活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、體驗(yàn)聽(tīng)診器可以使聲音放大的現(xiàn)象，產(chǎn)生操作興趣。

　　2、產(chǎn)生探索科學(xué)的興趣。

準(zhǔn)備：

　　聽(tīng)診器1-3個(gè)，塑料漏斗，像皮管，酸奶杯，線，回形針。

過(guò)程：

　　1聽(tīng)聽(tīng)說(shuō)說(shuō)：

　　引導(dǎo)幼兒把手放在胸膛上，感覺(jué)心臟的跳動(dòng)。

　　引導(dǎo)幼兒趴在同伴的胸前聽(tīng)一聽(tīng)心臟跳動(dòng)的聲音。

　　鼓勵(lì)幼兒戴上聽(tīng)診器聽(tīng)一聽(tīng)同伴，老師心臟的跳動(dòng)聲。

　　——“用聽(tīng)診器聽(tīng)到心臟的跳動(dòng)聲和趴在前用耳朵聽(tīng)到的心臟跳動(dòng)聲有什么不同？”

小實(shí)驗(yàn)：

教師提問(wèn)：

　　——“我們能運(yùn)用桌上的材料來(lái)做一個(gè)傳遞聲音的實(shí)驗(yàn)嗎？”

　　教師示范制作方法：在倆個(gè)酸奶杯低各挖一個(gè)小洞，用線穿過(guò)，再用回形針卡住。

　　幼兒制作，教師巡回指導(dǎo)。

打電話游戲：

　　用自制電話通話。
　　教師引導(dǎo)幼兒用手握住線。

　　——“你發(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象？為什么會(huì)產(chǎn)生這種現(xiàn)象？”

　　教師小結(jié)：聲音是通過(guò)線來(lái)傳播的，如果把線握住，聲音就傳不過(guò)去了。

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