《大班下學(xué)期健康教案《你追我跑》含反思》這是優(yōu)秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看大班下學(xué)期健康教案《你追我跑》含反思！

　活動名稱：你追我跑 (重點(diǎn)領(lǐng)域：健康)
活動目標(biāo)：
1.學(xué)習(xí)簡單追逐跑游戲的玩法并能感受游戲的快樂
2.懂得遵守游戲的規(guī)則
3.培養(yǎng)幼兒反應(yīng)靈敏的能力，發(fā)展幼兒腿部肌肉力量。
4.讓孩子知道生病了，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
5.知道生病了不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子。
活動準(zhǔn)備：
操場，在兩條平行線上，分別個邊貼上站位點(diǎn)
活動過程：
一、帶領(lǐng)幼兒活動關(guān)節(jié)，做好運(yùn)動前的熱身鼻子、耳朵、肩膀、屁股手，抖抖手、手抖抖手，手、搖一搖、擺一擺，快快、慢慢頭，點(diǎn)點(diǎn)頭，左點(diǎn)點(diǎn)、右點(diǎn)點(diǎn)，咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個圈，咕嚕咕嚕轉(zhuǎn)個圈肩，拍拍肩、轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，快快快腰，拍拍腰、彎彎腰，摸摸地屁股，拍一拍、擺一擺，搖一搖，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，快快快。
腿，抬抬腿，抬抬腿，踢踢腿，踢踢腿，蹦蹦跳，蹦蹦跳，跳起來抓住水果，跳起來抓住水果
二、將幼兒分為兩組"恐龍戰(zhàn)隊(duì)"和"奧特曼戰(zhàn)隊(duì)"
1.兩隊(duì)背對背站，教師一吹哨子，兩隊(duì)分別朝著自己方向的安全線跑，安徽踩到邊線之后就往回跑。(三次)
2.換成兩隊(duì)面對面，有的時候是"奧特曼戰(zhàn)隊(duì)"去追"恐龍戰(zhàn)隊(duì)"，有的時候是"恐龍戰(zhàn)隊(duì)"去追"奧特曼戰(zhàn)隊(duì)"。(教案出自：快思教案網(wǎng))教師說到哪個戰(zhàn)隊(duì)哪個戰(zhàn)隊(duì)就逃跑，然后另一個戰(zhàn)隊(duì)區(qū)追--單邊，回來。(兩次)
3.下面是相反的，教師說"奧特曼戰(zhàn)隊(duì)"，那就是"恐龍戰(zhàn)隊(duì)"逃跑，"奧特曼戰(zhàn)隊(duì)"去追。(兩次)
4.下面自己來，兩只小蜜蜂猜拳誰輸誰就逃跑，讓幼兒自由玩一會。
三、教師帶來活動過后的幼兒做放松運(yùn)動。(拍手跺腳)請小朋友靜悄悄地走到老師這邊來，跟著老師拍手，然后我們上樓去把汗猜一猜，喝點(diǎn)水，下面我們就靜悄悄地去。
四、教師就幼兒表現(xiàn)作出評價、總結(jié)，并適時給予幼兒鼓勵。
游戲規(guī)則：1.在開始之前提醒幼兒注意安全。
2.一定要在聽到教師的口令和要求后再進(jìn)去游戲。
【活動反思】
　　從這節(jié)課中，可以開出學(xué)生在課堂中積極主動，課堂氣氛活躍，學(xué)生敢于發(fā)言，富有創(chuàng)造性。讓學(xué)生真正成為課堂上的主體，這也正是上一節(jié)課的關(guān)鍵。?
　　一． 玩中學(xué)習(xí)
　　從上面的教學(xué)可以看出，學(xué)生的年齡小，在有限的?40?分鐘內(nèi)，不僅讓孩子們學(xué)到知識，而且讓他們在輕松，愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。同時也看到孩子們的求知欲望高，而且表現(xiàn)欲望，創(chuàng)造性都表現(xiàn)的很突出，學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人。興趣的重要性以往的填鴨式教學(xué)已不適應(yīng)學(xué)生的發(fā)展，啟發(fā)學(xué)生，引起興趣，這是學(xué)生所需要的。我也發(fā)現(xiàn)孩子們有了興趣，做起事情來，非常認(rèn)真。老師并不需要為課堂紀(jì)律所煩惱，而是和孩子們打成一片，帶動他們圍繞興趣進(jìn)行學(xué)習(xí)。
　　二．引導(dǎo)的藝術(shù)
　　1.在這節(jié)課中，我并沒有講過過多的關(guān)于本課的.內(nèi)容。而是欣賞動畫人物，并且伴隨優(yōu)美的歌聲，來認(rèn)識。
　　2.老師、學(xué)生分別扮演了導(dǎo)游和參觀者的角色。
　　3.大家一起交流，發(fā)表自己的見解。
　　老師成為學(xué)習(xí)的組織者，師生共同來體驗(yàn)學(xué)習(xí)中的快樂。在教學(xué)中，學(xué)生由有趣——樂趣——志趣，是我最開心的事情。在基礎(chǔ)教育新的課程體系的推行中，使我獲得了一個任何時候也無法相比，充分發(fā)揮的空間。老師對每個學(xué)生應(yīng)充分了解，成為很好的朋友。在藝術(shù)課中，陶冶學(xué)生的情操，提高想象力，創(chuàng)造力，提高審美能力和審美意識。在以后的教學(xué)中，還是多學(xué)習(xí)素質(zhì)教育理論，鉆研課程改革的內(nèi)容，讓學(xué)生都在輕松，愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)。讓我們的課堂真正的動起來。

大班下學(xué)期健康教案《你追我跑》含反思這篇文章共4097字。

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