小班教案《小陀螺》含反思適用于小班的美術主題教學活動當中，讓幼兒能運用不同顏色的筆流暢地繪畫圖形，讓幼兒體驗在學中玩，玩中學的樂趣，培養幼兒動手操作的實踐能力，在老師的指導下，能用簡單的語言講述自己的作品，快來看看幼兒園小班《小陀螺》含反思教案吧。

　　活動目標
　　1、培養幼兒動手操作的實踐能力。
　　2、能運用不同顏色的筆流暢地繪畫圖形，讓幼兒體驗在學中玩，玩中學的樂趣。
　　3、在老師的指導下，能用簡單的語言講述自己的作品。
　　4、能理解底色，會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。
　　5、培養幼兒初步的創造能力。

　　教學重點、難點
　　繪畫小陀螺

　　活動準備
　　1、 每人一個小陀螺，一張白紙和各色彩筆
　　2、 教師的彩筆和白紙
　　3、 音樂

　　活動過程
　　會跳舞的小陀螺
　　↓ ↓ ↓ ↓
　　玩 聽 畫 講
　　↓ ↓ ↓ ↓
　　小朋友們 老師一邊 小朋友們一邊 幼兒之間
　　和老師一 給幼兒講 轉小陀螺，一 互相交流
　　起轉小陀 故事，一邊 邊觀察自己畫 講述自己
　　螺 畫小陀螺 小陀螺 的作品

　　教學反思
　　本次活動非常富有童趣，老師把玩小陀螺，聽故事和繪畫有機融合，把幼兒帶入故事情境中作畫，讓幼兒們體驗在玩中練習畫畫興趣特別高漲。在繪畫過程中，幼兒邊玩邊畫邊說邊想，心情特別愉快，參與活動非常投入和關注，連平時不愛動手繪畫的小朋友，也興致勃勃地拿起筆開始作畫。

小百科：陀螺指的是繞一個支點高速轉動的剛體。陀螺是中國民間最早的娛樂工具之一，也作陀羅。

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