活動(dòng)目標(biāo)：

　　1．知道輪子是圓的，會(huì)滾動(dòng)。

　　2．引導(dǎo)幼兒探索輪子能省力且了解輪子在生活中的運(yùn)用。

　　3．體驗(yàn)游戲的快樂(lè)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　各種積木、推車(chē)、報(bào)紙、課件。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、滾一滾1、教師出示各種積木。

　　教師：這是什么？盒子里有好多的積木，你們可以選擇各種形狀的積木在地上玩一玩，滾一滾，看看哪個(gè)會(huì)滾，哪個(gè)不會(huì)滾。

　　2、幼兒自由玩，提問(wèn)：在玩積木時(shí)，你發(fā)現(xiàn)了什么呀？

　　圓形為什么會(huì)滾？（圓形沒(méi)有角，是圓的）3、小結(jié)：剛才我們都發(fā)現(xiàn)了圓形積木會(huì)滾動(dòng)，因?yàn)樗�是圓的。

　　二、搬一搬（一）實(shí)驗(yàn)一1、教師出示重物，請(qǐng)幼兒搬。

　　教師：今天，小動(dòng)物們都要搬家了，可是還留著一大堆的東西，它們想了各種辦法還是搬不動(dòng)，請(qǐng)小朋友來(lái)幫小動(dòng)物們搬家。

　　2、幼兒嘗試，提問(wèn)：你在搬時(shí)感覺(jué)怎么樣？（很重，比較累）3、教師小結(jié)：用手去搬書(shū)很累，很重。

　　提問(wèn)：用什么辦法才不會(huì)這么累？

　　（二）實(shí)驗(yàn)二1、教師出示推車(chē)，幼兒再次嘗試。

　　提問(wèn)：用什么辦法才不會(huì)這么累？

　　教師：這是什么？請(qǐng)你用推車(chē)來(lái)搬一搬.

　　2、提問(wèn)：用小推車(chē)搬書(shū)感覺(jué)怎么樣？（輕松、省力）直接搬與用手推車(chē)搬哪個(gè)省力？為什么？

　　3、教師小結(jié)：輪子可以幫我們省力又可以省很多的時(shí)間。

　　三、說(shuō)一說(shuō)、看一看。

　　1、教師：除了小推車(chē)有輪子，你還見(jiàn)過(guò)什么東西也有輪子的？

　　2、欣賞圖片。

　　教師：老師這里有很多東西也有輪子，我們一起來(lái)看看。這是什么？它有什么用？

　　3、小結(jié)：今天我們知道了輪子是圓形的，會(huì)滾動(dòng)，輪子還能省力，給人們生活帶來(lái)好多方便。

　　四、活動(dòng)延伸現(xiàn)在我們一起到幼兒園里的各個(gè)地方去找一找哪里也有輪子。

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