大班安全教案《在家安全》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒能夠辨別一個人在家時的安全和危險行為，知道一個人在家時應該注意的安全事項，形成自我保護意識，提高一個人在家時的警惕性，快來看看幼兒園大班安全《在家安全》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、知道一個人在家時應該注意的安全事項。
　　2、能夠辨別一個人在家時的安全和危險行為。
　　3、形成自我保護意識，提高一個人在家時的警惕性。
　　4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。
　　5、考驗小朋友們的反應能力，鍛煉他們的個人能力。

　　活動準備
　　1、教學掛圖。
　　2、每組一張白紙和一盒水彩筆。

　　活動過程
　　1、活動導入：談話活動。
　　(1)有事爸爸媽媽都出去了，你一個人在家，你會有怎樣的感覺呢?
　　(2)一個人在家時你回做些什么呢?
　　2、展開活動：觀看教學掛圖。
　　(1)出示掛圖并提問：
　　①讓幼兒來看看妞妞一個人在家時是怎么做的，她的做法對嗎?
　　②教師小結：一個人在家時如果害怕，可以給爸爸媽媽打電話，如果覺得無聊可以看書，畫畫、看電視或者玩玩具，等爸爸媽媽回來。
　　(2)出示下一幅圖，這些小朋友一個人在家時都做了什么?他們的做法
　　①對不對?為什么?(幼兒逐一描述、討論圖片內容。)
　　②教師小結：自己一個人在家，害怕時不要大聲哭鬧，不然可能會引起壞人的注意;不能自己一個人溜出家門，這樣可能會遇到好多危險，而且爸爸媽媽找不到你會很著急;不做危險的事情，比如：爬窗戶或爬其他高的地方，這樣可能會摔傷甚至有生命危險。
　　請幼兒整體閱讀所有內容。
　　3、活動展開：分組討論，一個人在家時還應注意什么安全問題?
　　(1)教師：一個人在家時還應該注意什么安全問題呢?如果有陌生人敲門該怎么辦?能不能玩火、水、電以及像刀子、塑料袋這樣的危險物品呢?
　　(2)教師發給每組幼兒一張白紙和一盒水彩筆。每組推選一個能力較強的小朋友，請他用圖或圖夾文的方法表現大家討論的內容。
　　(3)幼兒討論，教師巡回指導，引導幼兒用自己的方式把在家組的想法表現出來。
　　(4)集體分享各組討論內容，制定一個人在家時的安全注意事項。
　　(5)集體討論。
　　4、活動總結：一個人在家時的安全注意事項。我們制定的安全注意事項是：一個人在家害怕時不要大聲哭鬧，不要溜出家門，不要試圖從窗戶爬出，不要給陌生人開門，要記住爸爸媽媽的手機號，急救電話號碼。

　　活動反思
　　本活動是為了幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護意識而設計的，在活動中我通過課件、圖片，幫助幼兒了解一個人在家，不隨便給陌生人開門，不玩危險物品、不做危險動作，不亂摸電器開關等安全知識，小朋友對本活動很感興趣， 在幼兒討論的時候，我提供了充分的討論和交流的時間，讓每一名幼兒都有表現的機會，使幼兒的已有經驗得到了提升。

小百科：安全是一個漢語詞語，拼音是ān quán，通常指人沒有受到威脅、危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險的隱患，是免除了不可接受的損害風險的狀態。

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