大班優秀美術教案《晚霞中的火烈鳥》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中,讓幼兒通過欣賞圖片、身體動作探索表達等方式,表現火烈鳥姿態的關鍵特征(長脖子、長腿等),欣賞火烈鳥之美,并用水粉畫的方式表現晚霞中火烈鳥的不同姿態,在故事和音樂的伴隨下,能用自己的方式繪畫并表達,快來看看幼兒園大班優秀美術《晚霞中的火烈鳥》含反思教案吧。
【活動目標】
1、欣賞火烈鳥之美,并用水粉畫的方式表現晚霞中火烈鳥的不同姿態。
2、通過欣賞圖片、身體動作探索表達等方式,表現火烈鳥姿態的關鍵特征(長脖子、長腿等)。
3、在故事和音樂的伴隨下,能用自己的方式繪畫并表達。
4、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。
5、培養幼兒的欣賞能力。
【活動準備】
1、教學課件《火烈鳥》
2、作業紙:有晚霞底色的紙8開紙、水粉筆、黑色顏料、黑色勾線筆。
3、背景音樂:肖邦《降E大調夜曲》、故事:《晚霞中的火烈鳥》。
【活動過程】
一、欣賞課件,了解火烈鳥的基本形態以及動作,欣賞火烈鳥的體態美。
(欣賞ppt圖一)欣賞故事,感受火烈鳥美麗的故事情境。
繼續欣賞ppt圖二、圖三
師:你覺得火烈鳥美嗎?什么地方美?用××就像是××來表述優美之處。例如:長長的脖子很柔軟,有的時候是直直的,有的時候是彎彎的,細長的腿走起路來像芭蕾舞演員一樣輕盈。羽毛像雪一樣白。
師:讓我們一起看看火烈鳥的脖子和腿(分析動作的以及火烈鳥身體結構呈現)。
二、探索火烈鳥的表現方法。
要畫火烈鳥,需要畫哪幾個部分?(初步關注火烈鳥的身體結構)
個別幼兒用試畫的方法表現頸部的動態(局部示范)。火烈鳥的脖子能彎曲成什么樣子?可以用什么樣的線條來表現?
1、教師介紹繪畫材料。
2、請一個幼兒示范,教師幫助幼兒進行完整繪畫。
3、教師示范第二只火烈鳥,引導幼兒了解變化的方法:
A:想象變換脖子的彎曲形式。
B:變換頭和身體的位置。
C:提示尖嘴、細腿等細節的表現。
三、幼兒繪畫表現活動。
指導要點:
你想畫火烈鳥在做什么?
畫法提示:身體畫成雨滴狀,尾巴這兒尖一點,腿等細節表現。
四、展示與欣賞評價。
幼兒自由觀察介紹自己的火烈鳥在做什么。隨樂模仿火烈鳥舞蹈。
師:哪一副畫是你的,你的火烈鳥在做什么?他的脖子像什么?
教學反思
1、該活動設計比較合理,整個過程體現了在玩中學,學中樂的教育思想。
2、活動過程中,幼兒基本處于一種認真學習的狀態,基本實現了預定的教育目標。
3、活動后指導幼兒收拾整理好游戲材料,養成幼兒做事有始有終的良好習慣。
小百科:火烈鳥亦稱紅鸛。3屬6種:高約80-160厘米,體重2.5-3.5千克。體型大小似鸛;嘴短而厚,上嘴中部突向下曲,下嘴較大成槽狀 ;頸長而曲 ;腳極長而裸出,向前的3趾間有蹼 ,后趾短小不著地;翅大小適中;尾短;體羽白而帶玫瑰色 ,飛羽黑,覆羽深紅,諸色相襯,非常艷麗。
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