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中班教案《吸塵器》適用于中班的健康主題教學活動當中，讓幼兒鍛煉反應能力，提高他們動作的協調性，提高幼兒的參與意識，培養幼兒的合作精神，模仿吸塵器，練習速跑與即停，快來看看幼兒園中班《吸塵器》教案吧。
【活動目標】
1、提高幼兒的參與意識，培養幼兒的合作精神。
2、鍛煉幼兒的反應能力，提高他們動作的協調性。
3、模仿吸塵器，練習速跑與即停。
4、通過小組合作，共同商量表達表現的形式，大膽表演。
5、培養幼兒手眼協調的能力。
【活動準備】
1、碎紙屑、果皮、瓜子殼
2、家庭便攜式吸塵器
3、長約20厘米的塑料軟管若干根(數量是幼兒人數的1/4)
【活動過程】
開始部分：
帶領幼兒到活動場地。(場地上事先撒上碎紙屑、果皮、瓜子殼)
基本部分：
一、請小朋友想辦法把地面清理干凈。
教師：哇，場地上這么臟呀!我們怎么清理干凈呢?
幼兒自由回答。(把地上的臟東西撿起來或用掃帚掃干凈)
教師：今天老師給大家帶來了非常先進的的清潔工具，它有一根細長的管子，肚皮大大的，嘴巴專吃臟東西。小朋友猜它是誰?
(教師動作示范加以提示，激發幼兒參與活動的興趣。)
二、出示吸塵器。
教師操作讓幼兒觀察吸塵器是怎樣工作的。
三、游戲活動：
1、老師：“現在，我們來模仿吸塵器，做游戲《捉灰灰》。”
2、教師和幼兒一起玩游戲。
活動前教師先帶幼兒活動四肢、各關節，為游戲做準備。
游戲玩法：教師扮“吸塵器”，手背上套上塑料軟管。全體幼兒扮作“灰灰”，四散在場地內站好。
游戲開始，“吸塵器” 快速追趕“灰灰”，被吸到的 “灰灰”(幼兒)立即停止游戲。
(注意：幼兒練習快跑與即停時，教師要適當指導，提醒幼兒注意快跑時的安全。)
3、幼兒自己玩游戲：
教師：這臺“吸塵器”很累了，我們再換幾臺新的“吸塵器”吧。哪個小朋友愿意扮“吸塵器”?
教師指名6-8個小朋友，給他們的手背上套上軟管扮“吸塵器”，其他小朋友扮“灰灰”，大家一起玩游戲。當“灰灰”被全部吸完后，交換角色，游戲繼續進行。(教師要鼓勵幼兒積極與同伴合作，創作新玩法。)
四、教師小結本次活動情況。
結束部分
聽音樂做放松動作放松身體。
小百科：吸塵器按結構可分為立式、臥式和便攜式。吸塵器的工作原理是，利用電動機帶動葉片高速旋轉，在密封的殼體內產生空氣負壓，吸取塵屑。2012年9月我國家用吸塵器產量是740.5萬臺。
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