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小班認知活動：我是男（女）孩<?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" />
教學目標：
1、引導幼兒區分男孩女孩的明顯外貌特征，知道自己是男孩（女孩）。
2、激發幼兒對自己性別的喜愛之情。
教學準備：
男孩女孩的圖片，小服飾
教學過程：
1、區分男孩和女孩：請一名男孩和一名女孩表演唱歌后，和幼兒一起討論。
（1） 他們兩個誰是男孩誰是女孩？
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（2） 怎么知道他是男孩，她是女孩？
（3） 看看男孩穿的服飾怎樣，女孩穿的服飾怎樣？
2、說一說自己是男孩還是女孩，自己喜歡做什么事？（引導幼兒發現：男孩女孩都很可愛，激發幼兒為自己是男（女）孩感到高興的情感。）
3、找一找班上誰是男孩誰是女孩。
4、說一說自己家里誰是男的誰是女的。
5、玩游戲：“座車”。男孩上一輛車，女孩上一輛車，用一一對應的方法（男孩女孩手拉手）比較哪輛車上人多，男孩多還是女孩多。
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