有關于幼兒園六一活動方案范文（通用5篇）

　　為了確保活動得以順利進行，預先制定活動方案是必不可少的，活動方案是從活動的目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。那么優秀的活動方案是什么樣的呢？下面是小編整理的有關于幼兒園六一活動方案范文（通用5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　幼兒園六一活動方案1

　　活動目的：

　　1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過兒童節的樂趣；

　　2、提高幼兒遵守游戲規則的自覺性。

　　3、展示幼兒的學習成果。

　　活動時間：20xx年5月31日上午8：30——10：30

　　活動對象：幼兒園全體幼兒，全體教師，小、中、大班家長。

　　活動地點：幼兒園大操場及各班活動室。

　　活動主持：方秋炎、劉金榮、鄭術春

　　活動方案及具體時間安排：

　　一、慶祝大會

　　1、入場8：30以前完成各班按指定位置坐好，主持人開場白

　　2、園長講話和各代表發言8：30—9：00

　　1）園長講話

　　2）幼兒代表發言

　　3）家長代表發言

　　4）幼兒廣播操表演

　　二、幼兒節目表演9：00—10：10

　　小班節目單：

　　1）詩歌表演：《春曉》、《天凈沙》等

　　2)舞蹈表演：《我真的很不錯》

　　3）歌表演：《小燕子》《搖啊搖》等

　　4）古詩朗誦

　　中班節目單：

　　1）舞蹈表演：《快樂的小鴨子》等

　　2）故事《冉冉請醫生》等

　　3）古詩、兒歌串燒。

　　大班節目單：

　　1)歌表演：《蝸牛與黃鸝鳥》、《蒲公英》、《小豬吃得飽飽》、《小老鼠上燈臺》、《春天來》《你說好笑不好笑》等。

　　2）詩歌表演:《母愛》、《老師的話》、《游子吟》等

　　3）舞蹈表演：，《上學歌》、《粉刷匠》等

　　三、獎狀發放10：10—11：30

　　四、親子活動

　　五、安全保障

　　1）在幼兒活動室進行。

　　2）全體老師要加強責任心，對學生進行安全事項等多方面教育，確保無事故。

　　幼兒園六一活動方案2

　　設計意圖

　　我園是一所農村幼兒園，我們讓孩子和家長一起利用農村豐富的稻草資源制作玩具、布置環境……既享受著制作過程的樂趣，又培養了孩子們的環保意識。我們還策劃了“六一親子稻草節”活動，意在讓孩子過一個低碳環保有趣的節日。

　　活動過程

　　導游篇：校園風光好

　　幼兒園場景設置：江南農家一條街。

　　將幼兒園的二樓護欄布置成江南農家一條街：用木條制作成農家小屋的屋檐，上面適量鋪蓋一些稻草，再在“屋檐”下懸掛用稻草制作的“鳥窩”，并用綠色柳枝纏繞在“鳥窩”四周，“鳥窩”之間用紅燈籠間隔美化，體現江南溫馨、秀美的意蘊。大班的孩子們利用稻草制作小圓盤，然后重疊，再用針、麻繩絲將稻草小圓盤串成高矮不同的`小凳子供“游客”休閑娛樂。由幼兒擔當講解員，向“游客”介紹江南農家的美景，培養幼兒的語言表達能力和愛家鄉的情感。

　　展示篇：我的手藝高

　　節目一：遠古的流傳

　　活動室布置：迷你工藝品斗室。

　　家長與幼兒共同用稻草制作草繩，再卷成圓盤。大班幼兒用水粉顏料在上面繪制京劇臉譜或其他圖案制作成墻壁掛飾，布置成“戲曲室”；中、小班幼兒在稻草圓盤上面扦插鮮花或其他物品，布置成各類“小巧手飾品室”。家長用稻草制作成生活用品，如笤帚、斗笠、蓑衣、草鞋、盤子、碗等，布置成“溫溫馨馨我的家”。孩子們可以運用各種裝飾物對家居環境、生活用品進行裝飾，增加稻草制作物的美感。

　　節目二：稻草時裝秀

　　把稻草浸泡后去掉外皮，制作成各種形狀的草帽、草裙、草鏈、草包等。中、大班幼兒用小飾物、圖形、繪畫作品或及時貼等進行自由裝飾。孩子們穿上稻草編制的時裝盡情表演。

　　運動篇：草繩游樂城

　　形式一：將稻草搓成草繩，小班幼兒把50厘米的草繩當“小尾巴”或“韁繩”進行游戲。

　　形式二：中、大班幼兒用1米長左右的草繩練習跳繩，或幾個人合作跳繩。

　　形式三：師生齊動手，把幾米長的草繩合成粗草繩進行拔河比賽。

　　其他形式：用繩子做成草繩網、繞成草棒狀、制作成草球、環繞成草筐。中、大班的幼兒爬過草繩網、連續跨過草棒，最后把草球投進草筐；將草繩做成飛碟，孩子們兩人合作或多人合作玩耍；家長用繩制成繩圈，分大、小圈若干種，孩子將小圈用于套圈，大圈用于跳圈、占圈，或自由組合成漂亮的圖案。

　　幼兒園六一活動方案3

　　(一)活動主題

　　美食美味大比拼

　　(二)活動目的

　　1.為了豐富幼兒園飲食文化生活，增強親子情感交流，促進家園互相交流。

　　2．讓孩子學會文明用餐、安全用餐，禮貌謙讓。

　　3.提高幼兒飲食質量，培養幼兒動手及語言表達能力。

　　(三)活動準備

　　1.幼兒膳食水平調查問卷一份

　　2.家長與幼兒在家自制最少一種美食（形式不限）。

　　3.每個家庭所盛美食的餐具自備。

　　4.衛生用筷、紙杯、一次性餐桌布等。

　　(四)活動要求：

　　1.每個家庭自制的美食必須是當天安全衛生的、新鮮的。

　　2.有條件的家庭可以拍攝和孩子共同參與美食制作演練過程帶到幼兒園。

　　3.美食制作的過程以a4紙書面形式配照片。

　　4.有秩序地民主投票。(幼兒和家長共同參與)評選出第一名、（一個）第二名、（兩個）第三名、（三個）

　　5.家委會成員能夠積極協助本班老師工作，發揮自己的作用。

　　（五）活動時間：

　　xx年5月xx日下午3:00

　　（六）活動人員：

　　本班老師、全體幼兒及家長、園領導及后勤人員。

　　(七)活動過程：

　　1.本班老師致本次活動的目的，及關于膳食問卷調查活動存在的問題進行闡述。

　　2.說美食（家長協助幼兒敘述美食名稱和所用食材）

　　3．觀看視頻美食制作的過程。（家長可在家自由拍攝）讓幼兒對美食的制作過程進行深入的了解。

　　4．品美食

　　（1）幼兒園領導及后勤人員品美食。

　　（2）家長委員會品美食。

　　（3）小朋友品嘗美食。

　　5．評美食。

　　（1）.評比美食的要求：a營養方面b幼兒喜歡吃。c美觀

　　（2）.有秩序地投票。

　　（3）.最終由家委會協助評出一、二、三等獎。

　　6.活動結束由家委會成員協助老師清理現場。

　　（八）活動結束。

　　家長帶幼兒離園。

　　幼兒園六一活動方案4

　　為了拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六一”；促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。特舉辦此次親子活動。

　　一、活動時間

　　20xx年x月x日上午9點至11點。

　　二、活動地點

　　xx森林公園廣場。

　　三、家長注意事項

　　1、請各家誼會成員務必在當天早上8點10分前到達活動地點。

　　2、請各位家長帶同您的孩子準時在x月x日早上9點前到達活動地點。（請自行準備交通工具及吃好早餐）

　　3、請各位家長在出發前根據天氣情況為孩子穿好衣服，帶備毛巾及替換衣服。事先教育好您的孩子注意安全，不能離開活動地點單獨行動，不玩危險游戲。

　　4、活動其間請各家長看管好自己的財物。

　　5、活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家誼會有關負責人員或老師。

　　四、活動具體安排

　　主持人：xx

　　1、9點前到達的小朋友可參加由__帶隊玩丟手娟游戲或參加由xx帶隊玩老鷹捉小雞游戲。

　　2、簽到及發小禮品在9點05分結束。（xx負責簽到）（xx負責發小禮品）

　　3、9點10分，全體集中，請園長作簡短的發言，xx老師祝詞，xx老師宣布活動開始。

　　4、游戲開始。

　　a、拔河

　　第一步，先由小朋友決出小組第一名。

　　第二步，由每個小組的家長代表決出第一名。（約用時20分鐘）

　　b、二人三足

　　家長與孩子綁腿進行接力，先完成者勝。（約用時20分鐘）

　　c、夾皮球

　　兩名孩子背對背夾皮球進行接力，球掉地者需重新回到起點再走，先完成者勝。（約用時20分鐘）

　　d、儲水大王

　　在規定時間內，第一位孩子手中瓶子裝滿水，依次倒入其后孩子的空瓶里，最后一位孩子瓶中水最多的小組為勝。（約用時15分鐘）

　　e、親子二人行

　　孩子與父母面對面，孩子踩在父（母）腳上，先完成組為勝。（約用時20分鐘）

　　以上游戲均以小組為單位，勝組獎勵小禮品。最后得出本次活動勝利次數最多的總冠軍，再另外獎勵小禮品。

　　5、游戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔。

　　6、_老師總結活動情況。xx老師總結性發言。

　　7、全體留影紀念。

　　8、活動結束，家誼會成員清場。

　　幼兒園六一活動方案5

　　一、活動目標

　　1、知道六月一日是小朋友的節日。

　　2、能勇敢、大膽地集體面前表演節目。

　　3、體驗節日的快樂。

　　4、讓幼兒知道節日的時間。

　　5、愿意參加活動，感受節日的快樂。

　　二、活動準備

　　1、準備一些幼兒操作活動的材料：皺紋紙、卡紙、毛線、糨糊、抹布。

　　2、操作材料，教學掛圖。

　　三、活動重點

　　知道六月一日是小朋友的節日。

　　四、活動難點

　　能勇敢、大膽地在集體面前表演節目。

　　五、審美元素

　　“六一”的鮮花最美，“六一”的孩子最快樂。“六一”是每個孩子最向往的節日。這是小班的幼兒第一次在幼兒園過兒童節，教師和幼兒共同創設出溫馨快樂的環境，讓幼兒在活動中充分感受到節日帶來的快樂美好的心情。

　　六、活動過程

　　1、通過談話，知道“六一”是小朋友的節日，激發幼兒過節的愿望。

　　師：幼兒園這幾天好漂亮，為什么要打扮得這樣漂亮呢?“六一”兒童節是哪一天，是誰的節日呢?你以前過“六一”兒童節嗎?是怎樣過的?

　　2、引導幼兒討論：你想如何過“六一”兒童節。

　　引導幼兒看操作材料、教學掛圖。

　　師：小朋友，你們看，各行各業的叔叔、阿姨都在為我們的節日而忙碌，你想怎樣過“六一”兒童節?為了慶祝“六一”兒童節，你想用些什么材料裝飾我們的活動室?

　　3、幼兒按自己的意愿分組，進行慶“六一”的手工操作活動。

　　(1）教師介紹為幼兒準備的材料。

　　(2）幼兒分組進行手工操作活動，教師酌情給予幫助。

　　4、教師和幼兒共同布置節日的環境，欣賞自己的作品。

　　5、幼兒唱歌、跳舞、做游戲來慶祝自己的節日。

　　(1）教師鼓勵幼兒大膽地表演、做游戲。

　　(2）教師向幼兒發紅花、贈送禮物，并祝幼兒節日快樂!

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