大班健康活動教案《跳皮筋》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒激發對民間體育游戲的興趣，體驗合作游戲的快樂，引導幼兒初步掌握跳皮筋的方法，鍛煉幼兒的腿部力量，提高幼兒身體動作的協調性與靈敏性，快來看看幼兒園大班健康活動《跳皮筋》含反思教案吧。

　　【活動目標】
　　1、引導幼兒初步掌握跳皮筋的方法。
　　2、激發幼兒對民間體育游戲的興趣，體驗合作游戲的快樂。
　　3、鍛煉幼兒的腿部力量，提高幼兒身體動作的協調性與靈敏性。
　　4、了解多運動對身體有好處。
　　5、體驗游戲的快樂。

　　【活動準備】
　　1、經驗準備：學會用杭州話念民間童謠《馬蘭開花》。
　　2、材料準備：7根皮筋，一段跳皮筋的視頻，小鼓一個。

　　【活動過程】
　　（一）教師帶領幼兒聽音樂做熱身運動。
　　教師：小朋友我們聽著音樂一起來做做運動吧。

　　（二）通過游戲，初步掌握跳皮筋的方法。
　　1、引導幼兒嘗試探索跳皮筋的基本方法。
　　今天老師帶來了一些皮筋，請你找個空地方和好朋友一起玩一玩。
　　2、結合民間童謠《馬蓮開花》，練習單腳內外跳皮筋。（幼兒圍成圓圈，單腳撐皮筋，另一只腳練習跳）
　　3、結合民間童謠《馬蓮開花》，嘗試雙腳交替繞圈跳。
　　（1）幼兒看視頻，分組練習。
　　（2）請一組幼兒示范。
　　（3）跳皮筋比賽。
　　4、現在我們要進行跳皮筋比賽了，看哪組的小朋友跟著老師的節奏，跳的又快又整齊。

　　【活動反思】
　　本課教學主要是學生自編的跳躍方法的跳皮筋，學會基本的雙起雙落動作，加強同伴間的合作。在練習前的準備活動中，引導學生模仿動物的跳，充分活動學生的各關節部位，避免因活動不充分，導致跳躍時扭傷踝關節等意外事故的發生。本課主要以小組形式進行，分組時特別注意了學困生，盡量將不同素質的學生分布到各個小組，達到互幫互學的教學效果。
　　但在練習中，還是有部分學生不能很好地與同伴交流合作，表現出排斥同伴、強占練習次數、不架皮筋等不良行為，針對這種現象，教師要細心做工作，多教育鼓勵學生，更要正確的引導學生，同學之間要和睦相處，友好合作，共同進步，體驗關心幫助他人的快樂。
　　跳皮筋是一項民間傳統的游戲活動，較為普及。經常參加跳皮筋游戲活動，不但能夠提高跳躍能力，同時也能發展協調性和靈敏性，跳皮筋的方法很多，有單人跳、雙人跳、多人跳，以及單腳跳、雙腳跳.花式跳等。還可以自己創編一些跳躍方法來跳皮筋。

小百科：皮筋是一種塑料制的，有彈性的，供孩子娛樂的物品。

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