運動游戲 講座 提升幼兒創造力教學法（下）（有文字稿、ppt），視頻長度為65分鐘，視頻大小278 MB，視頻格式為MP4，上面的視頻為像素較低的預覽視頻，需要更清晰和完整的視頻請點擊下載。
這么多的可以變化，我們必須要知道孩子到底是什么，孩子的創造力他是不斷發展的，他不是為了一個而去創造，他是慢慢累積而來的，在這個過程當中不斷不斷地給他，不斷不斷有新的東西出來，叫簡單低層次的，就是我今天講的小溪，還記得嗎？大溪大家要去創作，小溪我們要標過來，簡易的，創意的跟別人不一樣就好了，我們孩子就只要跟別人不一樣就可以了，這就是他的創意，我們給他叫做低層次的，自發性強，表現是很廣嘛，這個東西可以做，那個東西可不可以做，很多很廣泛的東西進來，那么我必須把東西拿出來，它結構很少，你看，紙張，它結構也很少對不對？夾子它結構就比較固定一點對不對？因為它會夾的動作，各位可不可以聯想夾的動作？所以它夾的可以串聯，可以夾住，它會增加這樣的一個概念，紙張就不行，但是紙張它有不同的變化，我可以引申為很多，它可以變成衣服，可以變成面積，可以變成標的物，所以它有產生不一樣的東西出來，好，那么主要表現在創造力的想象，想象的概念，思維的概念，我怎么樣用想象的空間去取代，想象的概念就融進來。
好，那么運動游戲如果讓孩子玩出創造能力，第一個我們必須提供自由開放的學習環境跟發揮孩子的創意，我從一進來就跟各位講我們的課程沒有標準答案，因為沒有標準答案你才找到更多的答案，所以你的創意思考你要讓它很廣，很廣泛，要讓它很多，那么廣泛很多的就是一個創意，你怎么樣把這個創意的概念融進來，所以你必須提供這樣一個環境，這些環境是給孩子來參與的，你有這樣的環境每個人都有不同思維，這個也想那個也想，所以創造出很多不同的思維概念出來，再來，活潑的教學風格，課程如果太嚴肅，孩子會不知所措，課程如果太嚴肅就像剛剛小龍都不能講話，很嚴謹啊對不對？這樣一個思緒就會受限，所以我跟你講，我們在課程當中，你可以有很多自由的發展空間，你有表達的空間你的思緒才會找出來，如果你被約束了，你的思緒就會找不出來。
好，來，再用動作的元素，身體的變化，善用動作的元素你就可以找出很多不一樣的內容出來，以取代的概念來豐富我們的課程內容，取代的概念，這個可以做那個可以做嗎？再來運動游戲融入創意教學玩出我們的創造力，把我們的概念融進來，我們來玩出我們創造力的概念，所以第一個什么叫自由開放的空間？
提供自由和諧安全沒有拘束的教學氣氛。什么叫自由、安全、和諧？
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