熱門搜索：
一、活動目標
�。�、培養幼兒聽信號做動作的能力
２、引導幼兒在愉快的游戲中感知上下、前后、里外等空間方位
�。�、初步培養幼兒的探索嘗試意識
二、活動材料準備
知識準備：需事先教會幼兒小雞走、找食等動作，豐富衣服部位的名稱。
材料準備：圍巾每人一塊，貼在胸前的小雞標志每人一個，母雞標志一個，狐貍頭飾一個，配班教師扮狐貍，鼓一面，《小雞找食》磁帶和錄音機。
三、活動過程：
�。ㄒ唬┮鹋d趣
�。�、教師將圍巾圍在頭上作雞媽媽，幼兒一手拿住圍巾的中間作小雞
�。�、今天媽媽帶你們云玩吧�。u媽媽帶領小雞四周散開跑步入場）
（二）游戲："放氣球"
�。�、剛才有的小雞聽說去玩，高興得揮動起了圍巾，想一想，我們還可以用什么辦法來表示高興？鼓勵幼兒嘗試變化圍巾向上拋，體驗樂趣。
２、幼兒練習放"氣球"，教師引導幼兒觀察，為什么有的"氣球"高，有的氣球低（把圍巾變小就能拋得高）
�。�、幼兒之間交流：怎樣才能把圍巾變��？（把圍巾團緊）
�。�、引導幼兒根據討論結果再次練習放"氣球"
�。ㄈ┯螒颍何业膰聿灰娏�
１、小雞們都很聰明，下面我們邊聽鼓聲邊來練習跑步吧，鼓聲快，就跑快，鼓聲慢，就跑慢，鼓聲一停，你就要把圍巾藏在身體的任何部位，最好不能讓媽媽找到。
�。病⒂變河螒颍航處煾鶕螒蚯闆r，請個別的幼兒說說圍巾藏在哪里？（藏在袖子里，口袋里，腰里，衣服里面……等）
３、這兩只小雞把圍巾藏在袖子里，為什么一個人的圍巾被媽媽發現，而他卻沒有被媽媽發現呢？
４、用什么辦法可以把圍巾變��？（團和折）引導幼兒相互交流經驗。
�。�、第二次游戲，教師鼓勵幼兒積極探索、操作，想出與眾不同的想法。
�。ㄋ模┯螒颍盒‰u與狐貍
�。�、玩到現在，肚子有點餓了，我們去找點食物吧！不過你們小心被狐貍發現，如果聽到"狐貍來了"的聲音，就馬上躲在圍巾下面不動，要不就會被狐貍抓住。
�。�、配班教師扮"狐貍"蹲在一角，幼兒聽音樂學小雞走，找食等動作。當聽到狐貍來了的聲音時，小雞馬上用圍巾把自己蓋住，或蹲、或站，這時"狐貍"來了，它可以邊檢查邊說："真想找只小雞當點心呀！咦，怎么都是五顏六色的'花'呢"。如果沒有抓到小雞，狐貍就說："等會兒再來吧!"然后離開場地。狐貍走了之后，小雞一起用放氣球等方法慶祝勝利。 ３、游戲進行兩次，最后幼兒邊拋圍巾邊說："我們勝利嘍。"
活動結束。
小班體育活動：聰明的小雞一、活動目標：
1、在一物多玩中體驗拋、投及躲閃動作2、培養幼兒參與體育活動的興趣二、活動準備：
1、道具：大灰狼頭飾一個，每名幼兒一條小毛巾2、游戲：草叢若干，山洞兩個，過河的石頭8快，蟲子若干3、音樂：《毛巾操》、《洗澡歌》
三、活動過程：
1、活動熱身：跳毛巾操師：“今天巫老師來做雞媽媽，小朋友來做雞寶寶，現在媽媽要帶你們出去玩，請寶寶們跟著媽媽出門吧！”
小雞們個幫著媽媽做各種熱身運動，如點頭、彎腰、踢腿、伸臂、蹦跳、遮臉、飄動等。
2、學習拋的動作雞媽媽以魔術師的角色引入變氣球。
（1）師：“寶寶們，現在媽媽是個魔術師，我要叫你們變魔術，今天來了很多客人老師，我們把毛巾變成氣球飛起來，歡迎客人老師吧！”
師：“先把毛巾團緊變小，然后雙手用力往上拋，氣球就能飛的很高了，下面你們來變一變吧。”
�。�2）再次練習拋的動作師：“雞寶寶真聰明，氣球飛得高，可是為什么有的氣球飛得高，有的飛得低呢？”引導幼兒自己去比一比誰的氣球飛得高。
3、學習躲閃的動作雞媽媽以魔術師的角色引入“揪尾巴”的游戲師：“現在媽媽又要變新的魔術了，寶寶看我把毛巾變成什么啦？
教師示范玩揪尾巴的游戲，并提醒寶寶注意躲閃，不要撞到別人。
4、學習投的動作師：“我的雞寶寶真聰明，我們在玩的時候，突然大灰狼來了，我們可以把毛巾變成什么？”
引導寶寶們用毛巾變成的石頭把大灰狼趕跑。
師：“寶寶們，今天你們學了這么的魔術，媽媽很開心，玩到現在，肚子也餓了，我們去找小蟲子吃吧。不過我們要小心不要被大灰狼發現哦。”再次引導寶寶們用石頭趕走大灰狼。
5、活動結束：模仿洗澡動作雞媽媽帶領寶寶們隨音樂模仿洗澡的動作，然后蹲下睡覺，結束活動。
【幼兒園小班體育活動教案：聰明的小雞】相關文章：
微信客服
手機版
