大班下學期美術教案《快樂的大轉盤》含反思適用于大班的美術主題教學活動當中，讓幼兒感受同伴的不同思維方式和表現方式，體驗交換作畫的趣味性，啟發幼兒在同伴原有畫的基礎上大膽想像，為同伴的作品添畫，會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾，快來看看幼兒園大班下學期美術《快樂的大轉盤》含反思教案吧。

　　活動設計背景：
　　背景音樂(輕柔的和快節奏的)

　　活動目標：
　　1. 啟發幼兒在同伴原有畫的基礎上大膽想像，為同伴的作品添畫。
　　2. 讓幼兒感受同伴的不同思維方式和表現方式，體驗交換作畫的趣味性。
　　3.會用它們大膽地進行藝術表現與創造，喜歡裝飾。
　　4.鼓勵兒童發現生活中的美，培養幼兒對美術的熱愛之情。

　　教學重點、難點：
　　1. 讓幼兒能大膽的交換作畫，展示自己的想象。
　　2. 通過改變畫面形象，讓幼兒感知其中的創造性和變異性。

　　活動準備：
　　1. 幼兒有根據任意圖形想象作畫和合作繪畫的經驗。
　　2. 彩色畫紙·彩色記號筆。
　　3. 座位按排成環形。

　　活動過程：
　　一.引導
　　1.從簡單的基本形開始，分步驟示范，讓幼兒猜猜老師畫的是什么。
　　2. 通過改變圖案方向，采納幼兒的建議等方式，即行改變畫面形象，讓幼兒感知其中的創造性和變異性。
　　3. 出示基本圖形，啟發幼兒說說它像什么。
　　4. 在幼兒想象的基礎上出示已準備的圖形，介紹幾種想象添畫的方式，以激發幼兒的興趣，開拓幼兒的思維。
　　5..講解：大轉盤的作畫方式和規則。
　　幼兒找座位，用記號筆快速的在紙上畫下自己想表現的內容。
　　當背景音樂變成快節奏的音樂時，幼兒之間快速的按順序交換座位。
　　每一名幼兒來到同伴的畫前時，先觀察和想象，然后在在其基礎上按自己的改和添畫。

　　二.創作
　　1.鼓勵幼兒大膽想象，畫出不同的畫面。
　　2.要求自己思考在畫，不影響別的小朋友。
　　3.老師和幼兒一起，及時贊揚好的想法和作品。

　　三.展示作品
　　1.展示幼兒的作品，讓幼兒彼此之間欣賞，
　　2.引導幼兒回憶，找開始的作品，然后分享。

　　教學反思：
　　幼兒對交換畫畫很感興趣，下課后還會問：你原來想畫什么，現在變成了什么。有的幼兒作品畫的非常好，老師給予了嘉獎，還沒有畫出的，老師會鼓勵，讓他大膽的想，大膽的畫。

小百科：快樂，漢語詞匯，讀音為kuài lè。快樂是人類精神上的一種愉悅，是一種心靈上的滿足，是由內而外感受到的一種非常舒服的感覺。比喻人的一種開心、高興的狀態。

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