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活動目標(biāo)1.大膽地探索輪胎的多種玩法， 發(fā)展走、跑、跳、跨、平衡等基本技能。
2.培養(yǎng)幼兒積極與同伴合作游戲的意識及勇敢、自信的心理品質(zhì)。
活動準(zhǔn)備：輪胎 和幼兒人數(shù)相等、小梯子2個、繩子、紙棒、小皮球障礙物若干。
活動過程一、準(zhǔn)備活動韻律操( 自編動作)： 頭部、肩部、擴(kuò)胸、體側(cè)、體轉(zhuǎn)、弓箭步、下肢、全身、跳躍二、自由玩輪胎1、幼兒自由組合， 在操場四周自由玩輪胎并探索輪胎的各種玩法。
2、教師觀察： 誰玩輪胎的方法最多， 誰最會玩， 誰能和別人玩得不一樣。
指導(dǎo)重點(diǎn)：
（1）引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)， 及時糾正動作。
（2）指導(dǎo)幼兒滾、走、跳輪胎時， 要注意自我保護(hù)， 出汗太多時注意休息， 并用干毛巾擦汗等。
(過渡環(huán)節(jié)老師擺放器材，生活老師組織幼兒休息、脫衣、擦汗等)三、集體練習(xí)1、教師引導(dǎo)幼兒說說輪胎有幾種玩法， 怎么玩。
2、集體跨輪胎。輪胎單放或重疊在地上， 單腳從輪胎一端跨入另一端。
3、指導(dǎo)重點(diǎn)：
1、對能力較弱練習(xí)難度較大幼兒， 教師可用"你需要老師的幫助嗎"等語言進(jìn)行提示和幫助。
2. 讓幼兒可根據(jù)自己的能力選擇練習(xí)的難度。
四、競賽游戲： 極限挑戰(zhàn)1、將幼兒分成 4 組進(jìn)行迎面接力， 每組準(zhǔn)備輪胎1 個， 小梯子1個。
2、教師示范： 第一、二組幼兒抬著有輪胎的梯子， 到達(dá)終點(diǎn)交給對面小朋友; 第三、四組幼兒接過梯子， 到達(dá)終點(diǎn)時交到對面小朋友手中， 依次類推。
五、結(jié)束部分1.帶領(lǐng)幼兒做腰、腿等部位的放松運(yùn)動。
2. 組織幼兒整理運(yùn)動器械。
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