每個(gè)家長和老師都希望我們小朋友有一個(gè)健康的體魄，以適應(yīng)社會(huì)的需要。陽春3月，春暖花開的季節(jié)，迎來了我們小朋友進(jìn)行戶外活動(dòng)的好時(shí)候，每逢這時(shí)候都是小朋友們最高興的時(shí)候，你就看吧，他們兩個(gè)三個(gè)的在一起，不時(shí)傳來他們的笑聲、叫喊聲、聲聲入耳。今天我們老師想利用平衡木來鍛煉一下小朋友們掌握平衡的能力、自身協(xié)調(diào)能力以及手腳配合等綜合能力，活動(dòng)結(jié)束我們班的小朋友都能很好的完成此項(xiàng)任務(wù)。評(píng)比總結(jié)：身材胖一點(diǎn)的小朋友走的稍微慢點(diǎn)，我們老師進(jìn)行暗示提示注意控制體重了，飲食不能挑食等，這樣身材才勻稱，身體才靈活;走的好的、姿勢優(yōu)美的小朋友得到了老師的表揚(yáng)。我想這只是一個(gè)開始，在隨后的日子里我們還將對(duì)小朋友進(jìn)行許多諸如此類的訓(xùn)練，既鍛煉了身體，又提高了自身素質(zhì)，達(dá)到真正鍛煉的目的。

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