【活動設計背景】

　　因我班幼兒在日常教學活動中不夠活躍，個別孩子更是脫離了群體，為了讓幼兒認識和接受新鮮事物，培養他們對體育活動的愛好和興趣，讓幼兒多參與各種體育活動，提高身體素質。

　　【活動目標】

　　1、讓孩子體驗玩球的樂趣。

　　2、讓孩子嘗試對球的各種玩法。

　　3、想象創新玩法和鍛煉孩子的協調能力和身體素質。

　　【教學重點、難點】

　　鍛煉學生身體協調能力。

　　【活動準備】

　　大籮筐一個，氣排球多個，礦泉水瓶多個，小繩【活動過程】

　　一、井然有序地帶幼兒到場地。

　　二、用小繩拴住礦泉水瓶吊離地面，借鑒保齡球玩法。

　　三、出示道具，討論玩法：

　　1、小朋友請你們想一想，大家玩過什么球呀？看，今天老師給大家帶來了什么？（出示球，并作示范玩法）5、老師提出要求：玩的時候要注意安全。

　　2、一起討論怎樣玩？（先投籮筐，再看誰的球能碰到瓶子，背靠背運球）3、自由玩法：鼓勵三個或五個小孩在一起玩。（老師參與到孩子當中，發現創新玩法要及時給予表揚）4、老師提出要求：玩的時候要注意安全。活動結束后負責把球擺放整齊。

　　四、讓孩子把自己的創新玩法與大家一起分享。

　　五、編一個球操，結束活動。

　　活動延伸：

　　讓孩子回家后跟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥姐姐等一起多參加運動，了解家人都喜歡什么項目的體育運動。

　　【教學反思】

　　本次教學活動我抓住幼兒自主能動的特點，激發他們對球類的興趣，從而培養他們對球類等一些列體育運動的愛好。

　　由于大多數幼兒都沒有接觸過氣排球，對玩法的創新還有待教師引導。

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