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1.知道生氣是一種正常的情緒,每個人都會生氣。
2.了解生氣會給人帶來不良影響,學習并嘗試較好地調節自己生氣的情緒。
活動準備運用“我不想生氣”繪本的PPT,安靜、愉快的音樂各一。
活動過程（一）小兔生氣了1．觀察封面圖片：這只兔子看起來心情怎么樣？
你從哪里感覺到它很生氣？
2．我們一起來看看小兔生氣成什么樣子了——（1）看圖片1-3：你看出來小兔子怎么樣了,誰來表演一下小兔子生氣時的樣子。
�。�2）我們來聽聽小兔子是怎么說的。（幼兒邊看PPT,聽教師講述畫面內容）3．小結真的,從別人的表情、動作可以感覺到一個人的心情,看來小兔子真的好生氣呢。
4．猜測小兔子會因為什么事情這樣生氣呢？
5．看看,小兔到底為了什么事情生氣呀！（幼兒看PPT,聽教師講述畫面內容）6．小結被人嘲笑、錯怪,有人故易來搗亂,是會很生氣呢。
（二）我也會生氣1．你也有這樣生氣的時候嗎？你遇到什么事情會特別生氣呢,請你把它記錄在小紙片上。
2．告訴大家你會為什么事生氣？
3．老師這里有個生氣的大火球,讓我們把讓人生氣的這些事裝到球里去吧。
�。ㄈ┪也幌肷鷼�1．你感覺人生氣了,心里裝了個大火球舒服嗎？生氣對人有些什么影響呢？
2．一直生氣可不好,可不能讓生氣的大火球傷到我們自己,那生氣的時候,有什么好辦法可以讓自己不生氣呢？
3．看看小兔子有些什么好辦法吧：閱讀故事圖片6~7（1）幼兒邊看PPT,邊聽教師講述畫面內容（2）呼——吸——,請幼兒學著做安安靜靜地獨自呆著,在一個自己喜歡的地方。
去和關心你的人說說你這么生氣到底是為什么。
�。�3）你知道了什么新的方法？讓我們隨著小兔子一起來試一試：
4．閱讀故事圖片8,體會氣消后的愉快心情（1）呵呵,這些辦法真不錯,看！我們自己也不知道,大火球不知時候自己會癟掉。因為嘛,我們生氣得連為什么生氣都忘記了呀！哈哈,這真的好可笑！
（2）你生氣的大火球還在嗎？原來,生氣是可以用有用的辦法趕跑的,我們都不想生氣,讓我們愉快地和大家再見吧。
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