活動名稱：蓋樓房 

適應年齡：1歲9個月---10個月 

設計意圖：本設計意在讓幼兒能和父母共同游戲，使幼兒感到父母對自己的關心和愛護，增進親子之間的感情。一般1歲9個月到10個月的孩子，它的心理特點就是喜歡將熟悉的形狀匹配，還喜歡帶著物品上床，還喜歡給容器蓋上蓋子或打開，也喜歡模仿成人的動作，也會認識幾種不同的形狀。在日常生活當中，幼兒還可以回答一些簡單的問題。在生理發育方面會開口表述個人需要。會說出常見物的用途。根據他們的生理發育和心理特點，特設計了此親子游戲。 

活動目標：1、體驗歡快情緒，增進親子之間的感情。 

2、能將各種積木進行筑房，鍛煉幼兒的思維能力。 

3、發展幼兒四肢的協調性。 

活動過程：（一）準備部分 

（1） 孩子和爸爸媽媽一起做熱身運動，跑步成圓形站立。 

（2） 一起做《圈圈操》。 

（二）進行部分 

（1） 孩子和爸爸媽媽一起探索搭“轎子”的方法。體驗共同歡快的情緒。 

（2） 引導幼兒和爸爸媽媽相互介紹方法，看哪一種方法最好。 

（3） 引導幼兒和爸爸媽媽進行蓋“樓房”的游戲，裁判員介紹方法和規則。 

方法：游戲開始時，由爸爸媽媽手腕手交錯相握，搭成“轎子”自己的孩子坐在“轎子”上，把蓋“樓房”所用的一塊三角形積木、兩塊長方形積木、兩塊圓柱形積木抱在懷里。 老師發出口令后，爸爸媽媽開始抬“轎子”，從起點出發，經過河溝、草地，抬至終點后放下“轎子”讓孩子到前面的建筑工地獨立蓋好“樓房”，最后三人依舊搭“轎子”跑回起點，蓋的樓房又不倒且先返回起點者為勝。 

規則：1、必須等教師發出口令才能出發。 

2、必須讓孩子在建筑工地獨立蓋“樓房”。 

（4） 引導幼兒和爸爸媽媽一起游戲。游戲中，孩子必須自己獨立到建筑工地蓋“樓房”，引導孩子蓋各種各樣的樓房，怎樣使樓房不倒呢？ 

家庭延伸：孩子可以和父母在家或是集體生活當中，用各種積木進行拼構，繼續發展孩子的思維能力和創造能力。 

活動資源：1、知識經驗準備：進行安全教育。 

2、物質材料準備：活動場地、三角形積木、長方形積木、圓柱形積木若干。 

3、做《圈圈操》的磁帶，只要是四四拍的曲子都可以。