【活動設計背景】
因我班幼兒在日常教學活動中不夠活躍,個別孩子更是脫離了群體,為了讓幼兒認識和接受新鮮事物,培養他們對體育活動的愛好和興趣,讓幼兒多參與各種體育活動,提高身體素質。
【活動目標】
1、讓孩子體驗玩球的樂趣。
2、讓孩子嘗試對球的各種玩法。
3、想象創新玩法和鍛煉孩子的協調能力和身體素質。
【教學重點、難點】
鍛煉學生身體協調能力。
【活動準備】
大籮筐一個,氣排球多個,礦泉水瓶多個,小繩【活動過程】
一、井然有序地帶幼兒到場地。
二、用小繩拴住礦泉水瓶吊離地面,借鑒保齡球玩法。
三、出示道具,討論玩法:
1、小朋友請你們想一想,大家玩過什么球呀?看,今天老師給大家帶來了什么?(出示球,并作示范玩法)5、老師提出要求:玩的時候要注意安全。
2、一起討論怎樣玩?(先投籮筐,再看誰的球能碰到瓶子,背靠背運球)3、自由玩法:鼓勵三個或五個小孩在一起玩。(老師參與到孩子當中,發現創新玩法要及時給予表揚)4、老師提出要求:玩的時候要注意安全。活動結束后負責把球擺放整齊。
四、讓孩子把自己的創新玩法與大家一起分享。
五、編一個球操,結束活動。
活動延伸:
讓孩子回家后跟爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、哥哥姐姐等一起多參加運動,了解家人都喜歡什么項目的體育運動。
【教學反思】
本次教學活動我抓住幼兒自主能動的特點,激發他們對球類的興趣,從而培養他們對球類等一些列體育運動的愛好。
由于大多數幼兒都沒有接觸過氣排球,對玩法的創新還有待教師引導。
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