活動目標1．  通過飼養和觀察小烏龜，了解小烏龜的外形特征及其較為明顯的生活習性。

　　2．  嘗試用自己的方式（語言、動作）表達對小烏龜的認識和感受。

　　3．  有關心、愛護小動物的情感，愿意照料小烏龜。

　　活動準備1．  小朋友從家中帶來的烏龜。

　　2．  烏龜的食料、豬肝或少許肉泥。

　　3．  幼兒用書：小烏龜活動過程一、請帶烏龜的幼兒向大家介紹。

　　二、引導幼兒圍繞烏龜的話題相互談談，引起幼兒對烏龜的關注1．  教師：你飼養過小烏龜嗎？ 你認識小烏龜嗎？你喜歡小烏龜嗎？

　　三、引導幼兒就烏龜的外形特征、生活習性進行自由觀察和交流。

　　教師：請幼兒自己去觀察，觸摸小烏龜。

　　1．  教師：烏龜長得什么樣？（注意引導幼兒學習有序地觀察）教師：烏龜是怎么走路的？（引導幼兒用身體動作來表現烏龜慢慢爬行的樣子）2．  教師：小烏龜吃什么？（拿出準備好的食物喂小烏龜）教師：小烏龜是怎樣保護自己的。（引導幼兒輕輕的去碰小烏龜）四、教師總結現在冬天來了，我們可以觀察觀察小烏龜到了冬天會怎么樣？

　　活動延伸日常活動：在自然角觀察小烏龜，給小烏龜喂食物

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