《兩只小小鴨》_小班_音樂(lè)_教學(xué)設(shè)計(jì)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1. 嘗試聽(tīng)前奏學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，并按照歌曲的節(jié)奏自然地邊唱邊做表演動(dòng)作。

2. 在傾聽(tīng)歌曲伴奏的和教師動(dòng)作的暗示下，比較準(zhǔn)確地唱出親嘴的象聲詞。

3.能夠結(jié)伴演唱，體驗(yàn)與同伴說(shuō)悄悄話(huà)的樂(lè)趣。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】

活動(dòng)重點(diǎn)：聽(tīng)前奏學(xué)習(xí)用自然的聲音唱歌，讓理解“悄悄話(huà)”的含義。

活動(dòng)難點(diǎn)：在傾聽(tīng)歌曲伴奏的和教師動(dòng)作的暗示下，比較準(zhǔn)確地唱

出親嘴的象聲詞。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1.小鴨手偶兩個(gè)，小鴨頭飾若干。

2.《兩只小小鴨》課件

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：看小鴨子活動(dòng)視頻，學(xué)習(xí)小鴨子的活動(dòng)形態(tài)。

讓小朋友和同伴說(shuō)說(shuō)心里話(huà)，找好朋友。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、發(fā)聲練習(xí)《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

小朋友，你們喜歡小動(dòng)物嗎？那我們一起來(lái)演唱一首歌曲《我愛(ài)我

的小動(dòng)物》，請(qǐng)小朋友起立，請(qǐng)聽(tīng)前奏：

小結(jié)：小朋友們表演的太棒了，XX 小朋友再大膽一點(diǎn)就更好了。

二、運(yùn)用游戲師幼互動(dòng)，理解歌詞及初步感受歌曲旋律。

1、教師和幼兒玩“悄悄話(huà)”游戲，引導(dǎo)幼兒理解“悄悄話(huà)”。

教師說(shuō)與孩子說(shuō)悄悄話(huà)，引導(dǎo)幼兒和好朋友說(shuō)悄悄話(huà)。

2、小朋友們說(shuō)悄悄話(huà)時(shí)的心情怎樣？原來(lái)和好朋友在一起說(shuō)悄悄話(huà)是這么開(kāi)心呀，好朋友真的很重要，你還可以和誰(shuí)說(shuō)悄悄話(huà)？

3、出示手偶，初步理解歌詞。

誰(shuí)來(lái)了快跟它們打個(gè)招呼吧。有幾只小鴨？ 誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)（兩只小小鴨）

4、它們?cè)诟墒裁囱剑浚ㄓH親小嘴巴）他們是怎么親的小朋友？說(shuō)完親親小嘴巴之后再親一下，會(huì)發(fā)出“咂”的聲音。

三、出示課件，欣賞教師范唱，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)演唱歌曲。

1、教師利用手偶范唱歌曲，幼兒初步欣賞歌曲。

請(qǐng)聽(tīng)歌曲《兩只小小鴨》，小鴨子喜歡認(rèn)真傾聽(tīng)的小朋友呢，教師范唱第一遍。你們喜歡這兩只小鴨子嗎？

2、播放課件，讓幼兒感受歌曲。

唉，看，這兩只小小鴨跑到這里來(lái)了，它們?cè)诓莸厣铣�唱跳跳可開(kāi)心了，還想聽(tīng)一聽(tīng)他們的歌聲嗎，這一次呀請(qǐng)小朋友看看它們是什么時(shí)候親嘴巴的？教師加動(dòng)作范唱第二遍。

它們是什么時(shí)候親嘴巴的？來(lái)看一看(課件)當(dāng)愛(ài)心出現(xiàn)的時(shí)候就發(fā)出親嘴巴的聲音，小鴨子會(huì)怎樣親？我們一起來(lái)表演一下。