活動目標1. 通過飼養和觀察小烏龜,了解小烏龜的外形特征及其較為明顯的生活習性。
2. 嘗試用自己的方式(語言、動作)表達對小烏龜的認識和感受。
3. 有關心、愛護小動物的情感,愿意照料小烏龜。
活動準備1. 小朋友從家中帶來的烏龜。
2. 烏龜的食料、豬肝或少許肉泥。
3. 幼兒用書:小烏龜活動過程一、請帶烏龜的幼兒向大家介紹。
二、引導幼兒圍繞烏龜的話題相互談談,引起幼兒對烏龜的關注1. 教師:你飼養過小烏龜嗎? 你認識小烏龜嗎?你喜歡小烏龜嗎?
三、引導幼兒就烏龜的外形特征、生活習性進行自由觀察和交流。
教師:請幼兒自己去觀察,觸摸小烏龜。
1. 教師:烏龜長得什么樣?(注意引導幼兒學習有序地觀察)教師:烏龜是怎么走路的?(引導幼兒用身體動作來表現烏龜慢慢爬行的樣子)2. 教師:小烏龜吃什么?(拿出準備好的食物喂小烏龜)教師:小烏龜是怎樣保護自己的。(引導幼兒輕輕的去碰小烏龜)四、教師總結現在冬天來了,我們可以觀察觀察小烏龜到了冬天會怎么樣?
活動延伸日常活動:在自然角觀察小烏龜,給小烏龜喂食物
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