大班安全教案《滑滑梯》含反思適用于大班的安全主題教學活動當中，讓幼兒知道不正確的玩法會發生危險，學習滑滑梯的正確方法，增強幼兒的安全意識，快來看看幼兒園大班安全《滑滑梯》含反思教案吧。

　　活動目標：
　　1、學習滑滑梯的正確方法。
　　2、知道不正確的玩法會發生危險。
　　3、增強幼兒的安全意識。
　　4、幫助幼兒初步建立自我防范和自我保護的意識。
　　5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。

　　活動準備：
　　活動前觀看大班的小朋友滑滑梯。戶外滑梯一架，布娃娃一個。

　　活動過程：
　　1、討論：哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。
　　2、教師邊師范邊介紹滑梯的正確玩法。
　　(1)兩手扶把手從滑梯的階梯登上平臺，坐在梯口。
　　(2)兩手輕扶兩側扶手，雙腳分開，自然伸直，慢慢向下滑。
　　(3)中途必要時，用兩腳來控制速度。
　　3、讓小朋友排隊一個一個滑下來，教師注意提醒和保護，并及時給予鼓勵。
　　4、表演故事“布娃娃受傷了”。
　　(1)教師邊講邊用布娃娃演示：布娃娃由于頭朝下趴著滑，被摔傷。
　　(2)討論：布娃娃為什么會受傷?怎樣溜滑梯會出現危險?(可用布娃娃演示一些不正確的玩法。)
　　5、同幼兒討論溜滑梯注意的事項：
　　(1)溜滑梯要排隊，不能擁擠，在滑梯上不能打鬧。
　　(2)爬登和滑下要保持適當距離，不能背后推人。
　　(3)手上或口袋不可有堅硬的東西。

　　活動反思：
　　活動中,教師通過示范講解、故事演示、討論等方法，使幼兒學會了溜滑梯的正確玩法，懂得了不正確的玩法會發生危險，從而培養了幼兒的安全意識。

小百科：滑梯屬于綜合型運動器械，只有通過攀爬才能進行滑梯活動。孩子玩滑梯需要堅定的意志和信心，可以培養他們的勇敢精神。當孩子“嗖”地滑下來時，能享受到成功的喜悅。

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