash）
　　（四）你有辦法幫助兔寶寶嗎？
　　（五）好，我們在小兔家門口，用歌聲來告訴她。（小兔小兔，你聽好：師帶領(lǐng)兩遍完整演唱）
　　（六）小兔聽見了，瞧，她正在窗口張望呢，來，我們再來一遍。我們一起來叫小兔，出來吧，小兔，只要你多運動，就不會感到冷了，也不用害怕北風爺爺啦。
　　（七）小兔出場，一起游戲，再唱一遍。

　　結(jié)束：
　　北風爺爺：哈哈，你們都是不怕冷的孩子，都是好樣的，來，我們一起去找找哪些寶寶還需要幫助吧。

　　反思：
　　在這個活動中，教師讓幼兒先看老師做鍛煉身體的動作，讓幼兒說一說；再讓幼兒模仿老師的動作，從中滲透歌詞內(nèi)容；最后學唱歌曲。但是幼兒興趣點只關(guān)注了，如何去學動作，在學唱過程中，有點冷場。在下環(huán)節(jié)教師運用聽、問答、念、唱，改變了學的方式，更能激發(fā)幼兒學的愿望，將歌曲一步一步的滲透到活動當中，幫助幼兒體驗和感受音樂，并學唱歌曲。

小百科：如果一個物體的溫度比較低，那么這個物體就是冷的。溫度越低，則越冷。

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