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幼兒園中班教案《小豬生病了》含反思

健康教案日期：2020-04-17 作者：開(kāi)幕鉽-啈冨

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中班教案《小豬生病了》含反思適用于中班的健康主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，了解感冒的基本知識(shí)，知道生病時(shí)要及時(shí)配合醫(yī)生進(jìn)行治療，領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理，快來(lái)看看幼兒園中班《小豬生病了》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、了解感冒的基本知識(shí)，知道生病時(shí)要及時(shí)配合醫(yī)生進(jìn)行治療。
　　2、逐步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。
　　3、領(lǐng)會(huì)故事蘊(yùn)含的寓意和哲理。
　　4、培養(yǎng)幼兒懂得關(guān)心他人的情感。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、請(qǐng)父母幫助幼兒了解預(yù)防感冒的有關(guān)知識(shí)。
　　2、《小豬生病了》教學(xué)掛圖、語(yǔ)言CD。

　　活動(dòng)過(guò)程：
　　1、談話引出課題：小朋友們，你們觀察一下今天咱們班哪位小朋友沒(méi)來(lái)？他們?yōu)槭裁礇](méi)來(lái)呢？你知道他們生的什么病嗎？他們?yōu)槭裁磿?huì)生病？（根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)講述）
　　2、出示圖片小豬：今天我給小朋友帶來(lái)了一個(gè)好朋友小朋友看一下（小豬），今天小豬生病了，請(qǐng)小朋友看一下它生的什么病？
　　3、鼓勵(lì)幼兒自主閱讀故事《小豬生病了》，引導(dǎo)幼兒討論故事內(nèi)容。
　　（1）觀察掛圖，請(qǐng)個(gè)別幼兒講一講故事內(nèi)容。
　　（2）提出問(wèn)題：小豬得了什么病？為什么會(huì)得這個(gè)病？小白怪是怎么被趕跑的？
　　4、結(jié)合幼兒自身經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行分組談話。
　　（1）說(shuō)說(shuō)自己的生病經(jīng)歷。如：你得過(guò)什么病？是怎么得的病？有什么感覺(jué)？最后是怎么治好的？
　　（2）請(qǐng)個(gè)別幼兒講給大家聽(tīng)一聽(tīng)。
　　5、歸納預(yù)防常見(jiàn)疾病的常識(shí)，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn)。
　　（1）提問(wèn)：我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做才能減少疾病的發(fā)生？引導(dǎo)幼兒大膽發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
　　（2）教師引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)，歸納總結(jié)出科學(xué)預(yù)防常見(jiàn)疾病的方法，如：飯前便后要洗手，多吃蔬菜水果，早睡早起，經(jīng)常鍛煉身體，根據(jù)天氣及時(shí)穿脫衣服等。

　　活動(dòng)延伸：
　　組織幼兒回家給生病的小朋友打電話，告訴他們生病的原因和一些預(yù)防的知識(shí)，學(xué)會(huì)關(guān)心同伴。

　　活動(dòng)反思：
　　《小豬生病了》非常貼近幼兒生活，淺顯易懂，在講故事時(shí)孩子們聽(tīng)得很認(rèn)真，并且回答問(wèn)題很積極，有的孩子對(duì)“小白怪”特別好奇，有點(diǎn)害怕的感覺(jué)，知道在以后的生活中自己應(yīng)該怎樣做，才能不生病。由于孩子們對(duì)感冒都經(jīng)歷過(guò)，所以能說(shuō)出得病后的一些癥狀，比如：流鼻涕、發(fā)燒、咳嗽、頭疼等等。通過(guò)活動(dòng)不但了解感冒的基本知識(shí)，而且知道生病時(shí)要及時(shí)配合醫(yī)生進(jìn)行治療，堅(jiān)持每天鍛煉，多吃有營(yíng)養(yǎng)的實(shí)物，知道在生活中要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才不得病。