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幼兒園中班教師教育隨筆表揚的心理效應

教育隨筆    日期:2016-01-16    作者:沵殘留的余溫ゝ
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  在我教的班里常常有孩子玩玩具隨地扔不按時交還的習慣,為此我多次批評,但不能解決問題,一位老師建議,你不妨表揚一下按時交還玩具的孩子,我采納了這個建議,開始有意的多表揚少批評,結果意料,幾天后,全班再沒有不按時交還玩具的,而且班上的活動氣氛也與過去大不一樣,以往扔的桌上、地上都是玩具的現象再也不見了。

  這件事使我想起了一句名言:“數子十過不如獎子一長”,在適當的場合,對幼兒進行表揚更有效應。

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