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活動(dòng)意圖 對(duì)于“新型冠狀病毒”這個(gè)稱呼，小朋友們已經(jīng)不陌生了，也從日常生活中、新聞消息中看到它帶給我們的變化，成人除了保護(hù)孩子外，也可以讓孩子們在了解事態(tài)的由來及進(jìn)展的情況下，思考我們作為普通人在日常生活中可以做哪些事情，如設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)，讓孩子在深入了解的基礎(chǔ)上，可以影響更多的人。
活動(dòng)目標(biāo)
1.了解疫情的發(fā)展進(jìn)展，意識(shí)到疫情對(duì)于生活的影響和危害。
2.能通過查閱資料、運(yùn)用多種繪畫方式等技能，繪制出疫情宣傳海報(bào)。
3.懂得預(yù)防疫情不但要從我做起，還要大力宣傳讓每個(gè)人都知道。
活動(dòng)準(zhǔn)備
疫情相關(guān)視頻、新聞，白紙、畫筆
活動(dòng)過程
一、和幼兒聊聊對(duì)于冠狀病毒的印象，引導(dǎo)幼兒大膽表達(dá)自己的想法
1.我們這段時(shí)間發(fā)生了什么事情？
2.你對(duì)于這件事情是怎樣看待的呢？
3.你眼中的病毒是什么樣子的？
成人引導(dǎo)幼兒表述：
（1）病毒是什么顏色的？
（2）病毒是什么觸感，什么質(zhì)地的?
（3）病毒有味道嗎？聞起來是什么味道的？
（4）病毒從鼻子或者嘴巴進(jìn)到身體里有味道嗎？
（鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)想法，引導(dǎo)幼兒正視自己的情緒，用合理的心態(tài)去看待事情的發(fā)展）
二、觀看病毒相關(guān)的視頻、新聞，讓幼兒對(duì)于事情有更直觀的感受和了解
1.播放病毒相關(guān)的視頻，讓幼兒了解病毒的產(chǎn)生和傳播途徑
2.播放近期新聞，讓幼兒了解現(xiàn)狀
如人們是如何防疫的，為了防疫做出那些措施和犧牲，以及有些人不遵守、不注意防范給其他人造成了哪些損失和傷害。
（讓幼兒了解到疫情的嚴(yán)重性，以及這是一件需要大家一同去攻克的難關(guān)，在困難面前每個(gè)人都需要去行動(dòng)。）
三、幼兒進(jìn)行海報(bào)制作，成人進(jìn)行引導(dǎo)幫助
1.成人引導(dǎo)幼兒用什么方式去讓更多的人重視，引出繪制海報(bào)方法
2.成人與幼兒一起聊聊如何繪制，呈現(xiàn)哪些內(nèi)容板塊
3.幼兒操作，成人進(jìn)行引導(dǎo)
（1）操作方式：準(zhǔn)備白紙或彩色，一起設(shè)計(jì)好板塊，小齡段的幼兒可以和成人合作，由成人幫助繪制外形輪廓，幼兒添畫；
中大齡段的幼兒，可以自己設(shè)計(jì)繪畫；
（2）繪畫呈現(xiàn)方式：可選擇水彩畫、線描畫、扎染畫、手工貼紙等
（3）病毒扎染繪畫方式：
操作材料：濕紙巾，一次性橡皮筋，小夾子，小容器，滴管/筷子，彩筆或者顏料（用滴管取顏料效果最佳）
1.將濕紙巾對(duì)角線對(duì)折到最小
2.尾部綁上橡皮筋以便實(shí)現(xiàn)冠狀病毒的圓形
3.一切就緒，上顏色，上味道，盡情發(fā)揮
4
5.解開束縛，大功告成
海報(bào)示范
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