幼教隨筆:童心需要呵護(hù)
教育隨筆 日期:2016-12-16 作者:最復(fù)雜的單純
愛是一輛裝載機(jī),充滿了力量,愛是一瓶神藥,治好了孩子的病,也治好了老師的病。
一、童心需要呵護(hù)
乘載著春節(jié)帶來的喜悅心情,我們又盼來了一年一度的春季。春天是美好的,春天象娃娃得臉微笑著走來了,我懷著喜悅的心情來到了久別的幼兒園,開始迎接新入園孩子的到來。新入園的孩子心情可不像我們,他們剛接觸新環(huán)境,看到的都是些陌生的面孔,難免孩子會(huì)不適應(yīng),頭幾天哭聲臉片,這下可把我們班里的老師極壞了,這可怎么辦呢?開始真是把我搞得措手不及,嚇唬他們,嚴(yán)厲地訓(xùn)斥,卻一點(diǎn)也不管用。一連幾天我都是在手忙腳亂中度過的,沒辦法,孩子還是哭聲四起,哎!
星期一又到了,我面臨的幼是孩子們的哭聲,怎么辦呢?正在我發(fā)愁的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)小朋友哭聲聽了下來,也許是作為一個(gè)幼兒教師的本能吧,我趕緊走過去蹲下身子笑著對(duì)他們說:“你們真棒,老師真喜歡你們。”說完,我在他們的小臉蛋上親了一下,他們笑了,笑地那么開心,那么可愛,我也笑了,我們班終于有了笑聲……
就這樣,幾天后,我們班里的哭聲變成了笑聲。如果我們換一種心情去理解孩子,這不也是愛的一種體現(xiàn)嗎?童心是需要我們用愛來呵護(hù)的!
二、愛的力量
初冬的天氣特別冷,班里正流行感冒,好幾個(gè)小朋友因此幾個(gè)星期沒有上幼兒園了,心里老想著他們,不巧,晚間頭疼發(fā)燒,我也感冒了,只好請(qǐng)假。
正在我身體不舒服、打吊瓶的時(shí)候,手機(jī)鈴聲響起來,我打開手機(jī)有氣無力地問:“請(qǐng)問你是誰呀?”對(duì)方:“我是柳童媽媽,孩子感冒直吵著見老師,天這么冷,我只好給你打電話啦。”我讓柳童媽把電話給孩子,電話里傳來銅鈴般的聲音:“老師,我想你。”此時(shí)此刻,激動(dòng)得我熱淚盈眶,說不出一句話……掛掉電話后,我覺得渾身舒服多了,頭也不疼了,全身來勁了。
第二天回幼兒園上班,我迫不及待地給柳童媽媽打電話,沒等我開口,對(duì)方說話了:“哎呀,樊老師,昨天孩子打完電話后,連蹦帶跳地那高興勁就別提了”……聽了這些話,我心里象被什么東西包圍著,暖暖的,這也許是一種無形的愛于愛之間的碰撞吧!
愛是一輛裝載機(jī),充滿了力量,愛是一瓶神藥,治好了孩子的病,也治好了老師的病。
【幼教隨筆:童心需要呵護(hù)】相關(guān)文章:
• 幼兒園下學(xué)期教育隨筆讓愛住我家
• 小班教育隨筆愛哭的小美女
• 愛的感悟
• 幼兒園上學(xué)期教育隨筆把握語言的分寸
• 幼師教育隨筆平等的對(duì)待每一個(gè)孩子
• 大班幼兒教師教育隨筆最屬你們漂亮了
• 幼兒園春天教案:小蝌蚪找春天
• 幼兒園教育隨筆解開第一顆扣子
• 幼兒園探索能力培養(yǎng):戶外活動(dòng)好處多多
• 小班教育筆記夸獎(jiǎng)的力量
• 幼兒園教育隨筆孩子愛看電視怎么辦
• 幼師教育隨筆:如何鼓勵(lì)孩子自己吃飯