小班教案《媽媽上班我不哭》適用于小班的社會主題教學活動當中，讓幼兒初步培養用已有的生活經驗解決問題的能力，通過活動讓幼兒理解自己上幼兒園的時候媽媽在上班，能高興地等待媽媽來，培養幼兒勇敢、活潑的個性，快來看看幼兒園小班《媽媽上班我不哭》教案吧。

　　活動目標：
　　1、通過活動讓幼兒理解自己上幼兒園的時候媽媽在上班，能高興地等待媽媽來。
　　2、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。
　　3、培養幼兒勇敢、活潑的個性。
　　4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　活動準備：
　　毛絨玩具小猴子若干、籃子、音樂磁帶、FLASH“猴媽媽上班”、錄像“我的媽媽在上班”

　　活動過程：
　　感知體驗
　　●通過“猴寶寶哭了”的情境創設，引導幼兒幫助猴寶寶，讓幼兒感知寶寶上幼兒園，媽媽要上班。
　　1、是誰在哭呀?(猴寶寶)它為什么哭?(幼兒泛議)
　　小結：猴寶寶在幼兒園想媽媽了。
　　2、那么猴媽媽送好寶寶上幼兒園，又到那里去了呀?它在干什么呢?((觀看FLASH)
　　小結：猴媽媽去上班了。它在果園里忙著摘果子、分果子，還要賣果子賺錢，很辛苦的。它也很想寶寶的，下班就來接寶寶。
　　3、(出示許多猴寶寶)哎呀，這么多猴寶寶都在哭，我們來抱抱它們吧!(發現、引導幼兒的動作與語言)

小百科：“媽”，即媽媽。是對母親的口語稱呼。“媽” 從造字上看，媽是形聲字，從女，馬聲。本義是稱呼母親，重讀仍為原義。母親，簡稱母，是一種親屬關系的稱謂，是子女對雙親中女性一方的稱呼。

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