

活動目標(biāo)
1. 通過閱讀信件,知道上海有許多百年老店,為自己是一個上海人而感到自豪。
2. 初步了解寫信的簡單格式,能讀懂信件內(nèi)容,并能用語言較完整、清晰地進行表述。
活動準(zhǔn)備
1. 一封信、刀具若干、眼鏡一副、照片。
2. 幼兒參觀過南京路步行街上的一些百年老店,開展過相關(guān)資料的收集和調(diào)查
活動。
活動過程
一、收到來信
提問:1. 昨天晚上我收到了一封信,你們看是誰寄給我的?
2. 你怎么知道是我妹妹寄的呢?
二、共同讀信
1. 師生共同閱讀信件的上半部分:
提問:A. 我妹妹想請我買些什么商品?
a. 什么叫女式手表?
b. 這里有許多刀具,你們認為哪一套可以把菜切出各種花樣?
c. (出示近視眼鏡)這就是夏天遮陽的眼鏡嗎?
B. 哪些商店里可以買到這些商品?
小結(jié):原來超市、商場……這么多地方買到這些商品。
2. 師生共同閱讀信件的中間部分:
提問:A. 什么叫百年老店?
B. 在南京路上有哪些百年老店可以買到女式手表、可以切出各種花樣的刀具和夏天遮陽的眼鏡呢?
C. 你還知道步行街上有哪些百年老店?
小結(jié):南京路步行街上原來有這么多家百年老店,而且賣的商品都不一樣的,都很有特色。所以也叫“中華老字號”、“名特商店”。
3. 師生共同閱讀信件的下半部分:
提問:我妹妹叫什么名字?她和我長得像嗎?
三、活動延伸
1.我也想在百年老店里給我妹妹買一袋上海的特產(chǎn)五香豆,你們說到哪家商店里能買到?
2. 建議大家一起找一找,到底哪家商店能買到我需要的五香豆。
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