大班上學期健康教案《貼人》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒提高思維的靈敏性，通過玩貼人游戲，培養幼兒快跑、躲閃的能力，提高幼兒兩人合作進行游戲的能力，快來看看幼兒園大班上學期健康教案《貼人》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、通過玩貼人游戲，培養幼兒快跑、躲閃的能力。
　　2、提高幼兒思維的靈敏性。
　　3、提高幼兒兩人合作進行游戲的能力。
　　4、幫助幼兒了解身體結構，對以后的成長會具有一定的幫助。
　　5、喜愛參加體育鍛煉，養成愛運動的好習慣。

　　活動準備：
　　已練習左右分隊走。

　　活動過程：
　　1、開始部分。
　　隊列練習：四隊、大圓走、開花走、左右分隊走、一對一對走、成雙圓圈走。
　　2、基本部分
　　（1）幼兒站成一個大圓（人與人間略有間隔），老師交代游戲名稱與玩貼人游戲的方法、規則。
　　師：今天老師教小朋友玩一個游戲，名字叫貼人。我請一位小朋友，一位跑，一位追，被追的小朋友可以跑到里圈任意一位小朋友面前站住，這時后面一個小朋友就趕快跑，以免被追的小朋友捉到。注意，跑時要在圈外，貼人要到圈里。
　　（2）幼兒游戲，教師注意觀察，如果被追到的幼兒連續貼人三次，追的幼兒仍未捉到，就另換追捉的幼兒。被追到者不再當追捉者，以免太累。
　　3、結束部分。
　　做放松整理動作。

　　教后感：
　　此活動可以培養幼兒快跑、躲閃的能力，提高幼兒思維的靈敏性，通過幼兒相互合作，培養團結友愛的合作精神。

　　教學反思：
　　通過玩貼人游戲，培養幼兒快跑、躲閃的能力，提高幼兒思維的靈敏性，提高幼兒和幼兒之間的合作進行游戲的能力。

小百科：人，可以從生物、精神與文化等各個層面來定義，或是這些層面定義的結合。

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