大班健康教案《眼睛》含反思適用于大班的健康主題教學活動當中，讓幼兒初步認識眼睛的正面結構圖,了解眼睛各部位的名稱及作用，通過對盲人的初步了解，懂得尊重盲人，樂意幫助盲人，感受眼睛的重要性，懂得保護眼睛，掌握更多保護眼睛(視力)的知識，快來看看幼兒園大班健康《眼睛》含反思教案吧。

　　設計意圖：
　　《綱要》中指出：孩子要有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己。眼睛是我們人體重要的感覺器官，對于我們的生活、工作、學習都非常重要。隨著現在的科技發達，由于幼兒在日常生活中玩手機玩電腦成為了家常便飯，導致眼睛健康的嚴重受損。同時看書、畫畫、看電視等一些姿勢的不正確，嚴重影響了眼睛的健康。為了讓幼兒能了解眼睛，并在此基礎上樹立正確保護眼睛的意識和方法，我設計了《我的眼睛》教學活動。

　　活動目標：
　　1. 通過對盲人的初步了解，懂得尊重盲人，樂意幫助盲人。
　　2. 初步認識眼睛的正面結構圖,了解眼睛各部位的名稱及作用。
　　3. 感受眼睛的重要性，懂得保護眼睛，掌握更多保護眼睛(視力)的知識。
　　4. 知道人體需要各種不同的營養。
　　5. 讓幼兒知道愉快有益于身體健康。

　　活動準備：
　　1.每人一面小鏡子，操作圖每人一份。
　　2.活動PPT：眼睛正面結構圖、操作環節圖片等。
　　3.每人一副眼罩。

　　活動過程：
　　一、黑暗體驗，初步了解眼睛的重要性。
　　1.教師請孩子帶著眼罩進入教室。
　　師：請小朋友找個位置坐下來，看誰找的最快，但是不許偷看哦!
　　2.播放動畫片引起孩子注意力。
　　師：你們知道我在看什么動畫片嗎?猜猜看!
　　師：那想知道老師在看什么嗎?那就請摘掉眼罩。

　　二、感受眼睛的重要性，懂得關愛盲人。
　　1.拿走眼罩感覺光明，引出盲人的不便。
　　師：誰來告訴我，你們眼睛看不見有什么感覺呢?
　　師：原來眼睛看不到有那么多的感受。那你們知不知道還有種人的眼睛是看不見的?他們叫什么嗎?(盲人)
　　師：盲人的眼睛看不見能帶來哪些不方便的事?所以盲人行動非常不方便，我們要幫助他們。
　　2.出自己最微小的力量幫助盲人。
　　師：可是我們還小，我們應該怎么幫助盲人?
　　師: 盲人有專門的盲道用來走路。(出示圖片)我們不要在上面玩耍，占了盲道會讓盲人很危險。
　　3.教師小結：我們的眼睛真了不起，能讓我們看到很多很多的東西。小朋友都有一雙明亮的眼睛，那我們的眼睛是怎樣的呢?

　　三、了解眼睛各部分的組成及名稱。
　　1.讓幼兒用鏡子觀察自己的眼睛。
　　師：原來眼睛也是我們人類身體上的一大寶貝。那我們的眼部有什么?眼睫毛有什么用處?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中間的小黑點是什么?
　　2.出示眼睛結構圖，引導幼兒觀察。
　　師:我們一起來看看，我們的眼部這些小寶貝們都有些什么好聽的名字?它們都有些什么用?
　　教師小結：
　　眉毛-- 眉毛在眼睛上邊形成一道屏障，刮風時，它可以阻擋灰塵;下小雨時，它擋住雨水，不讓流進眼睛

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