六一的歌是甜甜的，六一的花是香香的，六一的小朋友個(gè)個(gè)都是美美的。下面是小編收集整理的六一兒童節(jié)活動(dòng)主持詞，歡迎閱讀。
a:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓們，
b:親愛(ài)的同學(xué)們 ，
合：大家上午好!
a:草長(zhǎng)鶯飛的五月即將過(guò)去，
b:火紅火紅的六月就在眼前。
a:看，六一的鮮花絢麗多彩，
b:瞧，六一的陽(yáng)光燦爛奪目。
a:我們無(wú)比期待的六·一國(guó)際兒童節(jié)已經(jīng)來(lái)了。
b:在這個(gè)歡樂(lè)的節(jié)日里，讓我們共同祝愿全世界的小朋友們，
合：節(jié)日快樂(lè)!
a:為了歡慶兒童節(jié)，老師們做了精心準(zhǔn)備，
b:同學(xué)們也做了充分的排練，
a:現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)放聲歌唱，展現(xiàn)我們新時(shí)代兒童的爛漫風(fēng)采，
b:現(xiàn)在，就讓我們一起來(lái)盡情跳舞，用優(yōu)美的舞姿顯示我們學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。
合：現(xiàn)在我們宣布：XX年xx小學(xué)慶“六·一”活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!
a:首先由學(xué)校教務(wù)主任xx老師致活動(dòng)開(kāi)幕布詞。
b:謝謝涂老師的致詞。接下來(lái)由新隊(duì)員到前臺(tái)佩帶紅領(lǐng)巾及宣誓。
a:紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，我們是共產(chǎn)主義接班人。希望我們弟弟妹妹們?cè)诮窈笞鲆晃粌?yōu)秀的少先隊(duì)員。
b：每一個(gè)“六一”也都是我們匯報(bào)成果的時(shí)候。
a:在過(guò)去的一年里，我們隊(duì)員里涌現(xiàn)一大批優(yōu)秀的同學(xué)。
b:他們努力學(xué)習(xí)，他們天天向上，他們是我們的榜樣。
a:XX年xx優(yōu)秀少先隊(duì)員是：
b:讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)。
a:請(qǐng)xxx為他們頒獎(jiǎng)。
b：每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步都離不開(kāi)老師們的辛勤栽培，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)們的治校有方。下面用熱烈的掌聲請(qǐng)xx副校長(zhǎng)講話。
a:讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曋x謝陳副校長(zhǎng)的熱情的講話和真情的教誨。如此快樂(lè)的節(jié)日，看著同學(xué)們快樂(lè)的笑臉，家長(zhǎng)們幸福的笑臉，我的心里感受到萬(wàn)分的快樂(lè)。
b:我代表所有的老師，真誠(chéng)地希望我們的孩子，全世界的孩子都能永遠(yuǎn)是最快樂(lè)的寶貝!看，一群《快樂(lè)寶貝》向我們走來(lái)。
a:年年歲歲舞相似，歲歲年年裝不同。但不管怎樣，我們都有一顆中國(guó)心。
b：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年立則國(guó)立。我們要從小就有一顆報(bào)國(guó)的心，復(fù)興中華，從我做起!今天，幼兒園的小朋友們要讓我們看看《精忠報(bào)國(guó)》是這樣的。
a:大家還記得《西游記》里美麗的嫦娥嗎?還記得那調(diào)皮的玉兔嗎?
b：今天那月里嫦娥、玉兔仙子也來(lái)了，還帶來(lái)了舞蹈。讓我們一起來(lái)欣賞選自《西游記》的舞蹈“天竺少女”。
a:告訴大家，那玉兔可是嫦娥仙子的寶貝。那我們小朋友是誰(shuí)的寶貝?
b:你們是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶手心的寶貝。你們也是老師心中的寶貝。大家一定都要做乖寶貝。請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友的舞蹈《小寶貝》。
a:高年級(jí)的幾位同學(xué)說(shuō)他們不會(huì)唱，也不會(huì)跳，更不會(huì)長(zhǎng)篇大論來(lái)表達(dá)心中的快樂(lè)。
b:但他們還是有很多的話想對(duì)同學(xué)、父母、老師們說(shuō)。今天他們用另一種方式來(lái)表達(dá)。請(qǐng)大家欣賞“三句半”。
a：精煉三句半，情真意飽滿。我相信它也代表了我們所有同學(xué)的心聲。
b:現(xiàn)在舉國(guó)都在談?wù)撝袊?guó)夢(mèng)，讓我們一起努力，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而加油請(qǐng)欣賞幼兒園的小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《加油》。
a:中國(guó)文化，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。國(guó)學(xué)經(jīng)典，少兒必讀。理解了它，還能讓我們學(xué)到許多做人的道理。
b:這個(gè)學(xué)期，學(xué)校響應(yīng)上級(jí)號(hào)召，把經(jīng)典文化的傳承和健身完美的結(jié)合了起來(lái)。讓我們一起來(lái)文化健身。接下來(lái)請(qǐng)欣賞韻律操《弟子規(guī)》。
a:“好一朵美麗的茉莉花，好一朵美麗的茉莉花，又香又白人人夸。”相信今天到來(lái)的很多家長(zhǎng)也都能哼唱這首歌。
b:可今天幼兒園的小朋友們給你們帶來(lái)另一種風(fēng)味的茉莉花。看，那些花兒們還會(huì)跳舞呢。請(qǐng)欣賞舞蹈《親親茉莉花》。
a:茉莉花下春水流，春江水上鴨戲游。這是多美的一番景象啊。
b:這有什么難的。你瞧，那些可愛(ài)的黃絨絨的小鴨子不是游過(guò)來(lái)了嗎?大家一起來(lái)數(shù)數(shù)吧。
a:今天的校園是歌聲的海洋，是舞蹈的世界。
b:我看到了，大家都是微笑滿面，我相信快樂(lè)一定裝滿了大家的心房。但愿以后每天，天天快樂(lè)。請(qǐng)欣賞校園集體舞《歌聲與微笑》。
a:有一首詩(shī)，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹 !
b:有一段歌，贊我們少年是祖國(guó)的春天 !
a:：有一場(chǎng)夢(mèng)，說(shuō)的是少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!
b:：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽(yáng)!
a:：我希望，今天你們是鮮花，能接受陽(yáng)光普照，更能迎接風(fēng)雨洗禮，
b: 我相信，明天你們是大樹(shù)，不僅能斗志參天，還會(huì)腳踏實(shí)地!
a:：我們老師將以一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，我們會(huì)做得更好，
b: 我們老師更期待你們能以一顆感恩的心，回報(bào)教師的諄諄教誨，父母的養(yǎng)育之恩，社會(huì)的關(guān)愛(ài)之情!
a:：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)賓，
b: 親愛(ài)的同學(xué)們:
合：xx小學(xué)慶“六·一”活動(dòng)到些結(jié)束，謝謝大家!
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