成人免费观看网欧美片-成人免费观看视频-成人免费观看男女羞羞视频-成人免费观看的视频黄页-成人免费高清视频-成人免费福利片在线观看

欄目分類

小編推薦

您現(xiàn)在的位置：首頁 > 幼兒園教案 > 音樂教案

幼兒園大班教案《野蜂飛舞》含反思

音樂教案日期：2019-12-29 作者：-━╋う誮卷

【www.888bfw.com - 幼兒園音樂教案】

大班教案《野蜂飛舞》含反思適用于大班的音樂主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒感受游戲中相互配合、合作游戲的快樂，感受樂曲緊張、激烈的氣氛，并通過不同方式進(jìn)行表達(dá)，在繪畫、語言、游戲活動(dòng)中理解音樂，快來看看幼兒園大班《野蜂飛舞》含反思教案吧。

　　活動(dòng)目標(biāo)：
　　1、感受樂曲緊張、激烈的氣氛，并通過不同方式進(jìn)行表達(dá)。
　　2、感受游戲中相互配合、合作游戲的快樂。
　　3、在繪畫、語言、游戲活動(dòng)中理解音樂。
　　4、嘗試仿編歌詞，樂意說說樂曲意思。
　　5、使幼兒懂得樂曲的詼諧幽默之處。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：
　　1、會(huì)玩《找領(lǐng)頭人》的游戲。
　　2、《野蜂飛舞》的音樂磁帶。
　　3、紙筆人手一份。

　　活動(dòng)過程：
　　1、欣賞并感受樂曲氣氛，用語言表述自己對(duì)音樂的感受。
　　教師：請(qǐng)小朋友聽一段音樂，聽完后把你的感受告訴大家。
　　在聽音樂的過程中，教師及時(shí)與幼兒進(jìn)行交流互動(dòng)，了解幼兒對(duì)音樂的感受。
　　2、再一次欣賞樂曲，并用合適的線條表現(xiàn)自己對(duì)音樂的感受。
　�。�1）幫助幼兒提取有關(guān)線條的已有經(jīng)驗(yàn)。
　　教師：我們學(xué)過哪些線條，是怎樣的？
　�。�2）邊聽音樂，邊遷移運(yùn)用線條的經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)對(duì)音樂的理解。
　　教師：我們學(xué)過的線條有這些，你覺得這首曲子最適合用哪種線，就請(qǐng)你把它畫出來。
　　（3）請(qǐng)部分幼兒介紹自己所運(yùn)用的線條及自己的想法。
　　3、了解音樂作品中動(dòng)物的形象，并用野蜂飛舞的動(dòng)作表現(xiàn)音樂。
　�。�1）了解作品中的動(dòng)物形象。
　　教師：曲子說的是一個(gè)小動(dòng)物的故事，它是誰，在干什么呢？音樂家寫的是一群野蜂在空中飛舞的故事，他給這個(gè)音樂起了個(gè)名字叫《野蜂飛舞》。
　�。�2）創(chuàng)編野蜂飛舞的動(dòng)作。
　　引導(dǎo)幼兒用表情和身體動(dòng)作等表示緊張情緒。
　　4、提取已有經(jīng)驗(yàn)，與音樂進(jìn)行匹配，并隨音樂做游戲。
　　（1）教師：前幾天我們玩過一個(gè)大家一起玩的游戲，是什么？
　　（2）聽音樂，用各種野蜂飛的動(dòng)作玩《找領(lǐng)頭人》的游戲。
　　在游戲中引導(dǎo)幼兒思考：
　　怎樣找到領(lǐng)頭人？（看誰第一個(gè)變換動(dòng)作，看大家的眼睛看著誰，看誰的神情最緊張……）
　　領(lǐng)頭人怎樣不讓別人找到自己？（等找的人眼睛不看自己的時(shí)候，再變換動(dòng)作；不要太緊張）
　　大家怎樣掩護(hù)領(lǐng)頭人？（用眼睛的余光看領(lǐng)頭人）
　　5、教師與幼兒一起總結(jié)本次活動(dòng)中所用的學(xué)習(xí)方法，知道說一說，畫一畫，玩一玩這些方法都能表達(dá)我們對(duì)音樂的理解。
　　教師：今天我們是用哪幾種方法和音樂做游戲的？以后我們還可以用這些方法去欣賞別的樂曲。

　　活動(dòng)延伸：
　　1、繼續(xù)玩“找領(lǐng)頭人”的體育游戲或音樂游戲。
　　2、用聽、說、畫、玩的方法欣賞別的樂曲。

　　活動(dòng)反思：
　　《野蜂飛舞》這首樂曲情緒緊張、激烈，節(jié)奏變化快，但樂句不工整，樂段也不很明顯。而我們平時(shí)往往會(huì)選擇節(jié)奏和結(jié)構(gòu)較清楚的作品，這類作品選擇較少。根據(jù)這首樂曲與眾不同的特點(diǎn)，我把活動(dòng)重點(diǎn)定位在用語言、繪畫、游戲的方式理解音樂，能合作共玩游戲，與同伴協(xié)調(diào)一致。
　　本次活動(dòng)通過對(duì)作品的傾聽、對(duì)音樂情緒的體驗(yàn)及幼兒的自主表現(xiàn)，讓幼兒更多地參與到音樂活動(dòng)中。活動(dòng)分為兩部分，第一部分是理解音樂，理解有賴于傾聽，兩次傾聽活動(dòng)要求不同。一次是籠統(tǒng)地聽，整體感受；另一次是細(xì)致地聽，聽畫想結(jié)合，讓孩子捕捉音樂細(xì)微的變化并嘗試表達(dá)。后半部分是聽音樂玩游戲，游戲的趣味性極強(qiáng)，每個(gè)孩子都自主參與到游戲中，合作共玩，相互配合，沉浸在游戲的快樂之中。
　　活動(dòng)中孩子的主體性突出，因?yàn)榛顒?dòng)的每一環(huán)節(jié)是針對(duì)全體孩子設(shè)計(jì)的，無論是傾聽，還是繪畫，或是做游戲，每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)參與其中，所以整個(gè)活動(dòng)沒有一個(gè)孩子處于游離或旁觀的狀態(tài)，整個(gè)活動(dòng)線條流暢，一氣呵成。